每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。”这是电影《放牛班的春天》中的主人公马修老师的经典台词，也是能让我们受益一生的一句话。
在“池塘之底”男子寄宿学校中，有各种各样的坏学生，他们偷钱、诈骗、打群架、辱骂他人，甚至还放火，抽烟，简直是无恶不作！他们的校长便使用各种手段去严惩他们：鞭打，抽脸，关禁闭，做劳动……可这不但没有阻止他们，反而使孩子们更加猖狂。
就在这时，来了位矮小的新代课老师，他就是当年失业的大**家马修。马修在一次偶然的机会中突然发现孩子们特别爱编歌曲骂人，有几名学生甚至有着几乎是上帝赐予的金嗓子，于是他就试着用**救赎这些所谓“无药可救”的孩子们，居然让他们乐观起来了，建立一支合唱团，他还成功驯服了禽兽班“危险问题少年”等级的新学生孟丹，让他成为了自己合唱团中的男中音！最终，当所有人都出去了，校长也去领勋章时，孟丹烧掉了“池塘之底”男子寄宿学校……在这部电影中，我最喜欢马修。
他从来不惩罚学生。对于学生，他宽容对待，当皮埃尔被关禁闭，皮埃尔的母亲前来看望他时，马修没有说皮埃尔被罚的事，而是说皮埃尔牙疼去看医生了，皮埃尔的母亲只好扫兴而归；对于校长，他横眉冷对，就在他即将被辞退的时候，他当面指出校长的粗暴自私、追名逐利，对别人没有丝毫信任之意与**心理。
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马修之所以能够做出这些事来，靠的是什么？是工薪的**吗？不，做好做坏都是得那么多工资，他靠的是职业信仰！
毕竟，他是一名教师，教育孩子们是他的职责，既然他擅长**，那就用**去感悟心灵，教化学生，激发天赋，培育人才！正如他对皮埃尔的母亲所说：“我不但有孩子，而且有六十个孩子！
”我最不喜欢校长哈森。他是个追名逐利的人，与马修相比，刚好形成鲜明的对比。在哈森眼里，名誉、金钱是最重要的，学生通通是他的摇钱树，赚钱机器。
他的职业就是处罚学生，他只会坐等他人之功，独占他人之成功之果，我觉得，他才是真正的心理**，而不是那些天真的孩子，不过，后来有一幕，我看了特别解气，那就是孟丹烧学校的那一幕。像那种地狱般的地方，本来就不该有，看到哈森垂头丧气的样子，我不禁想到：“恶人恶报！
”马修先生对于孩子们到底意味着什么？意味着春天，意味着阳光，意味着通往心灵的一扇窗。是他——马修，让孩子们走出地狱，变得乐观起来，行走在阳光大路上，获得了生命真正的春天。
《放牛班的春天》观后感 观后感
放牛班的春天 观后感范文 观后感。放牛班的春天 这部电影通过特殊的日记形式，向我们展示了1949年 发生的事情。下面是为你整理了 放牛班的春天 观后感范文 希望能帮助到您。放牛班的春天 观后感范文 1 今天下午，按照作业，看了 放牛班的春天 感觉还不错，有种很别样的感觉，涌入心头。影片用个很特别的手...
《放牛班的春天》观后感 观后感
放牛班的春天 观后感 观后感。这是一个发生在 池塘底 的故事，一位 失败 的 家和一群问题少年，却给人带来了久违的感动。主人公马修是一位热爱 的乡间教师，任命到 池塘底 去教育一群在别人看来无药可救的孩子，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成，这里混乱暴躁。这里的校长老师愁云...
《放牛班的春天》观后感 观后感
放牛班的春天 观后感三篇 观后感。放牛班的春天 观后感看完影片之后，才知道这个 放牛班 与真正的 放牛 一点关系也没有，所谓 放牛班 指的是一帮问题少年，他们的性格，脾气和他们短短的却复杂万分的人生历程，而春天，是一种希望，是一种 重新 之意，一种冬天过后又万物复苏，生机勃勃的象征。影片中的马修老师...