20xx初中语文教学工作总结。
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随着实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,**教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知?**?反思?
延伸为主线的重点篇目学习法、以合作?**?创造?
创新为核心的语文活动课等,收到了较好的教学效果。
新课标要求我们建立以自主、合作、**为主的教学模式,激活学生好奇心,**欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握二年级学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励**的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体——感知?
合作**?反思质疑?拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。
这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养:
或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。
学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。
现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,更要有引导学生学会学习,掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。如《最大的“书”》这是一篇科普说明文,枯燥无味,怎样引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣,产生研究,探索的欲望呢?
这是本课的难点,为了突破难点,我就自制了生动的。
XX年初中语文教学工作总结
导语 工作总结可以是一项官僚化工作,可以是一项任务和负担,也可以是有效提升自我的一项工具,这全取决于如何应用。以下是为大家准备的xx年初中语文教学工作总结,希望对大家有帮助。今学期我担任初一级14 15班语文教学,由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。...
初中语文教学工作总结
这学期我担任初一 6 一 5 班的语文教学工作。这学期中途有两个月的时间,我外出参加领雁工程学习,通过这两个月的学习,我对自己要求更严了。学习回来后,我尽量严格要求自己,精心备课,认真上课,更能耐心地辅导学生 关心学生 爱护学生。总结本学期两个月来的工作,我有如 会 一 为师者一定要有高度的责任心,...
初中语文教学工作总结
这个学期我作为第二 第三 类语言和第一 c d 两类政治教学工作。作为学校提高教学质量的要求。因此,我不忽视教学工作,认真学习,深入学习教学方法,谦卑地从老一辈学习。经过一个学期的努力,获得了很多宝贵的教学经验。以下是我对本学期教学情况的总结。教学是教学和学习,两者是相互关联的,不可分割的,有学者必...