第四单元知识点。
1.自然界中的水都是混合物，纯净物），其中含有许多可溶性杂质和不溶性杂质。
2.用水不方便的地区可以用来净化水，它是通过溶于水形成的胶状物来水中的杂质，使杂质出来。
3.吸附、沉淀、过滤、蒸馏是常见的净化水的方法，其中净化水的程度最高的是。
4．自来水厂净化水的过程中是化学变化。
5.过滤是一种分离和的一种操作，是物理方法。
在用漏斗过滤液体时，要注意：
一贴滤纸与漏斗壁之间不能有气泡，会影响过滤的速度。）
二低： 三靠：
玻璃棒的作用。
6.如果过滤2次滤液仍然浑浊，可能原因是什么？
7.经过沉淀、过滤、吸附等操作后，浑浊的水变澄清了，所得的水是纯水吗因为。
8. 简易净水器由小卵石、石英沙。活性炭等物质组成，其中，小卵石、石英沙的作用是活性炭的作用是。
9.含有较多可溶性钙镁化合物的水叫做水。
不含或含有较少可溶性钙镁化合物的水叫做水。
区分硬水和软水用 ，具体操作是：（实验4-3
10.硬水软化的方法，生活中用的方法。实验室用的方法。
11.最清洁的能源是。
氢气的物理性质。
氢气的化学性质：可燃性。它在空气中能燃烧，发出火焰。
混有一定量空气或氧气的的氢气遇到明火会发生 。所以在点燃可燃性的气体之前，一定要检验氢气纯度的方法是：用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰移开手指。
如果听到表明氢气不纯，如果声音表示氢气较纯净。
我们为了确保安全用代替氢气来充探空气球。
12.【实验4-5】氢气的燃烧。
现象：氢气燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量；在火焰上方罩一个干冷的烧杯后看到烧杯内壁出现小水滴。
文字表达式属于反应）
符号表达式。
13.水的电解实验。（牢记：正氧负氢，一氧二氢）
实验开始时，在电解器玻璃管里加满水，水中加少量氢氧化钠为了
接通电，观察现象。
现象：正极和负极都有气泡产生 ，一段时间后，正极与负极产生气体的体积比为 1:2。
检验：可以用检验正极产生的气体，可以观察到
可以用检验负极产生的气体，可以观察到
氢气燃烧）文字表达式和符号表达式。
属于反应类型）
结论：水是由。
14.从微观角度解释水的蒸发和水的电解？
答：水蒸发时，水分子本身没有变，变化的只是水分子间的间隔。水电解时，水分子发生了变化，变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。
15.氧气和液氧都能够支持燃烧，因为从微观角度解释）
混合物(由不同物质组成的物质)
物质单质：（有同种元素组成的纯净物）h2、o2、n2、cl2、c、s、fe….
纯净物 （由一种物质组成）
化合物：（含有不同元素的纯净物）h2o、co2、so2、kclo3、fe2o3…….
氧化物：有两种元素组成的化合物，其中一种为氧元素。例如：h2o、co2、so2、p2o5、fe2o3。。。
17.化学式表示的意义。化合价口诀。常见的5个原子团。
人教版九年级化学 第四单元自然界的水
第四单元自然界的水。课题1 爱护水资源。1人类拥有的水资源。1.1水的用途。1.2地球上水的总储量和分布。1.3地球上海水 淡水的储量及分布情况。1.4淡水资源短缺的原因。1.5世界人均水量和一些国家人均水量对比。2爱护水资源。2.1爱护水资源的措施。2.2节约用水的方法。2.3水体污染的定义。2....
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人教版化学九年级第四单元《自然界的水》检测题 含答案 1
第四单元 自然界的水 检测题。一 单选题 每小题只有一个正确答案 1 下列物种中属于纯净物的是 a 食醋 b 铁锈 c 钢材 d 酒精。2 下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是 a 静置 b 吸附 c 蒸馏 d 加明矾。3 下列实验目的对应的实验方法正确的是 a a b b c c d d 4...