如何应对高考英语作文

团教学。

福建省南安市侨光中学吴志发。

英语写作是一种综合性测试，它不仅测试词汇、用法。

和语法等语言知识，还测试考生的分析能力、表达能力以及对语体的把握能力。因此，写作最能直接反映考生的语言实际运用能力。

高考作文在评分时是区分大错和小错的。“小错”般指单词拼写、冠词、大小写、标点符号错误等。“大错”则指搭配错误、词语用错（介词、名词、动词、形容词、副词）、时态、语态、主谓一致、非谓语动词、句式等错误。

因此，检查时可按以下步骤进行：①统计字数。

一。如果字数超标，就将一些无关紧要的句子删掉；如果字数不足，可作适当增写。②检查段落。

看是否已经分段以及段落划分是否合理等。③检查体裁、格式等是否正确，内容要点是否全面。④检查语言。

可以有意识地将一些低级词汇替换成高级词汇，将一些简单结构改写为较复杂结构。⑤检查语法错误。主要检查是否有主谓一致、时态一致、称谓一致、固定搭配等方面的误用或错用。

⑥检查单词拼写和标点符号错误，同时注意字母的大小写等。⑦最。

后再次检查卷面是否整洁。

请先赏读下面一篇优秀作文：

阅卷教师评分时，一般都是先根据文章的内容和语言初步。

确定档次，然后再适当向上或向下调整档次。如果思路混乱，要点不全，要求降一个档给分。字数少于１２０词或者多于１５０词的，要求从应得分中减去２分，书写较差严重影响了交际的，要求将分数降低一个档次。

因此考生一定要做到书写规范，不要盲目地赶时间，忽略了书写。即使是自己书法不好，也要工工整整地书写，哪怕是标点符号也要认真对待，切忌草书或**。

那么怎样才能写好高考作文题呢？以下几个关键步骤必须把握好：

第一步：认真审题，组织要点。审题时可从体裁、内容、人称和题目要求等几个方面考虑。

内容上尽量不要遗漏要点，不写或少写不相关的内容，在具体某个要点上要避免写地过于简单或者过于繁琐。这都是在阅卷过程中发现的考生容易犯的一些毛病。

第二步：连词造句，准确表连。高考作文优秀档的评分标准为：“书写规范，紧扣主题；覆盖所有要点，内容。

充实；语法结构多样，词汇丰富，显示出较强的语言运用能力。”不难看出，一篇好的英语作文不仅仅要求要点齐。

全，还对运用词汇和语法结构的数量及准确性、上下文的连贯性、语言的得体性等方面提出了具体明确的要求。因。

此，遣词造句就显得格外重要。一般说来，遣词的基本原。

则是准确、生动、形象，符合英语的表达习惯。造句时要注意三点：一是句子既要生动，又要简明扼要。

二是句式要有变化，如长短句结合，简单句、复杂句和复合旬并用等。三是可以使用一些特殊句式，如强调句、感叹旬、倒装句等，以增强语句的表现力。

第三步：连句成篇，行文连贯。众所周知，要写出清晰流畅的作文，需要把句子巧妙地连接在一起，这样才能围绕主题旬自然地层层展开，完整地表达中心思想。

考生答题时应根据所给的提示，搞清楚应当先写什么、后写什么，注意行文的逻辑顺序，以及句与句、段与段之间的连贯。为此必须熟悉一些常用的表示时间顺序、方位关系、因果关系等的过渡词语，将句子按英文习惯连贯成篇。切忌按中文意思，随意排列组句。

第四步：仔细检查，润色加工。很多考生都忽略了对作文的检查，而事实证明检查是非常有必要的。

在平时的写作训练中，就应注意合理控制写作时间：正文建议用时２０—分钟，务必留出１０—分钟用来检查。显而易见，通过对。

作文的检查、润色，可提高得分档次或增加得高分的机会。因此，文章写完后应当抽出一定时间进行认真全面的检查，尽量减少不必要的错误或失误，并适当修改文章，进行润色加工。

评析】从该答卷不难看出，在高考中作文要想得高。

分并不是太难，只要明确了优秀档作文的标准，答题时努力做到“内容切题，思路清晰，语言准确，字数达标，书写工整”这２０个字就可以了。有两点需要特别注意：

是高考作文不仅要注重开头，更要写好结尾。众所周知良好的开端是成功的一半）。高考作文都有明确的材料提示和字数要求，所以开头宜开。

一。门见山，直奔主题，并确保不出现任何错误。另外，作文。

能否得高分，结尾也很关键。好的结尾要水到渠成，画龙点睛，最好能给阅卷老师“眼前一亮”的感觉。

二是临场考试时要力求规范书写，一气呵成。高考。

教育新干线。

笠窭堂墨。