小学数学教师个人工作总结

发布 2021-01-28 05:28:28 阅读 9738

细致做事,大气做人。

这话也是我经常给孩子们说的,做事要认真细心,考虑周全,想原因,估后果,做人要从容、洒脱,助人才能悦已,语气不惊不惧,性格不骄不躁。说起来容易,做起来难,我正和孩子们一起努力着。

我是个粗线条的人,“细致”对于我来说,的确有些难度,我也深知并努力去改变。所以,我用笔记的方式记录自己的工作,学校和班级的每件事,我都记录下来,便于梳理思想,找到自己的不足,以及时的补充、修正、总结和反思。对于学校安排的工作,我总是认真的去完成,在这期间,我也找到了自己身上存在的缺点,那就是眼高手低,我真真为此头疼了很久,怎么才能改掉呢?

细致,还是细致,于是我经常向优秀的老师学习,看他们是如何出色的完成工作的,及时检查自己的不足,总结经验。对于班级管理也是这样,多向有经验的老师请教,多看书,多思考,现在班级管理起来已经很省心了,很多班级事务都由孩子们自己处理了,我只做个“宏观调控”,这也让工作感到愉快而轻松。

一个好的习惯会让孩子受益终身,一种好的思想会影响孩子的价值观念。学期初,在学校的组织下,我们就对孩子的卫生习惯、行为习惯和读书写字习惯进行了系统有序的培养,并对各项检查进行量化和评选。除此,在班级中,我规定每天早上课前十分钟学习《**规》,现在每个孩子都能背诵,并可以对文中的典故信手拈来。

通过这些行为习惯的培养和思想的交流,孩子们的心理实现了由他律到自律的转变,我给孩子们举例:当你和大家一起等红灯时,这是守规则,可是当大家无视红灯,而你依然等待时,这才是坚持原则。学校和班级的规定,需要我们遵守,有他律,有自律,在孩子们头脑中已经有了自己独特的思想。

走遍千山万水,不过是找一条回家的路。

泉山实验学校,这个我心中的家。泉山实验学校,正以蓬勃的朝气,带领我们每一个对教育有梦想的泉山人,去实现自己的人生价值。细节彰显品质,宁静方能致远。

我一定继续踏实、细致的做好班主任和数学教研工作,轻拍奋进中的浮躁,以更加宁静的、开放的、积极的心态做好下学期的工作。一份耕耘,一份收获。我行走,并相信未来。

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