作者:周静。
**:《速读·中旬》2023年第11期。
摘要:课堂互动教学模式是一种有效的教学方法,其最大的特点在于能够活跃课堂氛围,发挥学生学习的主动性,通过互动,教师能够更好地掌握学生学习情况,学生能主动思考,积极配合教师的教学活动,因此,大力应用课堂互动教学模式进行大学英语教学具有理想教学效果,将其应用于大学英语教学中切实可行。
关键词:课堂互动教学模式;大学英语;运用。
大学英语教学难度较大,英语知识更加复杂难懂,且授课时间、课时安排较为紧凑,为英语教学增加了难度,学生在高考以后,学习动机也不再那么强烈,学习兴趣更低,致使学生的英语学习效率普遍不高,学习效果较差,基于此,将有限的教学时间合理利用,实现教学的高效化十分重要,由于课堂互动教学模式能够有效利用课堂时间,提高教学效率与质量,因此,研究课堂互动教学模式在大学英语教学中的运用具有重要意义,有助于提高大学英语教学质量。
一、课堂互动教学模式应用的重要性。
课堂互动教学模式应用的重要性主要体现在以下几个方面:第一,通过应用课堂互动教学模式,学生能够自主学习,在师生以及生生互动的过程中取长补短,清楚认识到自己思考的误区,以其他学生学习方法为参考,总结出适合自己的学习方法,提高学习效率,找到一条有效的学习途径;第二,通过课堂互动教学,教师能够调动学生学习的积极性,了解学生学习效果,例如,英语读音是否标准、英语语法运用是否正确,词组搭配是否合理等,帮助学生纠正在英语学习中存在的问题,确保学生学习的质量;第三,有助于建立和谐的师生关系,使学生由喜欢教师转变到喜欢英语学习,学生学习的内在动机是学习的关键,英语学习只要肯付出,肯努力,一定能够取得较好的学习效果,在建立和谐师生关系的情况下,学生喜欢任课教师,在课堂上就会认真听讲,学习动机较强,学习效果自然较好。
课堂互动教学模式在小学英语教学中的应用
作者 陈延伟。课程教育研究 2018年第41期。摘要 小学英语,作为九年义务教育阶段重要的基础课程,一直是国人学习外语 掌握外语知识的首要途径。尤其是随着国际 和国际交流的日益频繁,英语教学和学习备受社会和广大家长的关注。在本文中,笔者一改传统 填鸭式 教学,采用 课堂互动 的模式展开小学英语教学,...
课堂互动教学模式在高中英语教学中的应用
作者 罗文云。新课程 中旬 2016年第03期。摘要 目前,英语教学对学生的主体性要求越来越高。为了达到教学目标,实现英语教学效果的最优化,从课堂互动教学模式在高中英语教学中的实际应用入手,为高中英语教学模式的改革发展提供借鉴和支持。关键词 课堂互动 教学模式 高中英语 应用。课堂互动教学模式是指在...
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
作者 高兰。新教育时代 学生版 2017年第08期。摘要 当前教育改革的趋势之下,高中英语教学也应积极响应新课改的理念号召,转变传统的教学理念与方法,强化师生和生生之间的交流互动,通过构建和谐师生关系去激发学生对英语的学习兴趣,进而提升学生的英语综合能力。为了解决传统的 教师讲,学生听 的枯燥教学问...