学校中层干部述职报告学校工作总结 述职报告

发布 2021-01-11 19:55:28 阅读 4668

在即将过去的2023年里,八小人紧扣山高我为峰的脉搏,坚持仁性管理,固本强基,大力提升思想认识,加强党风廉政建设,坚持科学管理,全面推进素质教育,深化校园文化建设,深化教研教改,突出德育、艺体、科技特色,学校工作取得了可喜的成绩,努力创造学校发展新高度,不断推进学校可持续发展,让八小凤凰在省内乃全国竞相高飞,乐舞大地。

一坚持仁性管理,紧扣教学为中心,强队伍建设,着力提高教育教学质量。

(一)抓好班子队伍建设。

1.加强学习,抓好班子队伍思想建设。

班子队伍是学校发展的火车头。学校坚持每周一次的中心组学习和不定期的专题学习、不定期的外出学习观摩制度,结合创先争优活动,积极组织行政领导认真学习上级有关精神、国家政策法律法规、学校管理艺术等,提升一班人的政治修养和理论水平。

积极调研论证、研究谋划学校的发展,开拓进取,不畏困难,迎难而上,为通川区小学更优打下扎实基础。坚持以人为本,仁性管理,加强班子成员的学习培养,促进班子成员的成长发展,关爱班子成员家庭生活,营造优良的学习、生活、管理氛围,创建了一支团结协作、文明的班子。

2、大力抓好党风廉政建设。学校领导干部时时处处以身作则,做到三要三不:即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责,不以权谋私。

以服务学校全局,服务教学管理、服务师生成长为中心,努力工作,使自己的分管工作争创一流。积极有效组织开展廉政风险防控机制建设,坚定正确的人生观、世界观和价值观,构建了一支廉洁勤政,务实创新的班子。

(二)真诚关心教师专业发展,保证学校持续发展的人才优势百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。一支高素质教师队伍,是我们顺利推进素质教育,提高教育质量的关键。

1、加强教师继续教育和业务培训。我们继续致力于在青年教师的快速成长与壮大骨干教师群体上下功夫,不断创造条件,为他们搭设成长的阶梯,从有限的经费中安排专项费用,鼓励安排教师参加学历进修和各种培训,共派出一百多人次到各地学习观摩。

先后派语数教师赴成都、重庆等地参加研讨会教学观摩活动;派全体英语教师赴成都参加小学英语单元统筹、课型整合、魅力教学高级研修班的学习;派全体美术教师赴南充参加了四川省美术教学研讨会;派全体科学教师参加了四川省科学课观摩活动。这些活动的开展,提高了我校教师的综合素质,开阔了眼界,锻炼了能力,有效地促进了教师的再学习,再提高。

2、成立学科中心教研组,努力打造名牌教师,为教师的个人成长提供强有力的基础支撑。学校特别成立了语文、数学、品德与生活三个学科中心教研组,坚持以中心教研组为龙头,积极开展教研教改,课题研究,学科指导,课堂教学互助,极大地促进了本土教育专家的成长,推进了骨干教师的发展,加快了青年教师的发展,一大批骨干教师、青年教师崭露头角:张畅、赵涛的课分别获得全国。

一二等奖;余丽娜获省青年教师赛课二等奖;李巧、代小涛分别获市青年教师赛课。

一二等奖。我校教师撰写的**、教案有3篇获一等奖,19篇获二等奖,13篇获三等奖;参加四川省第十一届教师优秀**评选活动,我校4篇获二等奖,8篇获三等奖,他们必将推动我校的教育教学工作再上一个新的台阶。

3.为教师搭建锻炼和展示的舞台。

学校非常重视在活动中锻炼教师,在比赛中提高教师的各项技能。今年我校组织了一系列教师基本技能比赛:英语教师英文朗诵比赛、计算机教师现场制作课件比赛、美术教师现场速写比赛、**教师自弹自唱歌曲比赛、体育教师广播体赛及。

第四届教师风采赛等各项教师技能比赛活动。

通过各种活动的开展,为教师展示自我、提升自我搭建了更广阔的舞台。同时,学校还积极为优秀教师创造条件,让他们参加各级各类比赛,给他们提供更具挑战的舞台,使他们更快地成长。

4、丰富工会活动,凝聚情感,增添活力,感悟人生。学校组织开展了一系列健康宜趣的活动,以进一步活跃校园的文化氛围,丰富教职工课余生活,强健教职工体质。

如:举行教师太极拳练习,以修身养性;组织教师登山活动,以此展现我校自强不息、奋进不止、突破自我、开拓创新的校园文化和山高我为峰等精神,进一步提高我校教师的精神层次。真诚关心教师,在制度中体现人性化管理。

为每一位过生日的老师送上一束鲜花、一句问候、两张电影票,允许一天事假,与家人共同庆祝。真心关爱离退休老同志,从有限的经费解决老同志专项活动经费,定期体检,传统节日座谈会,退休老师座谈会,为他们组织健康适宜的活动等,认真听取他们对学校发展的建议,感谢他们对学校的关心,丰富他们的晚年生活。

对学校困难职工、生病职工,学校领导都亲自前往看望、慰问,送去学校的关怀。这些举措,让教师感到了集体的温暖,凝聚了人气,也增强了战斗力。

(三)紧扣教学为中心,以教学常规为基础,继续深化教研教改,着力提高教育教学质量。

1、抓好教学常规。根据学校《通川区八小教学常规管理办法》,教导处每周进行教学常规检查,严格执行教学六认真;减轻学生课业负担;推行集体备课,做好课后反思。

根据《通川区八小教学质量考核办法》,分语文、数学和非语数三类老师进行考核,给部分班级的学生及家长发放教师测评表和问卷调查表,对任课教师进行测评,了解教师的教育教学状况。

2.深化教研教改,保持教学活力,保证教学质量。

为了使我校的教研工作扎实有效,教导处加强了对教研组工作的指导与督促,通过开展好集体教研和年级教研活动促进教师素质的整体提高。今年我们举行了年级小循环课的比赛;组织有效教学小妙招教育教学经验交流会;确定了题为《如何提高课堂评价艺术》开展教学研讨;王琴做了《让教师的课堂评价语成为学生前进的风帆》的专题讲座,以引导教师关注课堂评价;开展2+2+2的评议活动(2+2+2即两条优点、两条不足、两条建议).

以课题引领,扎实开展片区联动研训。我校将此项工作作为市普教科研课题《多校联动教研互促促进教育均衡发展的实践研究》加以研究和实施积极牵头组织六校共同制定年度研训计划,执行统一教学常规管理模式,开展了献课赛课、送课、送培活动,实行六校资源共享,通过这些教学活动的开展,实现了教师的互学互助,共同发展。

3、为了构建更加的家校共育氛围,促进家校共育,坚持每周一的家长开放日活动,并专题举行了以沟通、交流、合作、分享为主题的二年级家长开放日活动。参与活动的家长积极填写《意见反馈表》,准确反映活动的收获与感动。

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