英语写作训练的技巧

发布 2021-02-07 14:50:28 阅读 7371

作者:曹俊。

**:《职业·中旬》2024年第04期。

学习语言的途径主要是“模仿”而不是“创造”,人们常常通过“听”“读”来吸收语言知识,从而了解别人的思想;再通过“说”“写”的方式表达自己的思想,达到让别人了解的目的。英语中,句子的表达多种多样,词汇的运用千变万化,熟练的人称、时态、搭配以及组句成段、连段成篇、谋篇布局、承转润色等能力要靠长期训练才能获得。因此,教师若能对学生进行有计划、有步骤的系统训练,并加以恰当的引导,就能有效地促进学生写作能力的提高。

一、掌握、巩固词汇训练。

坚持每天听写、默写、循环记忆单词,这是掌握和巩固词汇的有效方法。在操作过程中,教师要打破就词写词的常规,立足于词汇的系统上。不仅要求学生写出所听到的单词,还要写出与此单词有关的词,使词汇得到最大限度的复现机会。

如听写strong,同时还应写出派生词:strongly、strength、strengthen,反义词weak,变化规则相同的词long-length等。或给出一句型,如主语+谓语+宾语+宾语补足语(动词原型),让学生尽可能多地列出用于此句型的动词(see、 watch、hear、feel、notice、h**e、make、let…)。

这种听写、默写方式,不仅能有效地复习词汇,还能训练学生的发散思维能力和总结归纳能力,使学生学会如何学习。

二、句型操练。

要使学生能造出完整的句子,系统的句型教学是关键。简单、直观的句型教学,学生易于接受,也能减轻学生学习英语的焦虑心理。此外,句型教学还起着化繁为简的作用,将句型作为一个基点,可以把语法规则、词汇搭配、课文重点都融入其中,反复操练后,使原来各成系统的语法、词汇、课文真正达到相互结合使用,让学生达到出口成句,运用自如的功效。

句型的操练方法多种多样,可以用替换式操练、改写式操练、联结式操练或者汉译英等形式。

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