中学教师培训工作总结

发布 2021-01-25 12:32:28 阅读 9659

利用网络这个很好的平台,参加了多次市级、区级的教研培训,在师德与素养反面,我参加了《教师自我发展规划与突破高原区(网络课程)》,在知识与技能方面我参加了市级的课堂教学技能训练(网络课程)以及区级2012秋初中英语3班和2012秋进修学院初中英语3班的学习。同时学校也很注重教师队伍的建设,利用周五下午对我们全体教师进行了业务以及思想,教书育人方面的培训。

通过培训,提高了教师的整体素质,建设出了一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍,同时以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大了教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,令我收益颇丰。。

一)、深入落实《新课标》,树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。

1、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新课标、新教法的培训继续作为校本培训的核心工作来抓。围绕“新课程、新理念、新课堂”开展的学习,令我对于现代教育有了一个全面的认识,对于今后的教育有了一点推动作用。让我明白现代的英语教育已经不是单一的传授,而是将学生作为主体,作为主线。

2、抓骨干,树典型。

通过启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师为培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用。通过听他们的课,让我知道了自己教课中的不足,让我明白一节优秀的课除了教授知识外,竟然也能如同一部精彩的电视剧那样让人欲罢不能。

2)抓好“共同学习共同受益”式培训。如英语组进行组内上课,组内评课等活动,从而提高我们的业务能力,我来上课,英语组来共同评课,大家开诚布公的评课,就是对我的业务能力的一次升华,一次次的听课,一次次的分析,一次次的提高。这种听课不会成为负担,而会成为一种期盼。

二)树立培训新理念,促进教师专业化发展。

按照市、区教育局要求,我参加了各类教师培训。如:电脑培训、班主任培训、师德与素养的培训、知识与技能的培训,以及学校和区级的教学研讨会、中考研讨会等。

现代的教育,一支粉笔的年代已经过去了,现代的网络已经为我们今天的教学增色添彩。适当的电脑培训非常适合我们。这是顺应了时代的需要。

与现代的教育接轨。另外班主任工作也不是单一的管理,已经上升为要有专业知识,要有基本的心理学知识,班主任培训告诉我班主任是耐心、热心、爱心的结合体,我们的责任很重。

参加了教师课堂竞赛。围绕新课程改革理念,以探索有效教学模式,从而提高了课堂教学效益,在以学科教研组为单位,与老师们的教学交流中,提升了自己的教学能力,学习了教师们新的教学理念,并能学以致用,为今后的教学添砖加瓦。提高教学质量。

振兴民族在教育,振兴教育在教师”,一年来,通过多次的教师培训。我以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨,并提高了教育教学质量,成为了一个全面而具个性发展的教师,成为了一个综合素质和专业水平有所提高的老师。

希望在今后,能给老师多一些这样的培训,因为时代的发展,需要人才的发展,人才的发展需要教师的培养,自然教师与时俱进的教育就尤为重要了。

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