2019上学期班主任工作总结

发布 2021-01-18 03:08:28 阅读 7491

针对学期初制订的班主任任务计划,联合本学期任务实践,现本学期班主任任务总结以下:

1、针对分歧状况的师长教师给出分歧的指导,合时的协助他们提高和开展。

学期初,经过和师长教师聊天后,统计了师长教师进修状况和未来的计划。有30%摆布的同学有专升本的志愿,有30%摆布的同学曾经决定卒业以后直接参与任务,然则任务尚且不能肯定,有30%摆布的同学依然迷茫不知道以后的路该如何走,还有几名同学基本就没有想过以后的工作。针对分歧师长教师的形状,本学期做了以下任务:

1.针对专升本师长教师。

积极其有专升本计划的同学发明条件,在我自己才华气氛内,积极的协助他们,同时为他们在校外接受进修和指导供给便利。同时为他们供给专升本英语、计算机测验的相干信息。及时对他们进修上碰到的后果赐与解答,合时的协助他们处理思维上存在的后果。

2.针对计划直接参与任务的师长教师。

积极的为师长教师供给掉业指导,并经过收集协助他们汇集雇用信息,并供给参考信息,从班主任的角度给出指导看法。针对直接参与任务的同学,我以抓师长教师基本从师身手为主,在书店购置了《主题班会设计》、《小学语文教案设计》并挂在班级的资料栏上。

3.针对还处于迷茫中的师长教师。

班主任任务是居心来任务的,因为处于迷茫中的师长教师是对未来有想法主意,然则想法主意不明确或许没有实在举措的,针对这类师长教师的特色要具体后果具体剖析。

目标不明确的师长教师联合师长教师自身的特色协助他剖析,协助他找到答案。没有实在举措的强制他们制订计划,并请求他们及时的反应计划完成状况。因为我自己任务较多,我和师长教师多以手机短信的方法交换,经过亲热的问候和合时的嘱咐,协助他们走出迷茫。

4.针对那几名有“混日子”思维的师长教师。

针对他们几名特其余师长教师,他们采取了自我保持,然则作为班主任,我真心的欲望他们可以有自己的一番作为,我采取不抛弃不保持的做法,合时的询问,及时的提醒,不住的嘱咐,我做到了他们父母做不到的工作,那就是让他们认为自己还有救。他们固然依旧很迷茫,固然他们以后对社会的贡献有限,然则我确信他们会残酷的中华人平易近共和国公平易近。

2、班会周周开的计划。

因为自己任务的启事,没有完成班会周周开,然则在我有空的状况下,我基本上保证了班会的召开,而且也做到了争夺和师长教师一周见两次面,保证了解先活泼思维40分钟。每周班会都环绕师长教师掉业和进修为主,停止交换和教导。

3、一对一措辞。

本学期自己共找师长教师措辞20次,每次措辞20分钟,主要从进修、恋爱、抱负三个方面对他们的意向停止了了解,同时对存在后果的师长教师停止了合时的提醒,防止了一些工作的爆发。认为幸福的是也有五名同学主动找我措辞,经过措辞协助他们处理了思维上的后果,我很快乐,在他们曾经四年级的时分,他们还会把我算作港湾来停靠,我认为很幸福。

4、严肃告假。

本学期基本上保证了师长教师告假的制度。

做到了两天假和家长沟通后同意;两天以上假和家长沟通后,保管师长教师家长德律风,由系主任同意。

同时废除简略单纯告假条的制度,实施手写告假条的制度,请求师长教师仔细写告假条,有专人担负整顿告假条,作为期末综合考评的一项来考察。

5、主题班会。

本学期召开两次主题班会,曾经召开了《冰雪·芳华·热忱》的主题班会,还有一次《圣诞联欢会》,经过主题班会锻炼了师长教师的才华,同时使师长教师之间越发勾结。

6、师长教师身手。

师长教师的基本从师身手,本学期主要联合“九年义务教导教授教化设计大年夜赛”对师长教师的教案和课件停止了过细修改,并总结了师长教师出现的后果,并经过班会时间给师长教师停止了课件制作的指导。

以上是本学期任务的总结,因为自己任务后果,没有更多的时间去处理师长教师的一些后果,然则他们对自我的保护和对自我的束缚让我担心让他们自己去飞。

我很幸运我的师长教师都能了解我,并体谅我,掉掉落他们充沛的信赖和不时的关心,让我觉非常的幸运和自豪。

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