高一数学教师教学工作总结

发布 2019-07-18 01:08:20 阅读 5984

这一学年我担任的是高一(3)班和高一(4)班两个班的数学教学工作,由于昆明市是新课改初始年,对于我来说是一个新的挑战,回想一年的工作,感觉有成功也有不足,现本人就从政治思想方面、教育教学方面、工作勤能和不足与反思方面做如下总结:

一、 政治思想方面:

本学期,本人认真学习新课改的教育理论,认真钻研新课标,不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法,本着:“以学生为主体”的原则,重视学生学习方法的引导。并积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断的提高自己的理论水平和教育教学水平,以适应新课改教育的发展。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是把握住重要的课堂40分钟。为了上好每一堂课,我坚持做到以下几点。

1、认真备课。

新课改使得原来简单的写写教案,列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了,所以我的备课做到如下三个方面:

⑴、备教材:认真钻研教材,对教材的基本思想、吃透基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些内容,怎样才能教好。

⑵、备学生:了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

⑶、备教法:考虑教法,解决如何把基础知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、努力营造活跃的课堂。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习兴趣,使其保持相对稳定性固然重要,但活跃课堂,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛显得更为重要,所以我努力做课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,注重层次。

3、注重抓好后进生转化。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育,尤其在后进生的转化上,本学期在对后进生转化工作上,注意针对不同的学生采取不同的方法,先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。并在情感上温暖他们,取得他们的信任。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,在和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重;还有在批评学生时,注意阳光语言的使用,使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点,通过自身的努力尽快的赶超其他同学。

三、工作勤能方面:

本人热爱教育事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。在本学期期末考试中,高一(3)班的数学平均分91.

12,高一4班95.80,两个教学班都取得了一定的进步。

四、不足与反思:

1、还需要进一步加强数学教学的研究和专业学习。

2、在后进生的转化方面需要进一步加强基础知识的落实。

3、多读一些教育教学的专著,丰富自己的教学理论知识。

4、在教学管理方面要更加注意细节,多与学生进行心灵的沟通。

新课改的形式下,对教师的素质要求更高了,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,多方面全方位的提高自己的素质,使自己成为新形式下学生喜爱、家长放心、学校合格的教师。

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