三、转**度、换位思考
我们老师可能有这种感觉，哪个学生学习态度不端正，看他哪哪都不顺眼，其实越是这样，工作越难以开展，我发现，如果我们试着换一副眼镜看学生，会有意想不到的收获。
四、协调链接，加强融通
亲其师才能信其道，作为班主任，应该主动在其他任课教师与学生间构建起一座畅通无阻的桥梁，使学生喜欢、信任他的每一位任课教师。学生对任课教师的态度很大程度受班主任的影响，所以我们自己首先要欣赏每一位任课教师，抓住任课教师的闪光点，给任课教师搭建向学生展示的平台。使学生带着一种信任、一种渴望去听课，他会越来越喜欢他的老师。
为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起**教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
五、必须付出，更重效率
经过高四这半年的工作，我深深体会到，成绩的取得的的确确要经过大量艰辛的努力，我想每一位高三的班主任都特别舍得付出，但我们更关注的恐怕是付出后能否得到预想的效果。
六、抓住时机，事半功倍
对学生的教育抓住契机特别重要，抓准时机可能会事半功倍。
七、遗憾 目前为止感觉抓一本力度够，措施得力，但最遗憾的是一本顾及的还是少一些，如果将重心向一本一面移一些，效果也许会更好。这方面还有待跟各位高三老师学习了。
八、反思中进步。
从刚刚过去的郑州市第一次质量**来看，我发现我们班存在的问题是：学生们学的知识不能够灵活运用，学的知识太死；学生们对课本了解不够透彻；学生们的阅读面太窄。针对上学期我们班的不足，制定出下学期的打算：
重点的是抓课堂，让课堂活起来。我相信，一份耕耘一份收获，只要有正确的付出就会有成绩的取得。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得很顺利，学生的整体素质不断的提高，在学校组织的各项活动中取得了优异的成绩，这是对我一学期工作的充分肯定。下学期我还将一如既往，带领学生们走向光辉的明天。
六21班班主任工作总结
班主任工作总结。任何事情无论何时，都要必须不断的总结经验和教训，然后努力实践，有错则该之，无则加勉，才能快速的取得进步。自认为班级管理 工作更是如此。一学期，也将悄然临近结束，回忆起来这半年，真的是在炼狱，仿佛种种发生在昨天，甚至有种 弹指一挥间 的感觉，随着假期的临近，这种感觉越发的强烈了。对于这...
班主任工作总结 高三班班主任工作总结 以德育人,潜移默化
教育学生时，不要总是以训人的口气说 你给我听着 如果说 我正在听，你慢慢说 这样效果可能会好得多。聆听学生的心声，可缓冲气氛，减轻学生的紧张情绪与压力，学生会觉得自己的问题已获得班主任的重视和理解，于是精神上得到支持和鼓励。作为老师，目的就是为了了解学生的内心世界需要什么，忧虑什么，做事的动机又如何...
高三4班班主任工作总结
2017 2018学年度第一学期。期末教师工作总结。分层次 全班抬 的有效教学。今年，我任教高三。3班以及高三。4班的生物教学，并且担任了高三。4班班主任工作。为了让班级学生能在2018年的高中都能考出好成绩，在学校 侯校长，年级组长夏老师以及班级所有科任老师的帮助下，进行了 全班抬 的计划。一 方...