“一支粉笔积淀千秋智慧，三尺讲台寄托万世文明。”就在2023年5月12日下午，一位老师用自己的生命为我们所有的学生上了一节珍贵的课，这节课的名称叫做“无私”。 在5月12日房屋坍塌的一瞬间，闪现了这样一个镜头：
一位老师将困在教室里的四个学生立即拉到课桌底下，双手撑在课桌上用自己的身体护住了四个学生，这位老师就是谭千秋。 当我读到：“但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给学生”时，已是热泪盈眶，深深感动之余，我不禁想到了自己：
记得四年级时，512大**过后，老师发动大家为灾区的人民捐款，当时我一点也不积极，最后还是经过一番思想斗争后才不舍的捐了三元钱，比起谭老师，我是这么渺小，谭老师可以无悔的将自己的生命献给别人，而我却连区区几元钱也舍不得，学了这篇课文后我才明白当时我是多么自私。 我突然间被谭老师这种无形的爱带动了，树立了一个新的理想—当一名塑造灵魂的教师，让每一个学生都成为一个真正的强者﹑无私的人。用一份份质朴的爱把一个个灵魂塑造。
做一个像谭千秋那样的老师，把所有的爱都倾注在孩子身上。 谭老师的这一堂课我会永远铭记在心，他的最后这一堂课，给了我很深刻的启发，向他学习，学习他无私的精神！
读《最后的姿势》有感六年级作文
读 最后的姿势 有感。昨夜，雨中，谁为我们关窗？今晨，风寒，谁叫我们添衣裳？今日欢聚，谁与我们共欢笑？明日离别谁与我们心伤？一支粉笔织定千秋智慧，三尺讲台寄托万事文明。今天，我们大家一起学习了一篇名叫 最后的姿势 这篇课文。文章中的谭千秋老师为了保护自己的学生献出了自己五十一岁的宝贵生命。最后的姿势...
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读《最后的姿势》有感 六年级作文叙事
读 最后的姿势 有感 一天，我闲着没事，就打开爸爸的书橱，随便拿出一本书，只见上面占了许多灰尘，我吹了一下，灰尘减少了不少。只是封面不见了，上面写着一行字 把生的希望留给别人。我又仔细一看，又发现了一行字 要处处为别人着想。爸爸过来了说 你拿那本书干什么啊，已经很久了，你还是看我刚刚从书店买回来的新...