一、工作回顾及取得的成绩。
首先我提高了学生的口语能力和社交能力。有一部分同学平时胆小，不爱言语，社交范围小，通过这几次活动，他们接触了社会不同性格、不同职业的人，在不知不觉中锻炼了口语，提高了社会交往的能力。
其次，培养了学生搜集资料的能力，要进行记录、整理、分析；对所查阅的资料要进行选择删减、归类，无意中，就要训练自己的分析能力。
再次，激发了学生的求知欲和好奇心。开展活动以来，他们调查许多关于综合实践的书籍，虽然，有些资料在书本中无法查到，但他们从书中学到了不少其它科学知识。为培养将来的优秀人才作下了铺垫。
最后，锻炼了学生的综合能力。在活动中，学生要调查、要走向社会、要动手操作。学生的实践能力就会得到锻炼，活动后，要整理资料、汇报情况、写感想，学生的思维能力、概括能力、口语能力，写作能力无疑会得到一些锻炼。
二、不足之处。
由于学生们积累的生活经验不够，接触的知识面不宽，因此在教学时，他们接受新事物、新知识的能力有限，教师讲解时很费力。
三、改进措施及努力方向。
多创造一些情景及搜集相关教学资料，丰富教学课堂，激发学生的求知欲。
总之，在综合实践活动中，学生虽然干不出惊天动地的事来，但是我想，最重要的是不重结果，而重过程，只要我们的学生在活动中得到了锻炼，成长起来了，这就是我的欣喜之处。罗利。
五年级综合实践活动教学工作总结
标题 大学生 负债消费 成潮流 2004年3月18日。四 影响的宏观环境分析调研要解决的问题 三 实践与理论紧密结合，培养学生动手动脑的创新能力。自制性手工艺品。自制饰品其实很简单，工艺一点也不复杂。近两年来，由于手机的普及，自制的手机挂坠特别受欢迎。综合实践活动的精髓在于 实践 二字。教学中让学生...
综合实践活动教学工作总结
王宝菲。综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。本学期五年级综合实践活动选择了 关注生活 关注自然 关注社会 开展了一系列的活动，让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享...
综合实践活动教学工作总结
综合实践活动课程作为一门新型课程，它的提出是国家落实素质教育和培养学生创新精神 实践能力的重大举措。今天本人给大家整理了小学五年级综合实践活动工作总结，谢谢大家对本人的支持。综合实践活动的课程资源蕴藏于学生好奇的天性和教师敏锐的思维之中。有句诗说得好，问渠哪得清如许，为有源头活水来 综合实践活动的课...