党的群众路线教育实践活动

个人对照检查材料。

xxx小学校教师 xxx

2023年6月。

照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一场自上而下的党的群众路线教育实践活动，已经在全党拉开帷幕。通过对照党章、对照教师准则、对照中小学教师职业道德规范、对照改进工作作风要求、对照先进典型，在群众提、自己找、上级点、互相帮的基础上，我认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距。现将个人对照检查情况报告如下，请同志们给予严肃认真的批评指正。

长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同***保持高度一致。对**已经做出决定的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。

本人从内心拥护《十八届**政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，坚决拥护省委省**《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》，并以此严格要示自己，切实转变作风。

一、查找出的问题。

一） “四风”方面存在的突出问题。

1.在形式主义方面，主要是工作作风不够细致和务实。包括工作有时偏离实际，对学生要求过高、过严。

2.在官僚主义方面，主要表现在与其他同志交流过少。包括学生中收集意见不够广泛，仅仅在对少数学生谈心和了解情况，对待学生的诉求有的不及时督促了解和处理，有时倾听不同意见有些不耐烦；给班委布置的紧急事务以为都能妥善处理，没有及时跟踪问效，有的没有达到预期目的。

比如在打扫卫生，极少到工区监督。

3.在享乐主义方面，有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。主要包括有时凭自己教学经验办事，主动学习新知识意识不够，进取心不强，工作有时不是精神百倍的最佳状态；工作效率有时不高；有时降低了工作标准，不主动追求最佳工作成绩。

特别是近年来，评优评先、晋级没有我后，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感；有时存在“干累了，歇口气”的想法。直白地说也就是“享乐起来”不那么深入思考问题了，由此不思进取、缺少底线思维，进而谋划长远少了。

4.在奢靡之风方面。艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈。

主要表现在和老朋友老同学在一起存在着吃喝、宴请等问题。另外，与工作之初相比，现在的生活条件有所改善，艰苦奋斗的斗志在逐渐消退。

二）关系群众切身利益方面存在的问题。

有同志说我这人优点突出缺点也明显，在我自己看来就是毛病多多。一是工作作风不够过硬，理论与实际联系不够紧密；深入学生、家长调查研究少。比如一直在思考在如何把竞争引入学习中以提高学生成绩，仅仅是与几个同事聊一聊，和几个同学谈一谈，没有一科研的态度对待。

1.理论学习不够扎实。对理论学习只满足于完成“规定动作”，看文件、读报纸，甚至看标题，静下心来仔细研读不够；在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造也不够彻底。

2.宗旨观念不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，在维护人民群众利益特别是学生利益上，虽然也看到一些问题，但是生怕“得罪人”“说了也白说”甚至“吃力不讨好”，所以，有时产生了“睁一只眼闭一只眼”的现象。

3．有时说话不够委婉。对学生要求过急、批评过严；由于性格耿直，在就某方面交流时，说话直截了当，容易挫伤同志。

（三）联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题。

我班有部分留守儿童、外来务工子女，以前想到教好教坏，很快他们又要转学走了，和自己关系不大，对他们关注太少，3个多月来的教育实践活动使我认识到，作为一名教师，要关注每一位学生的发展。因为关注本身就是最好的教育，这样我加强了我班留守儿童、残疾儿童管理，特别关注残疾儿童上学行路难问题和外来务工子女家庭情况，积极开展对留守儿童的心理疏导和健康教育，培养其积极进取、阳光自信的心态。加强食品卫生安全教育，不乱吃、不乱扔、勤剪指甲勤洗澡，从关注他们的生活着手，从而达到提高学习成绩的目的。

二、产生问题的原因分析。

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，以及自己提、群众找，深刻地认识到“四风”在我身上的具体表现，究其主要原因，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的根源。

一）政治理论学习不够主动，不够深入，在一定程度上放松了理想信念坚守，政治理论修养有待进一步之一提高。没有把政治理论学习放在一个十分重要的位置，在学习上存在着一定的片面性、被动性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。不能很好地用唯物主义的辩证观点来解决生产实际过程中遇到的新情况、新问题。

二）在一定程度放松了宗旨意识强化。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之二就是在一定程度上放松了宗旨意识的强化。对党在长期的斗争中形成的一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线认识不深，经验不足。

对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的牢固意识。在一定程度放松了宗旨意识强化。

三）在一定程度放松了党性修养升华。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之三就是在一定程度上放松了党性修养的升华。自认为自己近10年的工作经历和教学经验，胜任工作还是可以的，党性和党的原则性都是较强的。

但是，这次活动让自己猛醒，党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。

四）在一定程度放松了道德品行提升。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之四就是在一定程度上放松了道德品行的提升。这次活动让自己猛醒，自己离“崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的党员思想道德品行要求还是有不小的差距。

三、今后的努力方向和改进措施。

3个多月来的教育实践活动使我进一步深刻认识到：群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。自己决心把“甘当教育者，终事教育业”的个人理想融入中华民族伟大复兴中国梦，切实改进自己在“四风”等方面存在的问题，特提出以下努力方向和改进措施。

一）努力方向。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在校党组的领导下，按照党员教师标准要求，坚持为民务实，始终把学生利益放在第一位，实实在在上好课，办好事，带好头，多为学生着想。

一是加强理论学习，坚定“三个自信”。

1.突出“三个重点”。始终坚持把学习和掌握***理论、“****”重要思想和科学发展观、***同志关于群众路线的重要论述等作为理论学习的三个重点，自觉以***同志为总书记的***保持高度一致。

2.坚持“三个带头”。正确处理好学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，自觉做到“三个带头”：

带头挤出时间刻苦自学，不能陷于事务；带头向实践学习、向群众学习，以增强解决实际问题的能力；带头加强对业务知识的学习，以不断提高自身素质和教育水平。

3.做到“三个转变”。真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务，从应付性学习转变为主动钻研学习、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。

4.坚定“三个自信”。增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定道路自信、理论自信、制度自信，筑牢思想防线，更新观念，勇于创新。

二是提高党性修养，扎牢宗旨意识。

1.学习党章。响应号召自觉自学党章一次，自觉加强党性修养，尽心尽力地做好本职工作，自觉为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

2.坚守理想信念。作为党员教师要坚定理想信念，坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。

模范践行社会主义荣辱观，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。

3.牢记党的宗旨。始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己同人民群众的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向。

三是密切联系群众，切实转变作风。

1.践行群众路线。坚持实事求是、群众路线，真诚地帮助有困难的学生，把他们的难处当作自己的难处，始终把他们的呼声作为第一信号。

2.认真办好“三事”。牢记学生管理无小事，时刻把他们的学习态度、学习情况挂在心上，诚心诚意、脚踏实地与他们谈心、谈未来；争取树立好亲学生爱学生的良好形象。

四是改进工作方法，提高服务水平。

1.努力钻研业务。在学好政治理论的同时，根据工作需要和自己实际，坚持学习相关业务知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，提升自身的教学和育人能力。

2.提高工作效率。一勤天下无难事，坚持科学的态度和求实的精神，做好班级教育教学工作，努力完成好学校安排的相关工作。

3.筑牢思想防线。以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的事业，以真诚之心对待教育对象，认真履职，以身作则，牢固树立起长期抵制“四风”的思想防线。

总之，在以后的工作中，我会不断加强自我修养，时刻把为教书育人，艰苦奋斗，求真务实放在心中，做一名合格的党员教师。请大家予以监督！

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