《红孩子》观后感

《红孩子》观后感。

看完一部作品以后，你有什么总结呢？需要写一篇观后感好好地作记录了。到底应如何写观后感呢？下面是作者为大家整理的《红孩子》观后感，欢迎阅读与收藏。

红孩子》观后感1

战火纷飞的革命战争年代，虽然离我们已经十分遥远。但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代，让我们了解过去，了解历史。苏保、细妹等儿童团员手持红缨枪穿梭在密林中，与敌人做艰苦的斗争，正是有了他们不怕牺牲默默奉献，才成就了今天的幸福生活。

红孩子》让我们重温了那段历史，被革命先辈的英雄事迹所感染。儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海，小小少年革命意志坚强，不怕牺牲，不怕危险，机智勇敢，胸怀革命大业，他们是那个时代的小英雄，是我们学习的榜样。

回顾历史，是为了铭记历史；铭记历史，是为了珍惜现在。我们今天的幸福生活，是先辈们用鲜血换来的，我们要倍加珍惜学习的良好环境，倍加珍惜安定的社会环境，学有所成，学有所长，学有所用，继承革命先辈的遗志，投身祖国社会主义建设，为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。

自古英雄出少年。祖国建设日新月异，祖国建设一日千里，幸福美好的未来需要我们去开创，我们要争做祖国建设的英雄，无愧于先辈们的殷殷期望，无愧于我们这个时代。春天的花朵为我们开放。

空中的白云向我们召唤。

树上的小鸟为我们歌唱。

美好的生活伴我们成长。

幸福美好的学习生活，我们要珍惜；小小英雄的优秀品质，我们要继承和发扬。珍惜现在，珍惜未来，德智体美劳全面发展，肩负起祖国建设的重担。

红孩子》观后感2

今天儿童艺术剧院的老师们到我校演出，演员们的精彩演出获得了孩子们的阵阵掌声。节目的名字叫《红孩子》，讲述了四年级的小学生王闹闹到外星球参观，认识了张嘎子，潘冬子，王二小和小萝卜头，在多来米的帮助下他们成为了好朋友。

在**的过程中，孩子们时常被剧中的情节所打动，但是也暴露出孩子们的一些问题。有些孩子在观影时大声的叫好，有些孩子会对剧中的人物指指点点等等，甚至有一些孩子喜欢和同学窃窃私语，这些都是不礼貌的行为。放学之前我搞了一个小调查：

“今天看的节目的名字是什么？认识了那几位新朋友？有很多孩子不能正确的回答出来，孩子在观影的过程中被故事情节所吸引，但是记住的东西却很少，所以家长们在带孩子们**节目或旅游时可以多问孩子一些问题，引导孩子去记住一些东西，慢慢的积累总会有一些收获。

作为家长，希望自己的孩子在各个方面都表现的特别优秀，尤其是学习，但是往往忽略对孩子行为的关注，作为家长和老师我们应该以身作则，做孩子的榜样。

红孩子》观后感3

周日的晚上，我和爸爸一起去**儿童剧《红孩子》。在这里，我认识了王二小、刘胡兰、小萝卜头、嘎子等等小英雄。

其中，让我记忆深刻的。是小萝卜头，因为他从小就被关在监狱里，看不见外面的世界，也没有好朋友。有一天，一只蝴蝶飞到了监狱里，小萝卜头高兴地说：

“你能在这里陪我玩吗？给我讲讲外面世界的故事。”蝴蝶说：

“我可以做你的朋友，但是我不能留在这里。等到新中国成立的那天，你就可以到外面的世界跟小朋友一起玩了！”遗憾的是，在距离新中国成立还有28天的时候，敌人把小萝卜头和他的爸爸妈妈杀害了。

小萝卜头直到最后，也没有等到新中国成立的那一天！看到这里，我难过极了。其实，像小萝卜头这样感人的故事还有很多，为了我们现在的幸福生活，有无数革命先烈献出了他们年轻的生命，这里面有我们熟悉的刘胡兰、王二小，也有很多不知名的解放军战士。

当嘹亮的少年先锋队歌响起来的时候，很多小朋友都和我一样，抚摸着胸前的红领巾，和演员们一起高声歌唱。

演出结束了，《红孩子》们的故事总是浮现在我眼前。我觉得，今天的幸福生活真的是来之不易，我们要珍惜现在的美好时光，好好学习，做一个像他们一样对祖国有用的“红孩子”。