班主任工作总结一五班

发布 2021-01-19 02:18:28 阅读 7900

万象更新美丽绽放。

—一年级组班主任工作总结。

春天从不缺显眼的花朵,那些艳丽的生命都曾经历过四季的洗礼,有了磨砺,有了坚持,才有了今天美丽的绽放。本学期我担任一(5)班的教育教学工作,作为“班集体灵魂”的班主任,我认识到自己所承担的重任。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳多方面的素质,我主要做了下面几点工作:

一、加强纪律管理,培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小,自我控制能力差,纪律问题要一提再提。因此,从孩子入学开始,我就从培养学生的良好习惯着手。如要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。

强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好校牌,不赤脚、不穿拖鞋上学;培养学生文明礼貌的习惯。在言行举止上,要讲文明礼貌:无论在校内、外,见到老师都要礼貌问好,同学之间能够团结友爱,互相帮助,捡到东西要及时上交。

另外,针对纪律问题,我抓住任何一次机会带着孩子学习学校规章制度,组织好学生的纪律。并在课后注意观察学生的行为,发现不良现象及时纠正,根据学生的表现在学生中树立榜样,让孩子们逐渐养成上课认真听课、认。

真作业,下课文明休息、加强锻炼,爱护公务的好习惯。经过老师和孩子们三个多月的共同努力,从他们的行动已经可以看到:他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。

改变最大的是我们班的袁浚哲同学和吴宜轩同学,他们从刚开始的不停迟到、逃课、上课大声喊叫到现在的认真听讲、积极配合老师,进步非常大。

二、卫生工作严格要求,创设热情友爱的班级氛围马卡连柯曾经说过:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力量了。”班集体不仅是教育对象,更是教育的强大力量。

另外,良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。因此,我一直注意班集体建设,并通过集体来教育学生。我觉得集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

因此,我带领学生积极参加学校的各项活动,如读说能力大赛、趣味运动会、诗歌朗诵等活动。另外,良好的班级卫生也是班集体的重要组成部分。每天一大早,我总是早于学生到校,一到学校就提前安排好卫生工作,从桌椅摆放、捡拾垃圾、卫生打扫、工具放置、打扫卫生时间规定等方面严格要求,使学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

在大家的团结努力下,我们一(5)班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、培训班干部责任重大。

要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍。在开学不久,我们班就评选出了班干部,如班级管理ceo、纪律管理ceo、卫生管理ceo等,给他们分工,并明确自己所做的工作。孩子们热情很高,也很负责,给老师省了不少精力。

但鉴于部分班干,自控能力不好、工作不积极、反响不好,我也经常对班干部们进行改选,重新委任负责的、“民心所向”的新干部。平时,我经常与干部谈心,并教他们怎样做好工作,了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的自己首先要做好,管理他人才能服众。对工作做得好的班干部我经常表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进。

经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。像班长豆林非、值周长李蕊彤、语文课代表赵奕晴、卫生委员杨皓焜,他们工作热情高,安排工作井井有条,深受学生爱戴。

四、做好家校工作,搭建沟通平台。

老师除了要教好学生、做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要经常与家长保持联系,取得家长协助,这样才能把学生教好。本学期一开学就建立了家长委员会,选出了家委会主任及各个委员;建立班级交流微信群和qq群,经常与家长沟通、交流。除了每天通过家校通平台、微信群和qq群与家长交流孩子最近的学习和表现,也能和学。

生家长面对面沟通孩子一天的表现,坚持家访,及时了解孩子的学习生活情况。特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业。

五、试读生的管理。

本学期我们班有一名智力障碍的试读生,上学活动均需家人陪同。每次上课时他总是会在教室上蹿下跳、前后乱跑并大声喊叫,影响正常的教学工作。班级的书籍、作业本,老师办公室的电脑、校园随地的大小便、上课时的哭闹叫喊……记不清多少次被其他老师吐槽、被年级组批评,每次都感觉脸上无光。

尽管如此,在平时的学习中,我都会有意的要求他和其他同学一样认真上课,其他同学怎么做,我也要求他怎么做。到现在,他读书认真、识字量增大,上课也能坐住了,课后和同学一起玩耍,活泼开朗了很多。班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。

很多时候会感到当班主任很累,事情很多,有的时候还会很心烦。但是,有时看到孩子在我的教育下能够成长那么一小步、能够进步那么一点,我也是发自内心的高兴和自豪。当我身处孩子周围,看到那一双双稚嫩明亮的的眼睛,那种感动是从心里往外涌的,那个时候我觉得能成为一名小学老师是多么幸福。

或许这也正验证了那句话:痛并快乐着。

当然,在这几个月的班主任工作中,我也有太多做的不满意的地方。比如,学生纪律虽然有所改善,但一旦离开了教师的敦促,孩子们就会散乱,这也说明了在学生行为规范这方面,我的工作还是没有做到位。另外,我要反省的是组织学生班集体活动。

在这方面我缺乏经验,没能给孩子深刻的人文关怀,对集体组织管理做的不好。我要学习和改进的地方太多,但不管怎样,在这短短的四个月的工作学习和实践里,我也学到了太多太多。

班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,我们从孩子那得到的也是一个美丽的世界。

班主任总结汇报 一五班副班主任

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初一五班班主任半期总结

半学期结束了,大学刚毕业那会儿的新鲜感早已被班主任的责任感所替代。的却,如许多人所讲的那样,班主任这项工作是一个复杂的工程,但在这个过程中总是有能让你坚持下去的东西 责任感。不管是对学生 对家长亦或是对作为人类灵魂工程师的自己,都亦如此。今天,我在这里的发言谈不上是什么经验介绍,因为在座的各位有比我...

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