北师大小学数学四年级上册教学工作作总结

发布 2019-07-22 16:47:40 阅读 9837

四、成绩突出,效果明显。

四年级这一学期,我也算满意。班与班的差距越来越小,我想这得益于我们的集体备课,只要我们一个人想到的题型其他人也一定能受益,每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成绩。看似平常,可这正体现了我们的团体意识,个人的能力是有限的,集体的智慧是无穷无尽的。

尽管有平衡的比较与竞争,可我们相濡以沫,坦诚相待,这还不值得一笑吗? 真想笑笑,真想!课堂上学生的思维渐趋活跃,逻辑性、层次性逐渐明显。

如果说语文课赋予孩子们的是灵性,那么数学课赋予她们的则是理性;在文理交汇中,在激情、感性与思考、**的碰撞中,学生们逐渐进入了少年期,他们的人生观,世界观、价值观开始形成。每每谈到学生们的优异表现,我们的眉梢都忍不住飞挑。是啊,真想自豪、张扬的大笑!

但赶快收住,路漫漫起修远兮,孩子们还需要更深层次的指导!

五、今后应该改进的方面

北师大小学数学四年级下册教学设计

四年级数学教师在制定教学设计的时候,要注意培养学生的数学素养。下面是本人为大家带来的北师大小学数学四年级下册教学设计,相信对你会有帮助的。北师大小学数学四年级下册教学设计一。教学内容 把三角形分别按边 按角进行分类。课本第24 25页的教学内容 教学目标 1 通过三角形的分类活动认识并识别直角三角形...

北师大小学数学四年级练习题

12月8日作业。1.简便计算。2.计算下面式子的值。3.解决问题。龙岗小学共950人去野外公园秋游,一辆汽车最多乘坐4 人,至少需要多少辆这样的汽车?参 辆。12月9号作业。1.简便计算。2.用竖式计算下面式子的值。3.在 里面填上最大的数。参 略。12月10号作业。1.用竖式计算下面式子的值。2....

北师大小学数学四年级奥数一

四年级思维能力训练 一 姓名得分 一 课内同步。1 12 780 13万,最大可填最小可填。2 一个六位数,四舍五入到万位约是30万,这个数最大是最小是。3 十位上和千位上都是8的五位数中,最大的数是最小的数是它们相差。4 2000年全国总人口为 人。按每人捐出1分钱计算,共可筹集捐款元,约万元。5...