分析意境型。
（1）、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美。
（2）、概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等，注意能准确的体现景物的特点和情调。
（3）、分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分，应回答出因为什么而“感伤？”。
分析技巧型。
1）、准确的指出用了何种手法。
2）、结合诗句，阐述为什么用这种手法。
（3）、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情？
分析语言特色型。
（1）、用一两个词语准确点名语言特色。
（2）、用诗中有关语句具体分析这种特色。
（3）、指出表现了作者怎样的感情。
炼字型。（1）、肯定“好”或肯定哪一个更好。
（2）、解释该字在句子中的含义。
3）、展开联想，把该字放入原句中描述景象。
4）、点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。
一词领会全诗型。
（1）、该词对突出诗歌主旨所起的作用。
（2）、从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。
第六种模式：分析构思(结构思路)型。
（1）、概述诗句的内容。
（2）、揭示诗句之间的联系。有的诗先写景后抒情，有的先叙事后抒情，还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说。
（3）、指出这种构思传达出什么思想感情。
读出佳句在文章中的位置及地位。
文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（**，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
文中：承上启下；总领下文；总结上文；
文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议**、记叙类文章文、**）
2、公式： ①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动 。
②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）。 夸张：
……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。 ④反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。
⑤排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。 ⑥对偶：
……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于**美。
插叙的作用。
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式： …采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）。
归纳文章的中心。
公式： ①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了…… 记事为主：
记叙了……（批评了）歌颂了……表现了…… 写景状物：采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了…… 游记：描写了……表达了……感情 ⑤议**：
文章论述了……阐明了……
记叙的要素的作用。
公式： ①时间：以……的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。
②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。 ③事件：
以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。 ④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。
描写手法的作用。
1、外貌：描写了……的样子，表现了……
语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……
动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……
心理：……等词语写出了……，表现了……
环境描写的作用。
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。
2、公式： ①的景物描写，写出了……的景色（或环境），烘托了人物……的性格和品质。 ②的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。
3……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。
读图题。公式： ①分析画面构成要素。
看清上中下或左中右各有什么，画面的主题词或标题是什么，画面中的人物语言有什么。 ②给漫画写题目的公式：题目+内容+启发。
③结合画面含义，说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见，要分要点来写（写成） 给画面定标题，要不能离开画面含义或寓意。 ⑤说画面的寓意，也就是看到a联想到b，a、b具有共性。
**题。公式： ①分析所给的语段从中得出的结论。
②分析所给的图表数据变化情况，得出结论。 ③用一句话来概括你的结论，但最好分来表达。 ④提出你的看法或建议时，要具体写明点。
概括题。公式： ①分析所给的语言材料要找出几则材料的共性，然后用一句话表达。
②分析所给的语言材料，找出每则材料所讲现象的重点，然后用一句话综合表达。当然也可以写成“我的发现是点”。 分析所给的名著阅读选段内容，然后从中找出关键情节或人物语言，动作，再用一句语言来概括人物的性格。
前后照应。公式： 1、在文章开头、中间、结尾找出关键词。 2、……与……相互照应，表现了……
巧设悬念。公式： 1、在文章开头找出作者所设的悬念（关键词）。 2、……使文章情节曲折、跌宕起伏。
文章开头写景语段的作用。
公式： 1、分析所写景物的特色。 2、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。
记叙线索。公式： 1、分析线索种类：
1、以“物”为线索；2、以“事”；3、以“人”；4、以“时间”；5、以“感情”。 2、以……为线索，串连事例，塑造人物形象，集中表现了主题。
称谓变化。公式： 1、找出人物称谓的变化词语。 2、采用第一人称，亲切、真实。 3、称谓变化也反映了情感的变化。
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生。活中的感动。在万丈红尘中，有些细小的事总能帮我们唤醒内心深处一些沉睡已久的东西，那就是生命中的感动。那是一个酷热的下午，骄阳似火，街上的人们都放慢了脚步，但汗珠依然不住得往外冒。大厦前的广场上，停着一辆白色巴士，上面漆着鲜红的，熟悉的标志，而在它敞开的车门前，却空无一人。过路人无不埋头，加快了步...
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语文万能答案及答题技巧。1 为什么使用 xxx 为题？答 可以引起读者兴趣，与文章相呼应。2 环境描写作用 烘托气氛，衬托人物心情，推动故事情节发生。反映人物特征。3 语言 动作描写作用 形象生动表现人物心理，反映人物性格特征或品质，推动故事情节发生。4 心理描写作用 形象生动反映人物思想，揭示人物...
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古诗歌鉴赏。答题思路和方式 这首诗采用了技法 表达方式 修辞手法 表现手法 写出了 意象 的特点，表现了 突出了 思想 感情，起到了作用。古诗歌常见思想情感 思乡思国 感时伤怀 建功报国 热爱自然等。词语作用 基本题型 下列句中加点词有什么表达作用？答题思路和方式 不用考虑结构上的 的词写出了 结合...