教学工作是一个付出与收获的过程，可以带来快乐和幸福的，同时也需要全身心的投入和专注领悟其中的奥妙。从事教师职业的一年里，我热爱本职工作，并一直严格地要求自己，努力学习专业知识，虚心请教，不断地进行反思和总结，收获颇丰。
在思想上，我保持积极上进，乐观阳光的心态，不断加强思想政治学习，贯彻党的教育方针，严以律己，以身作则。我拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，认真学习马列主义和科学发展观，不断提高自己在思想素养。我严格遵守学校的各项规章制度，积极参与学校活动，不怕苦，不怕累，严谨务实，以高度的责任心、勤恳踏实的态度和百分百的热情投入到工作之中。
在以后的工作中，我会不断增强责任意识，不断提高自律意识，遵守职业道德规范，坚守使命，爱岗敬业。
在工作中，我一切以人为本，从学生角度出发，尊重差异，因材施教，使不同的学生得到不同的发展，实现生命化教学。我认真钻研新大纲、吃透教材，以学生为本，从学生实际出发，认真落实“备教材，备学生，备教法”的每一步，积极创新并开拓教学思路，发挥学生的主体作用，切实发挥教师的指导和组织作用，引起学生的学习兴趣，调动学生的积极性，引导学生自主**，培养学生的合作意识和创新意识，提高学生发现问题和解决问题的能力。课堂上，我认真上课，以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
认真巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。
在教学中，我还以学生的现实生活为基础，以激起学生的学习兴趣，让学生体会知识基于生活、源于生活，同时也要把知识应用于生活，学以致用，多种方式综合呈现学习内容；于学习活动中，注重体验和感悟；发挥整体育人功能，以学生直接参与的多样化的活动为主要呈现形式，力争使学生的学习活动化，活动生活化；注重活动指导，寓评价于活动中，注重个性评价。我努力引导学生在学习中联系生活，发挥联想和创新的能力，富于想象，敢于创新，并把知识运用于生活中，做到学以致用。学生是学习的主体，我还会及时从学生中收集反馈信息，由此作出相应的调整，教学相长，与学生做到真正地共同成长。
此外，我还虚心请教其他教师，与其他教师一起**教育教学的方法和技巧，听取其他教师的建议，并不断作出改进和完善。
同时，教育事业要想稳中求进，就要改革、创新、钻研、探索、积累，希望与挑战并存，这就要求我们提高教育质量和完善教师自身素质。要认真做好本职工作，带着一颗爱心去工作，发挥学生的主体地位，调动学生上课参与的积极性，拓展学生的眼界和知识面，激发学生对信息技术的兴趣，锻炼学生的动手能力和信息技术的实践能力，培养具有良好品德和行为习惯、乐于**、热爱生活的学生。在学习和生活中，我以欣赏和鼓励的眼光对待每一个学生，关注每一个学生，尊重和信任每一个学生。
加强师生交流，根据学生的具体情况给予相应的鼓励，关心、爱护和帮助学生，让学生树立信心健康成长，并在和谐平等的师生关系中感受到温暖。
我在工作锻炼的过程中发现问题，解决问题，总结经验，不断丰富自己，明确自己努力的方向。通过努力的课堂实践，我在我校2016-2017学年度第二学期青年教师教学比赛中荣获三等奖。我始终贯彻“终身学习”的理念，坚持学习，不断寻求进步。
学无止境，何况日新月异，时代不断地发展，知识也在不断地更新，唯有坚持学习，终身学习，才能不断发现未知，不断认识并发展自我，才能不断提高自己的专业素质、教学水平和业务能力，以更好地进行教育教学工作，更好地实现教育教学的效果。我认真学习专业知识，拓展视野，提高专业技能，并通过努力，能熟练处理工作事务工作。我认为为人师表，力求言传身教，为学生树立正确的学习态度的榜样，体验学习的快乐，并掌握学习的方法和能力。
在工作和业余生活中，我通过阅读书籍、听课、听报告讲座等途径，积极学习教育理论和专业知识，进而理论指导实践，在实践中不断反思和总结。我要继续加强自己的知识能力水平，拓宽自己的知识面，培养自己的综合技能，坚持不懈地坚持学习，并把学习的乐趣传达给学生，一起快乐学习。我要继续保持平和感恩的心态，不骄不躁，不断向前迈进，提升自己的综合素质。
我会发扬优点，改正不足，继续改进教学方法，鼓励学生全面发展。
今后，我一定在校领导及其他教师们的帮助下，加强学习，提高工作能力，踏实认真，甘为人梯，拼搏进取，让自己不断成长，使自己的思想和工作都能收获更大的进步！
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