十七 中考语文综合实践考点

发布 2019-09-16 13:31:40 阅读 2538

三、【课堂跟进练习】

试题 (2008·太原)综合性学习。

2023年是奥运年,山西省正积极营造“赛在北京,游在山西”的旅游环境。

1.某校学生就“我喜欢的太原旅游品牌形象”进行投票,请用简洁的语言概括下面投票结果统计表中的主要信息。

2.某同学想就奥运会期间太原的旅游状况进行调查,请你给他提出两条具体且易于实践的建议。

解题导引:本题将数学统计、分析及解决实际问题的能力与语言的组织、逻辑能力融为一题。体现较强的综合性。

从设题来看,第1题考查分析、概括能力。这就要求学生综合考虑数学统计、分析以及从中怎样提取要点信息进行概括,才能答好此题。第2题考查解决实际问题与口语表达能力,此题也要求学生平时关注生活、注重实践。

并且对生活中的实际问题有自己的看法与措施。更要注意组织好语言。答案:

**咨询奥运会期间旅游景点门票**是否有变化。到景区调查是否有与奥运相关的特色。

3.班里举办名著阅读成果展示活动,请你帮助大家解决⑴-⑷题中的问题。

第一小组举办小报展览,请帮他们审稿。

①写出拼音替代的字,并给加点字注音。

走进jīng 典,走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲;与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉;与汤姆·索亚一同在黑暗的山洞里体验成长---

jīng ( 典教诲跋涉。

②在原句上改正下面两个病句。

阅读名著开拓了我的视野,也提高了我的写作。

我们只要了解了文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵。

第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。(力求有创意)

栏目一:栏目二:

栏目三:小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。

人物:林冲出处:《水浒传》

人物小传:帮第四小组设计一种活动,并介绍其中最有特色的环节。(活动形式要与以上三个小组的不同)

活动形式: 。

特色环节: 。

4.综合性学习。

教育部、国家体育总局和团**联合发出通知,要求从2023年开始,开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是:“健康第一”,“达标争优,强健体魄”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。

为落实《通知》要求,某中学初三(1)班准备召开“走进‘阳光’,迎接奥运”主题班会,请做好以下工作。 根据下面要求,请你为主持人设计一段开场白。

要求:①开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。②开场白中要有与“奥运”相关的内容,如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等(涉及一项内容即可)。

同学们走进‘阳光’,迎接奥运”主题班会现在开始。

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