高校辅导员工作总结

魏乔。时间过得真快，自己居然已参加工作两年，刚走出校门的自己除了担任教学任务外，还担任了辅导员工作，当时的心情很复杂，觉得这个任务比起教学难度更大。因此，我不断向有经验的辅导员老师请教学习，也积极投身于跟班上的学生多谢交流。在工作中做到以下几点：

一）提高自身的管理能力。

从一个学生时代结束我快速进入了教师的角色，虽然中间缓冲的时间比较短，但是这样更是要求我积极主动向他们学习。我深知自己是一个能够把自己的事情做的井井有条、时间安排合理、具有一定自制力的人，但是对于管理别人而且是管理大班级并没有经验。因此，我会利用每一次辅导员开会的机会，拿出自己班级遇到的问题请教大家，并且细心聆听别的班级出现的问题及解决方案。

同时，我会关注网络上的成功案例，通过多看多想，知道更多更好的管理班级的方法。在遇到一些自己觉得难解决得问题时，首先用自己最初的方法去解决，但是发现不能起到很好的效果的时候，我会想有经验的老师请教，并且在网络上找好的解决方法，综合各种方法以后再去解决，往往能够起到好的效果。

通过这一年的成长，我在发现问题和解决问题的方面都有了很大的提升，但是由于班级学生比较多，随时都有新的问题产生，所以我仍要坚持向其他老师学习和多吸收网络好的解决问题的方法。

二）关注学生的心理健康。

大学生们处于一个敏感的年龄，他们这个阶段的成长相对来说不稳定，大学时代也是走向成熟的重要年龄段。历年来，通过很多大学的例子，可以看到很多大学生会因为某些事情产生大喜或大悲的情绪，在这种情况下他们很容易做出错误甚至极端的决定。所以，在逐渐认识和了解他们的同时，我倍加关注他们的心理健康，希望他们能够乐观开朗的度过大学时代这段人生最灿烂的时光。

大学生时代大家朝气蓬勃、积极向上，但是同时也很容易受到外界的影响，他们可以因为一些事情做出匪夷所思的举动。例如，他们可以因为朋友的到访而旷课，可以因为想睡懒觉而装病，可以因为分手而要退学，他们看似乐观开朗但是很脆弱，容易产生大悲大喜的情绪，所以关注他们的心理健康非常重要。

通过定期找同学谈心，争取了解到每一个人的状态，每个学期大概会找30个人左右谈话，虽然没有做到每一位同学都谈话，但是我会在跟每个同学谈话过程中询问其他的同学，不仅可以很好的了解到本人的状况，还可以通过多名同学的反馈，知道哪些同学需要倍加关注。对于确实需要关注的同学，定期谈心，通过谈生活谈学习看积极向上的例子，让他们在制定目标的同时，看到自己应该提升的空间，不断鼓励和引导，使得他们慢慢变得开朗向上。

三）关注他们的生活和学习状态。

大学生心理健康固然重要，但是他们在人生最美的年华的成长和表现更为重要，只有有了正确的人生和事业规划，才能更好的成长发展。因此，我比较关注他们的学习和生活状态，对目标明确的同学加以鼓励，对缺乏目标、迷茫的同学加以引导。如何去更好的关注他们的状态，主要从以下两个方面：

通过查寝，我关注每个人的动态：了解那些人目标比较明确，课后仍严格要求自己不断学习；了解那些人不喜欢在宿舍，经常在外面玩，通过询问了解到谁喜欢在网吧打游戏；了解那些人喜欢在宿舍打游戏，或许会影响其他人的生活或学习；了解到那些人爱睡觉，是否也会因为爱睡觉而自制力差，经常旷课、迟到等。只有这样才能个更好的了解每个人的生活状态，更好的去帮助需要帮助的学生。

对于做的好的学生鼓励、支持。对于做的不好的同学，通过谈心加以引导，希望他们从自身和家庭的发展来，规划自己的人生，能够做到该玩的时候好好玩，该学的时候好好学。

通过查课，更好的认证了哪些学生学习态度比较好，课堂效率较高，积极主动参与老师的课堂互动，支持和关注他们。同时，我也了解到哪些同学，并没有注重课堂效率，而是玩手机或睡觉，这些同学一般都是自制力差的同学，可以通过课件课余多与他们交流，让他们慢慢认识到自己的人生掌握在自己手中，有一个正确的态度的重要性。提醒他们，每一位同学都有自己的有点和长处，在发挥自己长处的同时，应该努力改掉自己的缺点，才会有更好的发展。

工作以来自己虽然有了一定的进步，但是深知自己在很多地方做的还不到位，仍需不断的努力。尤其是对于管理一个一百多人的大班级，随时都会有新的状况发生，如何更好地应对潜在的和随时发生的状况，积极做出正确的处理，仍需不断努力。同时加强与班上同学的交流，争取做到每一位同学都能更好地成长。

2023年 1月7日。

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