紧张的一学期就要过去，一学期来学校德育工作按部就班，取得了扎实有效的成绩。
一、树立了正确的指导思想明确了工作目标。
一学期以来，仍然坚持以科学发展观思想为指导，围绕学校“以人文本，让每一名学生健康成长”的教育教学理念。不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量，真正让学校成为了孩子们快乐学习、快乐成长、快乐生活的场所，引导了学生健康快乐的成长。
二、主要工作及措施。
1、更新理念，理顺思路，明确目标。
面对新形势，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把制度落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，以“养成良好的行为习惯”为德育理念，以达标验收成果和新校园进一步完善发展为契机，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为规范为载体，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现了我校德育工作目标。
2、强化德育主阵地，提高德育工作的实效性。
以师德建设推动学校德育工作。高素质的德育队伍是德育科学化的保证，我们重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，使每一个教师成为活动的德育效能单元。我们进行了以下几方面工作：
①规范教师行为，深入师德形象塑造工作，针对学校各项工作，及时树立典型，同样用发展、进步的眼光看待每一位教师，对教师的付出和进步及时给以肯定，稳妥有效的提高了我校教师的职业道德水平。②加强教师职业道德考核。针对教师履行教育学生的职责、完成各级交给的临时性工作情况、对学生值周检查情况等都纳入教师工作考核之中③坚持政治理论学习，加强业务学习，注重正面引导，通过各种手段，大力宣传优秀教师的先进事迹，深入挖掘出本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。
所有教师都树立了尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，教师们确实把减轻学生课业负担过重的问题提高到了师德师风的高度来认识，努力向课堂要成绩，向时间要效率。每位教师在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，本学期学校教师没有一人对学生有体罚和变相体罚的行为。
三、畅通德育渠道，加强了对学生的随机教育、促进了养成教育的开展。
①我校已经形成以学校德育领导小组为核心，德育处、少先大队为主要职能部门，构建了以班主任为核心，学生会、少先大队为主体的基本德育管理网络。进一步完善了养成教育各项制度。细化了养成教育内容。
强化了班主任工作考核，突出了班主任的核心作用。班主任根据本班制定的工作计划按部就班完成工作，并认真做了细致具体的班工作总结，各个班级都按计划达到了养成教育设计的目标。
③有效的发挥少先大队组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，少先队组织的作用，进一步完善了学校的养成教育网络；积极构建了学校、家庭和社区三结合的德育网络，做到了以学校为主导，定期开办家长学校，并指导好了家长委员会的工作，探索并建立了学校教育，家庭教育和社会教育相互协调、密切配合的育人网络和工作体制。
四、养成教育是学校教育永恒的主题，本学期得到调整和充实。
充分发挥课堂教育的主渠道作用。从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课，队会课的师生交流中，进一步突出了爱国主义、集体主义、社会主义教育，中华民族的优秀传统和革命传统教育，以及民主法制教育，通过学习让学生在走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步养成了良好的学习习惯、行为习惯，形成了正确的人生观和价值观；
养成教育是一个长久的话题。功夫要下在平时工作的点点滴滴。为此我们从以下几方面做出了努力：
首先是班主任更新自身的教育理念，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、实践、体验、**性学习方式，使道德教育入脑入心，让学生在快乐中自我约束、自我教育、自我养成好习惯。
第二是学校广泛开展实践活动，精心设计活动内容。坚持每周一次升旗仪式；严格学生遵守一日常规、细化学生出入教室、楼门、校门、上下楼梯等要求；充分发挥了学校德育基地、社会实践基地、各种节假日、纪念日的作用，开展双拥国防教育活动，有针对性地开展了爱国主义教育，如好书伴我成长读书征文、遵守交通有奖征文、学雷锋征文等，并且有三名学生的征文获得区级一等、三等奖励，这些活动的开展，让学生在活动中自觉养成了良好习惯。
第三是以“走出去，请进来”为模式，进行法制教育。学校聘请了街道派出所张中警官、区交管大队杜洪生警官为校外法制副校长，他们分别为全体师生作专题法制教育报告、遵守交通规则报告。在学习中师生树立了法制观念，增强了法律意识。
使学生在外界力量引导下，养成了良好的行为习惯。
第四是加强了心理健康教育，开展了心理健康咨询，定期举行了心理健康教育讲座，特别是注意有针对性的个体心理疏导，并积累了个案资料，确实提高了学校心理辅导质量。
第五是开展民族精神教育，弘扬和培育民族精神。由学校倡议各班精心设计活动方案，通过主题班会、队会、演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。通过活动，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
五、加强校园文化建设，建设绿色学校和书香校园，为学生养成良好行为习惯创设良好条件。
①学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，值周检查人员认真负责、及时到岗，师生严格纪律、勤于检查监督形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；学校开展大合唱比赛活动、拔河比赛活动、劳动小能手竞赛等活动，不断塑造学校文化，打造校园精神，激励师生积极进取、奋发向上；学校板报、橱窗有专人负责，每月一期，内容不断更新，起到文化宣传作用。
开展“平安校园”创建活动。
安全教育常抓不懈，学校从细小的环节防微杜渐，消除一切校园安全隐患，一学期开展了疏散演练、消防安全演练、使用消防栓的操作演练等，确实加强了安全知识、安全常识教育，真正做到让学生随着年级增长掌握一定的安全知识、安全常识，交通安全教育也做得相当到位，既普及了交通安全知识也聘请了区交管大队人员做了遵守交通安全的专题报告，一学期以来，学校师生没有一列违反交规事件、没有一列发生交通事故。切实加强安全教育。保证实效。
总之，本学期在学校领导小组、少先队的领导下，认真、踏实、创新、勤勉地工作，把学校德育工作提升到了一个新的台阶。 段庄小学。
学校德育工作年度总结与学校德育工作总结 5
学校德育工作年度总结。学校德育工作年度总结 一 时间如白驹过隙，弹指间已经悄悄地溜到了高一上半学年的末期。这一年对我而言，是不同于往常的一学年，一切只因我的肩头又多了一份神圣的职责，我不再仅仅是一名课任教师，也担任了高一 33 班班主任一职。作为一个年轻的经验尚且不足的教师，想要在短短的时间内快速成...
学校德育工作年度总结与学校德育工作总结 多篇 汇编
学校德育工作年度总结与学校德育工作总结 多篇 汇编。学校德育工作年度总结。学校德育工作年度总结 一 时间如白驹过隙，弹指间已经悄悄地溜到了高一上半学年的末期。这一年对我而言，是不同于往常的一学年，一切只因我的肩头又多了一份神圣的职责，我不再仅仅是一名课任教师，也担任了高一 33 班班主任一职。作为一...
学校德育安全工作总结 学校德育工作总结
学校德育安全工作总结 学校德育工作总结。一年以来，在教体局的正确领导下，在当地党委 的关心支持下，根据期初镇巴县教体局德育工作实施方案，三元中学德育工作计划，以中学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德 行为规范和礼仪常规教育，坚持。突出重点，注重实效。地开展...