小学同学们要想掌握拟人这个修辞手法,就一定要多加练习,多读多背相关句型。以下是的课本出现过的拟人句,同学们赶紧一起来学习下吧!
1.绿油油的小草被风吹弯了腰。
2.柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。
3.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
4.那点薄雪好似突然害了羞,微微露出点粉色。
5.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
6.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
7.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
8.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
9.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
10.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
11.兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
12.星星就像俏皮的小毛孩,一般让人喜爱。
13.行道树笔直地站在路边。
14.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的。跳舞。
15.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
16.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
17.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
18.天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
19.收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
20.油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
21.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
22.风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
23.微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
24.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
25.月亮一露面,满天的星星惊散了。
26.月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
27.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
28.微风柔和地爱抚我的面孔。
29.微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
30.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
31.溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。
32.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
33.船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
34.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
35.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
36.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
37.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
38.仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶。
39.晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
40.梦像一片雪花。
在空中飘舞。
想抓住他,他已经融化了。
41.连每一根小草都在跳舞。
42.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
43.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头。
微笑。44.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
45.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
46.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
47.秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
48.小狗伸了一个懒腰。
49.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。
50.落叶随着风上下起舞。
小学拟人句
小学阶段主要掌握拟人的修辞方法。说到拟人,应先了解一下比拟,比拟就是根据想象把物当作人来写,或把人当作物来写,或把甲物当乙物来写。前者叫做拟人,后两者叫做拟物。1.什么是拟人。把物当做人写,赋予物以人的情感 意志或动作。2.判断要点。用描写人的词来描写物。3.拟人的作用。把无生命的事物当 写,使事物...
小学拟人句
小学拟人句大全。1小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?2.春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇 她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑 3.笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。4.桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。5.叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。6.小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。...
小学拟人句
1 画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋的叫着,那歌声真好听。2 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。3 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望 春天就像健壮的青年,充满朝气 春天就像健康的老人,令人回味。4 春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏...