生物组一学期工作又将结束，可以说紧张忙碌而又收获多多。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的各项工作。本学期我担任高一(13)班和（14）班两个班的班主任，以及生物学科的教学工作，回顾这一学期的工作，有收获、有快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好的总结经验，吸取教训，使以后的工作能更有效、有序地进行，现工作总结如下：
1、班级成绩方面，在同层次班级中上水平，有待加强。分析原因，一、业务能力和业务水平方面有待加强，有时发现有些知识点对学生掌握情况来看，还是未能点的特别透彻，致使学生理解上还是存在偏差，或者理解的不够深刻。二、落实方面还需要提高课后落实情况，督促学生进行背诵知识点，和掌握相关典例题目的理解。
2、自主课堂方面，严格按照年级组、学校要求，思维导学形式，课堂要有学习目标，学情反馈，课堂严格体现学生主体地位，教师作为课堂的主导者。课堂体现层次性，思维导学层层深入，打开学生思维，激发学生兴趣。不足之处，课堂形式还是比较单一，尤其使课堂导入环节能力稍微欠缺，以致很少能够给学生在认知上造成冲突，激发学生对本节课知识的求知欲望。
或者导入不能做到引人入胜，未能给学生震撼，启发学生的兴趣。另外就是该出来进行适当解疑惑时没能把握住时机，从而知识点方面课堂有时点不透彻。还有就是需要继续加强思维引导能力。
3、用核心概念教学，核心概念教学就是运用生物学中重要的概念，进行授课，注重贯穿思维导引。使用概念图的方法来评价教学效果，在概念图中可以体现多个概念的相互关系，让学生画概念图可以反映出学生对概念的理解和掌握，画概念图可以评价学生的学习情况。通过概念图法能够使知识点串联起来，对于教材知识点整合具有重要意义。
不足之处，自己对核心概念理解不够深刻，课堂运用方面有待加强，需要更多翻阅文献和经验型教师进行沟通，梳理对应核心概念，通过听经验型教师的课，在下学期更好把握核心概念教学。
4、每个月都要至少写一篇关于核心概念在自主课堂运用的情况，反思本月教学中存在的不足，进行改正，加强业务能力和业务水平学习，对于不足的地方，及时和经验性教师进行沟通，将疑难点和困惑消灭在萌芽状态，从而不断的提高自己的能力。教学中存在比较好的地方，得以后续教学中加强和巩固，并且进行创新。
5、备课组工作方面，能够认真按照备课组的要求，及时互研、及时完成备课组布置的任务，尽最大可能保证质量和数量。
下学期从以下三个方面来加强：
1 、教材研究方面继续推进。只有对教材有深层次的理解，才能为一节新课奠定好基础。
2 、课堂和课后落实方面。成绩的**，除了高效的课堂之外，最重要的就是加强课堂落实。下学期用一学期时间加强核心概念教学和核心概念教学反思。
3 、高考研究。对于高考的研究要不断的进行。研究高考可以指导教学，为教学指道路，也为教学方向指明方向。同时也能把握高考考试的动态。
英语教学工作反思与总结
四 关注学生的学习状况。1 英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读 多讲 多练。因此，在班上设了英语领读员和纪律监督员 课后发现学生作业有问题及时讲解 让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取 一对一 的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读能力...
教学工作总结高三语文教学反思与总结
学习必备欢迎 教学工作总结 高三语文教学反思与总结范文。教学工作总结 高三语文教学反思与总结范文。看到20xx年高考语文试题，心里有种踏踏实实的感觉，先前的忧虑，先前的不安，先前的烦躁都换成了今天的欢乐与安心，不管今年的最终成绩如何，从一年来的踏踏实实 辛辛苦苦 有的放矢的工作来看，我相信付出总有回...
教学工作反思总结
紧张又充实的一周又匆匆离去，本周工作五天，四天教学时间，星期五参加了省样本研修专家吴积军老师的专题报告和面对面的交流座谈会，使我耳目一新，回顾一周的工作有收获也有忐忑，现将一周 工作总结如下 1 按照学校常规工作开展了各项工作，加强了学生管理工作，班级内召开了班干部和学习小组长会议，商量了小组奖励考...