作者：缪杉莎。
**：《新教育时代·教师版》2023年第10期。
摘要：本文以湖北理工学院国际学院中新合作项目为例，提出中外合作办学模式下大学英语合作办学中存在的问题以及提出相应的解决策略，对于改善大学英语教学方法，提高教学质量，培养出应用型人才提高一些思路和方法。
关键词：中外合作办学大学英语教学。
随着教育事业的蓬勃发展，各种办学模式的兴起，中外合作办学是与国际教育交流与合作领域的最重要组成部分之一。湖北理工学院（hbpu）与新西兰尼尔森马伯勒理工学院（nmit）的中新合作项目中，学生前3年在湖北理工学院学习，第4年在新西兰尼尔森马伯勒理工学院完成本科阶段最后的学习，湖北理工学院国际学院2013级视觉传达设计（中外合作）现有13名学生在新西兰nmit学习，学生通过半年的留学情况，反馈给学院的信息是在国外取得文凭，并非易事，最大的困难就是语言关，学生需要具体英语知识，还需要具备跨文化交际的能力。因此大学英语教学在整个中外合作办学模式中起着举足轻重的作用，本文要**在中外合作办学模式下大学英语教学中存在的问题以及相对应的解决策略。
[1]一、中外合作办学模式的项目分析。
以湖北理工学院国际学院成立于2023年，先后与加拿大、新西兰、美国、马来西亚、日本、韩国等国家的教育机构建立了合作关系。例如中新合作项目，引进新西兰先进的教学模式，全英文授课，课本采用新西兰原版教材或者指定教材，三分之一专业课程由新西兰方派外籍教师授课，课程考核方式严格按照新西兰大学模式，从课堂出勤、课堂参与度、自己设计作品、作品演讲和**等几个方面对学生成绩进行评价，真正做到不出国留学，也可以学到国外的先进的设计理念。[2]
二、中外合作办学下大学英语教学现状。
国际学院中新合作项目中本科生源是二本线的艺术生，大部分学生英语水平较差，学习积极性不高。中外合作办学费用比普通高校项目收费高，这些90后的学生，学生大多数来自条件优渥的家庭，很大部分学生自觉性一般，学习上不够刻苦勤奋，学习主动性与自制能力较差。[3]
技工院校中外合作办学模式探索
作者 崔丽芳。职业 2018年第05期。关键词 中外合作 办学模式 技工院校。合作办学成为引入先进的技工培养理念及生产技术的重要手段，是技工院校发展的一个重要途径，更是一条快车道。1.对中外合作办学的理解。目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育 职业教育领域开展的中外合作办学。目前主要包...
中外教师合作教学模式对大学英语教学效果的影响
摘要 文章通过东华理工大学大学英语教学部对大学英语学习者进行的问卷调查，了解了学生学习英语的习惯和需求，找出了大学英语教学中存在的问题，同时提出了中外教师合作教学模式，并分析了此教学模式在提高学生学习英语的积极性和促进英语学习效果及教学质量中的作用。关键词 大学英语中外教师合作教学模式教学效果。一 ...
中外教师合作大学英语教学研究
摘要 随着大学英语教学改革的深入，一些高校开始尝试采取中外合作教学的教学模式。基于中外教师教学的特点和各自的优势，本文介绍了中外教师在大学英语教学过程中各个环节的合作以及学生和合作教师对该教学模式的反馈，该模式的科学性和实用性。关键词 大学英语中外合作教学。一 开展中外教师合作教学的背景。改革开放以...