时光荏苒，紧张而忙碌的高一上学期刚结束，高一下学期的生活警笛却已然拉响。春去东来，春暖花开，大家愉快的度过了高中难得的相对长假，转眼间就要投入到新学期的备战状态，尽管那热闹的节日氛围依然浓郁，尽管多少心里有点不情愿，但不得不面对这个铁定的事实——开学了！
新年伊始，万象更新，送走满载收获的2023年，迎来充满希望的2023年。本学期任务更加的艰巨，不但面临着五科学业水平的考试，还将接受文理分科的考验，可谓任重道远，形势不容乐观，为了能更好的开始新学年的教育教学工作，特制订本学期的工作计划如下：
一、指导思想。
经过半学期的磨合，同班上的学生间由陌生到熟悉，对班上的每位同学的基本情况也有所了解，这将方便本学期工作的开展。在学校领导下，本学期仍然要突出学生的主体地位，特别是在高效课堂模式的构建中更需要提高学生的自我教育、自主管理、自我约束的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神，并提前一步跨入高三。
对于学生我准备本着尊重、信任、共情、关注四个原则来执行我的一切计划和任务；特别是经过上学期的几次考试，我发现很多同学存在一个致命的错误，好大喜功、忽视细节，最终成绩难以大幅提升。因此，我将紧抓思想教育和纪律的前提下，重视对细节、习惯、感恩教育、文明礼貌等方面的培养。因为“态度决定一切、细节决定成败， 习惯改变人生。
”二、班级基本情况介绍：
我班本学期由升学的60名学生，变为59人，有一人退学回家。其中男生30名，女生29名，从整体上看我班男女生都比较活跃，班级活力四射。但同时存在一些问题，如：
部分学生思想倦怠、上课没有精神，无心向学、行为习惯不自觉、个人卫生明显出问题、对家长依懒性较强、班级部分班委不作为，责任心不足、少部分同学内向的性格无大的改观等等，这其中尤以班级整体数学成绩差最让我担忧，幸运的是本学期学校领导考虑到我班级的实际情况，安排周萍萍数学老师担任我班的数学教学工作，这一结果让那些已经对数学失去信心的同学再次燃起来了希望，我从他们眼神中看到了一种对知识的渴望，一种狠补数学的强烈愿望。从开学近几个星期的**来看，主要存在以下问题：
在生活行为习惯方面：以黄江、彭振宇、张海韬、曹世成、杨鸿葆为代表的等同学自律较差，经常爱讲话，睡觉，在教室打闹嬉笑，且常常迟到，面对的老师的批评表现满不在乎的傲慢态度，这部分同学不仅对生活而且对学习也是表现得十分不屑一顾，大学对他们来说无关痛痒，那么本学期我将因人而异、具体问题具体分析，用潘老师的话：不愿参加高考，不想学习的人，就教他们如何做好人，如何会做人！
此外，仍有少数同学被子叠不好，衣服洗不干净；偷偷违反校规带手机入校；常常借故回家，不认真学习。
在学习纪律方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但根据目前小组学习情况看，“南郭先生”较多，“不懂打肿脸充胖子”的也比较多，我十分担心这部分同学的成绩，我也更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
此外，我班还有部分学生选择学**、体育等特长生，而对于那些打定注意学文、学理的同学将适当的予以引导，在能顺利通过学业水平考试的前提下对待各个科目有所侧重，以便于为文理分科后打下坚实基础。
三、班级管理的初步设想：
高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我结合年级上的讨论决定为班级提出的一个口号是：文明不分大小，习惯重在养成，态度决定人生。
培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查宿舍的卫生和内务情况；一日两操必须认真；考勤严打；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做，对班上一周的情况予以公示，让所有的同学都是b班级管理者，都起到监督、督促的作用。总之，在一切都严格要求学生按照学校的规定去做，不定期的进行检查落实情况。
作为学生，最重要的任务是学习。对于高一的学生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：
做学习的主人。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。
在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，其余科目也要兼顾，这是高考成败的关键。
为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”，设置了一个小组合作**学习的激励表，每回答问题都予以小组成员加分，然后累计结果，看一个月后的总分，并参考月考成绩，并能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。
建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过半学期时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部，这学期根据学生的要求，对班委做了一些调整，班长由原副班长李威担任，生活委员由原文艺委员胡玲兼任，副班长由张梦雪担任，苏琪文、段倩不再担任班长、副班长职务，希望本学期班委领导班子充分发挥模范带头作用，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，既要树立了班干部的威信，教他们做而不代替他们做，又争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。
另外，高一学生的年龄大多在16—17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，银生中学在学习上竞争十分激烈，肯定会给学生带来较大的心理压力，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。并通过一些列的教育**来进行教育活动，争取把心思都花在学习上，来到银生，考上理想的大学是唯一的目标。
我还想就这个问题，寻找合适时机专门安排一次班会课，短短的一个学期的时间，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。
二、具体工作措施与活动的开展。
为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：
1、以自愿为原则，建立学习上的“帮困”小组，多与家长联系；力争扭转班级“阴盛阳衰”的状况，加强班级男同学的竞争意识。提优补差，抓大不放小，在抓好领头羊的同时，把转化问题学生作为中心工作来抓。坚定不移的坚持对学生学习目的性的教育，培养学生自主学生能力。
2、拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。培养自己的得力助手，根据特长和能力，选好班干部。学生之间是最容易了解对方的，通过班级的民主推荐和我的提名，并经过反复的民主决议，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍，并从班干部中轮流担任值日班长，辅助班主任工作，管理班级全天的大小事务。
3、加大考风考纪的督促力度，促进优等生学习间的相互竞争，调动落后生学习兴趣。力争使全班每一名学生共同发展、提高。实行“班级快乐食谱”，让学生在班级管理中拥有“五心”（恒心、细心、自信心、自尊心、责任心），重视对班委人员的能力培训，使他们真正成为老师的左右手，使其真正成为全面的优等生。
4、以期中及各次月考成绩为契机，与家长一起，协力端正学生的学习态度，通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。在后进生转化上：多谈心，多与家长联系，培养其良好习惯及学生兴趣；在优秀学生上：
全面分析每次成绩，找出差距，给学生习一种紧张感，鼓励其进一步努力，并促其树立更高的目标，加强营造班级学生竞争氛围。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。
5、继续做好、做细个别学生的思想工作，抓住学生的闪光点进行表扬，培养学生的竞争与参与意识。控制后进生人数，对尖子生要时时关注他们的心理变化，引导中等生向尖子生靠拢，最重要的一条是引导全体学生好好做人。争取用爱心、耐心来获取他们更大的改变。
6、搞好班会课，凝聚班集体的向心力，倾注爱心，沟通心灵；开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育。多与任课教师和班主任间的联系，取长补短。在班级中进一步开展“树正气，刹歪风”活动，弘扬好的行为及学习习惯。
耐心给予指导，抓反复，反复抓，坚信“精诚所至，金石为开”的哲理，并在课下与他们沟通，和他们一起总结成绩与不足，端正其学习态度，关心生活**现的问题。
以上计划是我本学期将开展各项工作的一个总体思路，在具体的工作过程中，将会根据具体的工作需要对此计划做出适当的调整。总而言之，班主任工作千头万绪，它的工作量无法用秤来称，班主任的工作要走长期的艰苦奋斗之路，要靠敬业、精业、勤业、乐业的求真务实作风，要靠尽心、尽情、尽力、尽责的无私奉献精神！希望在新的学期里，我可以尽己所能，为学校的发展，贡献自己的最大力量。
在学校和年级组的正确领导下，将和高一各位辛勤工作的老师一起带领高一360名学生一起走向高考，一同为社会培养出人才，给银生中学做出新增光添彩。在接下三年的时间，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵！
高一 1 班下学期班主任工作计划
高一 1 下学期班主任工作计划。吴南桃。新的一个学期开始了，工作也翻开了新的一页，根据学校 政教处和年级处的安排及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。一 班级情况分析。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的 班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大...
下学期高一班主任工作心得
用真心唤回学生的真情。做班主任的时间不长，可是接手的班级却不少，这已经是第三个，从艺术班到重点班再到理科宏志班，从学生的成绩来看，是一个班比一个班好，可是从我的管理来说却并没有让我感到轻松，反而让自己觉得有点力不从心，也许是我的管理方法还停留在上个班级的方法上，而对于新的班级此方法已不适用 也许是因...
高一班主任下学期工作总结高一下学期班主任工作总结
班主任工作是学校联系学生的主要枢纽。如何作高一班主任下学期工作总结？本文是学习啦小编整理的高一班主任下学期工作总结，欢迎阅读。篇1 高一班主任下学期工作总结。前苏联教育家马卡连柯说过 尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。要相信学生都有积极的一面。在本学期，本班工作展开比较顺利，但也遇到...