学年度下学期教学工作总结

发布 2021-01-08 00:19:28 阅读 2347

在全国各地再一次掀起学习“****”和“八荣八耻”重要思想的日子里,在学校行政的直接领导下,我们又胜利地结束了本学期的工作,回顾一学期的工作,我们完成了预定的任务,全体教师同心协力,胜利地完成了这一学期。一学期来,我们以“抓好教学中心工作,提高教学质量,努力改变教学落后的面貌。”为宗旨,积极抓好日常管理,开展教研活动,落实各种教育、教学措施,加强教学工作管理,坚持走向管理要质量,向教师要质量,向课堂教学要质量、向教研要质量的思路。

下面谈谈我镇在教学方面的一些做法:

一、 加强师资队伍建设,提高教师的整体素质。

建设高素质的教师队伍,是全面提高教育质量的基本保证。针对我镇教师队伍整体素质不高,学历层次参差不齐的实际,我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、业务知识水平、教育教学能力等方面加强教师队伍建设:

1、加强教师的政治学习和道德教育,为教师树立学习的榜样,培养教师的“敬业”精神,引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献;在教师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过多次的学习,我们的教师形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。

2、大力支持鼓励在职教师继续教育学习,提高教师队伍的文化素质。我镇有一百多位教师参加了大专函授、自学考试学习,其中有些教师年龄比较大,记忆力较差,英语基础薄弱,加上边工作边学习,压力相当大。因此,这些教师有打退堂鼓的思想。

我们了解到这种情况,及时做好教师的思想工作,使他们充分认识学习和提高学历档次的重要性,鼓励他们互相学习、互相研究、互相帮助,坚定了他们继续学习的信心。学校除了按上级规定发给他们学习补助外,还明确规定参加自学考试、函授等活动不算请假的优惠条件,为他们继续学习创造有利条件。

3、加强现代教育理论学习,通过新课程的学习,引导教师转变教学观念,以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。教学要面向全体学生,促进学生生动活泼、主动积极地发展,鼓励和引导学生的探索精神,培育学生的创新精神和实践技能。树立开放性教育观念,增强师生双方的交流。

4、 认真贯彻执行省教厅《关于中小学教师计算机培训问题的通知》的精神,做好教师参加计算机的培训和考试工作。在培训阶段中,为了使教师有更多的机会练习计算机的操作,我们想方设法,新购计算机让教师练习。

二、 积极开展教研活动,改革课堂教学方法。

课堂教学是学生学习的主要形式,努力提高每堂课的教学效果,是提高教学质量的关键。本学期我们着重抓了教学方法的改进,开展了多种形式的教研活动:

1、学期初,各任科教师认真阅读本学期教材,熟悉教材,掌握教材的重点难点,分析研究教材,制订本学期的科研计划。

2、认真研究镇中心校的《校本培训工作要点》,阅读有关教学的书刊,了解教改的方向,制订教研课题,使教师明确一学期的教学、教研工作要求。

3、学校领导主动深入教学第一线听课、评课,了解和掌握本校的教学情况,带领教师有针对性地开展教研活动。

4、教师之间互相听课,以老带新,以新促老,取长补短,共同提高。

5、根据上级的要求,开展各科的教学评优活动,培养教学骨干和学科带头人。

6、组织教师外出听课学习,引进教学经验。

7、每位教师每学期最少写一篇**、教学反思、案例评析,把理论变为实践,实践提升为理论,又以理论指导实践,如此循环,不断提高。教师在各种教研活动中,认识到教改的重要性和必然性,并在教学教研中不断进行教学改革,逐步改变“教师讲、学生听”的填鸭式教学现象,努力做到直观教学、启发式教学;采用多种形式进行教学,培养学生的兴趣;使教学以教师为主导、学生为主体,提高课堂教学效率。

三、 以教学为中心,抓好教学管理工作。

教学是学校的中心工作,教学管理直接关系到办学的成败,直接影响教学质量的高低。本学期,我校不断完善教学管理制度,并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作:

1、抓好备课、作业批改检查工作。每月检查一次,做到有检查,有记录,有总结。要求教师备课必须及时,不上无准备之课,备课要备教材、备教法、备学生;作业批改要认真及时,善于在批改中发现教学法上的存在问题,及时改进。

2、抓好听课、评课工作。要求学校领导每一学期听课10节以上,教师听课8节以上。使教师在听课、评课中吸取教学经验,提高自身的教学能力。

3、抓好考风考纪,学生考试实行单人单桌或插花形式进行,交换监考,交换改卷,促使教师认真做好教学各个环节的工作,树立起“诚信”的教育目标。

4、加强教学质量分析,使教师及时发现教学中的存在问题,加强薄弱环节的教学,全面提高教学质量。

5、抓好培优转差工作,以提高优秀率、合格率。要求教师在培养尖子生的同时,特别要做好帮助差生赶队的工作,辅导差生做到有爱心、有耐心、有恒心。

6、抓好教师教学工作的考核和业务档案的管理。如实地填写教师的教学成绩,忠肯地评价教师的教学教研工作。教学制度的完善和落实,培养了教师勤奋奉献、务实进取的精神,形成了良好的教风学风。

四、 完善奖教奖学方案,增强竞争意识。

根据我镇实际,本学期,我们进一步完善了奖惩方案方案。以调动广大教职工在教育教学中的积极性,以提高全镇的教育教学质量为根本点和出发点,本着“奖勤罚懒,奖优罚劣”的原则,确定了以发展为主的奖惩方案,引入竞争机制,构建和谐的教育环境。增强师生的竞争意识,调动师生教与学的积极性,激励教师抓好课堂教学,积极做好培优转差工作,提高我校的教学质量。

一学期来,我镇全体教师尽职尽责,认真做好教学工作,目的是提高我镇的教学质量,在本学期镇的知识质量检查抽测中,我校的总成绩比较好。今后,我们还要不断努力,克服教学上的存在问题,加强对教学的管理,采取有效的措施,提高教学质量。

五、存在问题。

在县统一水平测试中,部分年级的语文、数学的成绩不理想。我校还有很多的班级学生基础较差,差生面较大;师资方面还有许多的问题有待于解决,骨干教师少,有部分教师还未适应班额大的班的教学。

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