班主任工作述职报告范文。
本学期，我担任171班的班主任。在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、日子等方面都取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、自我充电，蓄锐自强，树立威信初中是学生心理变化最大的一具时期。一开学，我发觉他们变成我“最熟悉的陌生人”，熟悉的是他们的面孔，陌生的是他们的心理，一部分学生学会了体谅，但一部分学生浮现了逆反心理。俗语说“打铁全凭自身硬”。
所以，要想要做好班级各项工作必须加强自身建设，提高自身的素养，树立权威。这种权威别同于上下级之间的权威，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好各项工作的无形资本。所以，上搜找资料、阅读书籍、与同事交流等各种手段提高自身水平，成为我本学期中的一具工作重点之一。
二、**学生动态，个别谈话，亲近学生。
班主任既要做学生的指导老师，又要做学生的朋友与助手。所以当学生情绪波动时，我就及时寻他谈心，特别是当平时表现好、长期在顺境中成长的学生遇到挫折而无法从中摆脱出来时，经过谈心是班主任帮助学生重新寻回信心；关于学困生，要有耐心，多一份宽容，发觉优点及时鼓舞，让学生认识到自己别是最差的，我能做的更好；当学生特别是住校生生病时，赋予及时照应与关怀，帮助学生尽快恢复健康、催促学生把降下的功课补上。班级治理只靠班主任一人是不好的，所以要营造学生间互助的氛围，利用班会课让学生交流学习办法，学习心得，使学生会学习，要学习，营造了良好的学习氛围，激发了学生的学习积极性。
三、加强与任课老师的交流，引导学生与课任教师的关系经常和班级的任课教师沟通，从另一具方面来了解班级的实际事情，了解学生在课堂上的表现。注重优生的培养，稳定“千人赛”的人数；转换中等生；关注学困生，与课任老师交流，稳定学困生的情绪波动。
正确引导学生对任课教师的偏见，做好学生的思想工作，让学生学会体谅他人，习惯别同教师别同教学方式。
四、丰富学生的课余日子。
我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面进展的合格人才。作为一名班主任，别能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面别忽略，别轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动。
经过课外活动，发觉学困生的兴趣，培养其健康的业余爱好。并在活动中融入德育教育，如积极鼓舞学生参与学校的感恩孝敬活动，并在活动中取得了一定的成绩：五、寝室治理。
寝室是住校生的第二个家，有条别紊的寝室日子，才干让家长放心，学生舒心。所以，我每天到寝室与住校谈心，了解并帮助学生解决日子中遇到的困难。别脚之处及下一时期打算。
班级治理工作千头万绪，形势和任务又在千变万化，在三年的班主任工作中，还存在着许多别脚之处，特别是学困生的课堂常规方面的培养，还有待于改进。性格倔的学生的教育工作还别到位，妨碍到班级良好氛围的建筑。
所以，在未来的工作中我要加强家校联系，除了以**方式外，还需加强家访联系；加大对班干部的培养，提高班干部能力；再多一份耐心与恒心，做好德困生与学困生的思想工作。
在新的一年，新的学期中，我会努力在实践中**总结行之有效的办法和经验，使班级治理工作的水平别断跃上新台阶。
班主任述职报告总结班主任工作述职报告
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述职报告班主任工作述职报告
本学期，我继续担任171班的班主任。在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习 生活等方面都取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下 一 自我充电，蓄锐自强，树立威信 初中是学生心理变化最大的一个阶段。一开学，我发现他们变成我 最熟悉的陌生人 熟悉的是他们的面孔，陌生的是他们的心理，一部...
班主任工作述职报告
导读 本文是关于班主任工作述职报告范文，希望能帮助到您！本学期，我继续担任171班的班主任。在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习 生活等方面都取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下 一 自我充电，蓄锐自强，树立威信。初中是学生心理变化最大的一个阶段。一开学，我发现他们变成我 最熟...