大学教师学年工作总结

发布 2021-01-26 10:08:28 阅读 2608

2019-2020学年个人工作总结。

这一个学期,紧张而充实。从上学期新近老师的两门课,到这学期的五门课,我成功的从一个新老师转变成了一个老手。这个学期,不断的学习,也不断的进步,对于教学工作更加游刃有余。

现在我就这学期的相关情况进行总结:一、不断地学习,学习中提高。

本学期我在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,并且积极地向党组织靠拢。积极参加系内活动,深刻剖析自己工作的不足,找出自己与其他教师的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断学习,才能维持教学的青春和活力。一年来,除了积极参加系内教研外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任教师工作。通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。

二、认认真真备课,认认真真讲课。

教育教学是我们教师工作的首要任务,开学初,我认真通读教材,这学期总共有五门课程,系内四门,管理系一门,文法系一门,其中管理系生产运营课程和系内的课程重复,文法系一门行政管理学,系内课程有生产运营管理、专业岗位模拟、零售学以及企业战略管理。虽然这个学期的课程很多,但是任何一节课我都没有糊弄,都是认真的完成,认真制定好集体备课计划。在本学期的学生测评中,得到了学生的肯定。

对于备课,课前,我认真钻研教材,根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教,力求吃透教材。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极运用各种教育资源,运用课件以及多种教育方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性,力求让我的教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好的体现素质教学的要求,提高教学质量,每上一堂课,我都做好充分。

的准备,绝不打无准备之战。三、关心爱护每个学生。

做一位快乐成功、受学生欢迎的教师是我不断努力的目标,我觉得教师首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的一些学习成绩不好的学生,努力激发他们的学习热情,增强他们学习的动力。我倡导的是愉快教学,希望学生可以在愉快、轻松的氛围中完成一个小时五十分钟的学习。

我经常和学生谈心,希望在交谈的过程中更好的了解学生的基本情况,做到在教学中有的放矢,因材施教。我希望和她们之间保持良好的师生关系,也希望可以在教授的过程中让她们形成正确的世界观、人生观和价值观。这学期的实践证明,我的情感教学法效果不错。

在这整个学期中,虽然课程很多,但是我一直坚守着认真、坚持、努力上进的信念,尽自己最大的努力完成每一项工作。这学期虽然很累,课也很多,但是我从中确实是学到了很多东西。在接下来的学期里,我会更加努力的去工作、去备课、去讲课,以饱满的热情去完成接下来的工作。

xxx2020-04-23

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