高一（4）班班主任工作计划林淑庄
一、班级基本情况：
本班学生人数共50人，男同学24人、女同学6人，住宿校生人，他们来自不同的镇区，讲着不同的方言，而本班中考成绩平均612.3，最高分642.2，最低分543分，初中阶段被评为“市三好学生”的有9人，“市优秀班干部”的有8人，“市优秀团干”的有4人，另外参加cctv英语竞赛、英语能力竞赛获奖的有4人，参加数学奥赛获奖的有2人等，应该肯定这一班的学生的素质相当的高。
但是同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的改变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，从周边充满着光环到席席无闻新的心理承受能力的挑战，再加上新的课程的冲击，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。
二、工作的理念。
高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及时给予指导，当学生管理不对时给予指正……一个集体的**非常的重要，它会影响一集体的发展方向，所以必须要建立良好的**体系，而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：
尊重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生！
三、工作的具体内容：
时间周次。工作的具体内容。
工作目的与效果。负责人。
1、组建临时班委会。
2、同学自我介绍，互相认识。
3、对班集的精神理念提出看法。
4、布置同学书写“我的优点与缺点”、“怎么过我的高中生活”
5、出版“军训，我的感想”板报。
6、订立卫生值日表和班务安排表。
初步以自主管理落实工作；
互相认识，尽早适应新环境；
建立健康的**理论；
让班主任尽早了解每一位同学；
形成良好的文化环境。
制度明确，做事有章可循。
班主任。班长。
班长。班主任。
宣传委员。劳动委员班委。
1、利用班会，介绍新课程之学生自我评价。
班主任计划总结 高一班主任总结
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班主任计划总结 第一学期一 4 班班主任工作总结
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高一 4 班班主任工作计划
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