一年来，我坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，钻研课改，积极上公开课。还积极参加政治和业务学习，全面提升自己。服从学校大局，坚守自己的职责，圆满完成了自己分管的各项工作。
一、 加强学习，不断提高政治思想水平。
本学年，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。在学校里我能自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，不体罚和不变相体罚学生，尊重学生，关爱学生，时时以一个好教师的标准来要求自己。
二、积极参加各类学习，积极参加各级培训。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的迅速发展，教学改革也随之深入推进，需要教师转变教育观念，提高教学手段，学习心的教学方法，掌握新的教学技能……这些促使我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治学习，我还积极进行业务学习，多次到伊滨区教育中心参加各种培训、交流会、听报告等，也积极参加寇店镇中心校组织的各种培训，充分利用一切机会来提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。在平时工作之余，我坚持读书、利用网络学习，通过学习，让自己树立了先进的教学理念，掌握了导学案的编写方法，提高了教育教学水平。
二、务实创新，认真开展教学常规工作。 教育教学是我们教师的本职工作。教学工作是我的立身之本。
上课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，找准重点、难点，根据教材的特点及学生的实际情况设计导学案，并虚心向有经验的老师学习、请教。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学中，积极利用班班通平台，制作课件，运用多种教学方法，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的课堂符合山西太古二十四字模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量，并形成自己的风格。
在课外辅导中，我尽量一对一地辅导，帮助学生落实基本学习目标，提升学生学习能力。我从不给学生布置大量重复性的作业，我致力于使学生学得轻松、学得快乐、学得高效、让学生乐学、勤学、会学为目标，不盯着学生的成绩，但关注学生的学习方式、学习习惯和学习态度，力求让英语教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
四、班主任工作。
本学期我担任五年级（1）班班主任，我将培养学生自我管理能力和培养学生学会学习作为班级管理目标。通过培训学生干部提高学生自我管理能力、通过开展主题班会进行德育培养、通过学生干部之间批评和自我批评，促进学生干部的成长、通过学生干部会解决班级纪律、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管班、组长管组、自己管住自己”的班级自主管理体制。
五、任劳任怨，圆满完成其他工作。本学年，我除了任教三四五六年级英语、五年级班主任、一年级四节副科的工作量，还兼职学校报账员、学校信息员、学籍管理员等，在繁忙的教学工作之余，我做了大量细致的工作，这些工作中的大多数都是加班加点完成的。另外，我还根据学校临时安排，参加一些义务活动，如cs基地志愿者、协助村换届选举、参加学校义务劳动等。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对英语教学的理论和方法还没有掌握，课堂教学水平提高速度缓慢。
2、缺少课题研究，对教育教学中的一些问题没有进行有效的研究和解决。
3、英语教学中有自己特色的东西还不多，今后要努力形成自己的教学风格。
鉴于自己在本学期各方面表现以及在工作中存在的不足，我今后的努力方向是：
1、提高自己的专业素养；
2、提高自己课堂教学水平；
3、做一个课题研究；
4、在教学效果上下功夫，努力使所教班级的学生成绩在原有的基础上有更大的进步。
2023年9月22日。
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