小学语文教师个人培训进修计划

发布 2019-08-06 13:04:00 阅读 4854

北团电力希望小学黄善武。

为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人培训进修计划。

一、指导思想。

以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高自我专业能力为重点,以提高自我综合素质为前提,开展个人研修。

二、培训进修要求。

1.提高自身素质。

具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。

2.加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。

3.立足常规教学。

潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4.注重经验积累。

积极撰写教学反思、案例和**,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人文库里,以便达到资源共享,优势互补的效果。

三、培训进修内容。

按照个人工作特点制定一年的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。

1.研读课标。

研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段习作目标要求。

2.钻研教材。

钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段习作内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。

3.课堂教学。

设计一节五年级习作指导课,上一节作文研讨课,可结合学校教研活动进行。

4.案例分析。

对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。

5.撰写经验。

撰写关于作文教学的经验**,要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。

6.进修培训总结。

在年末时把近一年的进修培训过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人进修培训分析与总结。

7.参与论坛。

必须具有参与意识,每星期至少在论坛回帖一次,每月至少在论坛发主题帖一个,在每一次学校教研活动中,发表自己的看法,与全体教师主动交流。

2023年9月22日。

教师专业进修培训个人计划

最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。谢谢支持!我作为一名教师。在学习与日常工作中让我深刻地认识到,身为教师肩上背负的重要责任。人们常说 学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁 祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进...

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