中学年度教育教学工作总结

发布 2021-01-07 09:11:28 阅读 7480

在过去的一学年中,我校坚决贯彻党的教育方针,继续大力推进素质教育,认真落实学校“十一五” 发展规划。努力提升教育教学质量。结合高中新课程的全面实施,以及江苏省新高考改革的新形势,努力践行和不断完善导师制,增强办学特色,教育绩效显著,现简要总结如下:

一、以学生发展为中心。

学校继续加强基础道德教育和文明行为习惯养成教育,用多种形式开展“八荣八耻” 的社会主义荣辱观教育,进一步落实《南京一中学生文明公约》,抓好常规检查,推进校园文明建设,各年级组织了丰富多彩的主题班会。

加强法制宣传教育,学生学法守法,无违法犯罪行为。开设心理教育课,积极发挥学生心理咨询室的作用,组织“陶老师**” 进校园活动,搞好心理健康教育,提高学生自我保护意识和能力。学校利用晨会、班团会等时间,通过国旗下讲话和青年志愿者服务活动,利用班级黑板报和年级橱窗等宣传阵地开展法制教育和诚信教育。

在学生德育工作处的指导下,各年级都成立了由学生组成的自律委员会,通过学生教育学生的方式,引导学生任同学校纪律,任同集体的需要,主动融入集体。

共青团、学生会积极发挥各自的作用。学生干部在各类活动中发挥了才干,锻炼了能力。开展了以“班级精神” 为龙头的班级文化建设活动,狠抓班级常规和班风建设。

努力创造有一中特色的校园文化。

广大学生发扬“勤奋、刻苦、踏实、求精” 的学风,努力学习科学文化知识,在课堂上学,在活动中学,在研究中学,学习成绩保持全市领先水平。在***年全省高二学业水平测试和高考中取得了优异成绩。在学校的统一组织下,各年级学生积极参加教育主管部门举办的各类学科竞赛,获得优异成绩。

学校重点抓好高水平排球队等运动队训练,校排球队在各级比赛多次获奖,今年成功组织了“阳光体育” 中****会排球项目的比赛。我校认真落实“阳光体育运动” 的要求,组织好每天锻炼一小时,根据各年级特点,安排抱球接力、拔河、“摸石头过河” 、班级之间篮球比赛等群众性体育活动。

抓好交响乐团的排练和演出,通过走进高校、走进社区等方式组织一系列演出。组织交响乐团参加维也纳世界青年**演出大赛,获得交响乐组银奖。在“5。

12” 大**发生后,我校交响乐团与市爱乐乐团联合举办了场大型“赈灾义演交响**会” 募得捐款数百万元,向灾区人民送去真心关怀。

学校的科技节、体育节、高一军训、高二下乡学农等活动开展得充实丰富,增进了广大同学的科技意识,健身意识,国防意识和劳动意识。

二、以教师发展为根本。

学校利用百年校庆的契机,组织教师重温校训“求真” 的深刻涵义,重温“严谨、求实、创新、育人” 的教风。教育教师自觉遵守“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献” 的教师基本道德规范。对师德好、工作好、绩效显著的教师给予表彰和奖励。

为提高新教研组长工作水平,专门举办了培训班。强化备课组长的责任意识和工作能力,通过大力提高班主任的业务素质和工作能力。建立并加强以班主任为核心的班级导师组。

鼓励教师提高师能,提高专业化水平,倡导岗位成才。将教师的发展与教研相结合,发展与培训相结合。做到有制度、有计划、有考核、有成效。培训途径和方法主要有:

1.自主学习。组织开展“五个一” 活动:每人自费订阅1本教学杂志,每学期开1节公开课,至少读业务书籍1本,开展1个专题研究,写1篇教学**。

学校每年为教师提供部分学习所需书籍费用,报销购买理论学习书籍的费用。

2.集中培训。组织参加各级各类培训,并且予以考核。学校对备课组长、教研组长、年级组长、班主任进行月培训,对新教师进行入校培训,并且联系相关部门,组织教师参加业务进修。

3、组内拜师。制定青年教师发展规划,实施“青蓝工程” 。本学年有5名新入校教师结对,有31名新入高中教师以及青年教师在教研组内拜师结对。

学校定期检查,并给予指导教师一定的奖励,本学年评选出“优秀师徒” 12对。

3.达标考核。学校定期开展教学基本功达标考核,考核成绩记入业务档案。如演讲考核,教案编写考核,试卷编写考核,等等。

4.学历进修。在不影响正常教育教学的前提下,批准优秀青年教师参加学历进修,并且积极创造条件,为参加高一层次学历进修的教师做好服务工作。目前有12名教师在读教育硕士。

5.校本教研。制订校本培训计划,根据培训内容,分成全员培训和专项培训,仅全员培训的年课时已达80个,专项培训项目有6个。

保证学校内外教研活动的正常开展,组内备课能定时间、定地点、定专题,定主备人。

学校加强教科研课题管理,使教科研工作实现制度化、规范化、科学化。在课题研究方面,学校要求:1、做到“五有” ,即有阶段研究计划,有隔周一次的课题例会,有课题研究课,有活动记录,有阶段总结;2、做到“四要” ,即要学习相关教育理论,要重视第一手资料,要详细记载活动过程,要认真填写《课题研究实验手册》;3、课题组成员有加强合作;4、维护课题研究的严肃性,不的随意改动计划。

在课题奖励方面,学校为课题实验必需的器材、设施、场地等提供条件;研究使用的理论学习用书按有关规定报销;会议费、旅差费等,经学校批准后由学校承担;课题研究成果经相关部门进行鉴定结题后,根据鉴定情况享受相应等级的教科研成果奖。

学校是高中历史、物理的省级学科基地,是南京市语文课改基地。本学年有国家级课题2个。1个省级课题成功结题,由9个市级“个人课题” 立项。

学校积极支持教师参加学术交流活动,发挥他们的示范作用和指导作用。本学年有2人次国家级、9人次省级、30人次市级学术交流。学校鼓励教师撰写**,本学年,教师**发表在省级以上刊物的有39篇,其中核心期刊发表8篇。

本学年内,我校教师承担市级以上功课课、研究课、观摩课共23节。在教育主管部门组织的好课评比中,有1人获得全国一等奖,1人获得全国二等奖,2人获得省一等奖,1人获得省二等奖,2人获得市一等奖,1人获得市二等奖。

抓好班主任队伍建设,新教师第一年[增]见习班主任,第二年在考核的基础上择优上岗,并配备一名经验丰富的班主任为他的导师。每月一次班主任和年级组长例会。建立和完善班主任考核制度,把班主任的工作计划制定与完成、班级的常规分、班主任的科研等进行综合考核,并与班主任津贴挂钩,建立了有效的激励机制。

加大教师聘任管理的力度,对工作努力、方法有效、业绩突出的教师优先考虑晋升职称,出国交流,参加各种进修。对个别工作懈怠,教学不佳,学生和家长反映强烈的教师实行换岗。

三、以学校发展为平台。

学校加强常规管理,包括教学常规、学生工作常规、教职工管理常规、后勤管理常规。做到有计划,有要求,有措施,有检查,有考评,有奖罚。

学校在优化教学常规管理,提高课堂教学有效性方面的策略和具体措施有:

根据“导师制” 基本精神,完善导师制的“多元” 组织,学校充分发挥校级教研员队伍的作用,聘请5名德高望重的教师为兼职教研员,其主要职责是教学督查,教学咨询等,同时协助教研组长进行教学研究和管理,他们积极参加到课堂教学研究、课题研究指导、教师培养等工作中。

在广泛听课的基础上,坚持每月一次的教研组长、教研员、中层以上干部专题研究课堂教学的例会制度。并坚持每月一次在全体教师会上反馈评述当月课堂教学情况,每次反馈都有不同的角度,不同的重点,指出突出的问题,提出改进的要求和办法,效果明显。

本学年第一学期第23届百花奖评课活动。每位参赛教师都经过从备课组到教研组的选拔,评课时注意评价的多元化,力求评价客观公正,从而调动各方面研究课堂教学的积极性。本届百花奖听课达1048人次,平均每节听课66人次,本届百花奖共有12门学科,16位教师参赛,取得了预期效果。

为全面掌握高二年级的教育教学情况,学校组织了对该年级的综合视导,并向全校教师作了评述。

严格教学常规管理。重点抓好年级备课组管理,严格课务、考务管理。加强互相听课,坚持每月评课的个人反馈和全校反馈制度,提高评课效果。加强初。

三、高三领导小组工作,抓好毕业年级工作,努力提高毕业班学生的综合素质、学习成绩和应试能力。

认真进行教研组建设研究,搞好课题管理,更充分地发挥校学术委员的作用。做好教师**论著评比编辑工作。编辑了4期《教科研**》。第九届暑期导师制研讨会取得新的成果。

高一年级研究性学习的组织、管理、指导得到进一步落实,到学期结束,大部分学生研究课题已经结题,其中部分结题**或调查报告有一定的质量。

中学年度教育教学工作总结

总结范本。姓名。单位。日期 年 月 日。在过去的一学年中,我校坚决贯彻党的教育方针,继续大力推进素质教育,认真落实学校 十一五 发展规划。努力提升教育教学质量。结合高中新课程的全面实施,以及江苏省新高考改革的新形势,努力践行和不断完善导师制,增强办学特色,教育绩效显著,现简要总结如下 一 以学生发展...

中学年度教育教学工作总结

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