置身考场，情绪稍有些紧张很正常，但过分紧张则不足取。此时应该放松心情，一旦开始**试音部分，不要力求完全听懂，只要能迅速适应播音者的语音、语调、音质、语速即可。以确保一旦开考，就能迅速自然地进入状态。
听力测试时首先要有**性：要先看题，带着问题听，大胆猜测，做简单的记号，效果比较好。听的时候做些笔记，把数字、人名、地名记下来。
还有就是心理要稳定，不怕干扰，要学会“舍得”，即一个题没听清马上忘掉，投入到下一题。考生在做听力题时一定要排除心理干扰，看清打印在试卷上的听力试题内容，看清问题及所提供选项内容，仔细研读，如果是独白，一定要听清楚第一句和最后一句。
其次，要学会抓住关键词语、抓住要素：答题前，一定要有足够的时间去阅读试题。在进行听力测试前，千万不要做其他题目！
读好试题是听力测试成功的一半。在听的过程中，要抓住与问题相关的关键词，如but，however，so，nevertheless等，要特别注意情景、说话者的角色和简单的数量关系等，其余主要是细节问题了。答题时，相当一部分试题与同义词或反义词的转换有关，如录音中是dear，选择项中则有可能是expensive或notcheap了。
另外，许多材料中涉及到数字，如年代、日期、**、数量等，有时也会以基数词、序数词、分数、小数、百分数等形式出现，有的听力题中还设置简单的计算，所以要求考生熟悉各种数字形式并弄清其间关系。
最后，一定要考虑时间上的运用：在进入考试后，可以说开始的5分钟是最重要的。根据历年经验，考生在前五个听力小题上失分最多。
真正的原因在于，这些题只读一遍，考生心神不定，第1题听不清，稍作迟疑，第2题又过去了。因此，最好的办法是，听清一题做一题，不在听不清处纠缠；不求全部拿下，但求能拿下的必须拿下。这样，才会尽可能地多得分。
单项选择题解题技巧。
近年来的高考单项选择题贴近生活实际，注重文化差异，考查基础知识，突出语境内涵；选项有一定的干扰性，突出题干的情境性、交际性，重视整句理解；消除单纯语法知识点的考查，突出词义辨析的考查；涉及知识面广，侧重动词考查。为了增加试题的难度和灵活性，命题者通过插入语、倒装句、强调结构、从句套从句等形式使句子结构复杂化。因此，考生在做题时，要能准确分析句子结构，把握句子脉络；注意语境分析，克服思维定势。
切记语言是活的、语法是死的；遇上疑问句、强调句、定语从句、插入语等要对题干部分进行简化和还原；遇到不太确定的情况，要用好“排除法”，“逆向法”，特别是当生词太多或语法不清楚时，一定要注意“第一印象”，不要轻易改动。
解题时首先要把握语境信息：单选题题干中一般不明确标示解题关键信息，而是比较巧妙地隐含在句子中，稍不注意就会错选。考生要能找到语境的切入点，认真、仔细地分析题干所提供的语境，然后确定正确答案。
对于有些题目来说，如果能找到题干中的关键信息，问题便可迎刃而解。
其次，可还原或化简句子来解题：在一个较复杂的句子中，通过去掉插入语或附加的次要信息部分，使句子结构简化，然后可迅速找出正确答案。高考中一些单项选择题的测试点本来十分简单，但为了增加试题的难度，命题者有意把题干复杂化，改成一个少见或陌生的结构。
对于这类选择题，考生可以反其道而行之，把题干还原成自己熟悉的结构。这样，题目就会变得简单，答案就会一目了然。具体来说，可采用以下几种方法：
可将倒装句、疑问句、感叹句等改成陈述正常语序；改被动句为主动句；将强调句型还原成简单句式；将省略句改为一个完整的句子；化繁为简：把命题者有意设置的一些无效附加信息大胆合理地舍去，将起干扰作用的定语从句、非谓语动词、介词短语或插入语等删除，这样可以更容易地选出正确答案。
另外，一定要克服思维定势。利用思维定势的影响设计的题目是最容易让我们上当的题目。因为我们背记了许多语法规则、词汇、词的固定搭配和句子结构等，做题时只注意了这些熟悉的语法规则、结构和局部固定搭配，往往在没有完全弄清整个题干意思时就做出了选择，结果出错。
考生可利用逆向思维法解题，这是一种创造性的思维方法，它冲破了固有的思维定式。运用它来解题，可收到意想不到的效果。
后句比前句重要，回答比提问重要。
若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确可能性大。
阅读篇。建议答题顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。(我在课上多次强调)
很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步--审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看**？
审题看三点：
问谁的观点。(常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告)
题干有没有特殊的副词或形容词。
定位尽量选两个词，回避全文核心词。
难度系数，我判断为2颗星。
从答案出发，再到文章。通常为议**，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。
建议用时：25分钟。
上课时，我通常建议，先纵观全文大意，不可看到某个空，就立刻选择答案，除非是你非常确定的前提下。
选择答案，如果遇上不会的单词，要学会走反路，从你会的单词去排除。
语法填空篇。
语法填空的特点是，无单词，有单词。课上我曾多次讲过这两种点区别。
无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配。
有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词(大多数情况下是？ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do)，比较级，单数变复数……
改错篇。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：
名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。
动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。
形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where，when，why等的缺失或错用。
介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。
主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。
冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a，an的混用，特别注意：hour，honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful，university，european，one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。
数词：主要是序数词与基数词的混用和错用。
写作篇。老师，我听你的，拼了命的背作文，可是，背真题写作怎么样？
考前可以背范文，但不是背整个文章，需要将文章中的好词好句进行背诵。比如文章当中的固定句型，文章当中的高级词汇等。
写作有模板吗？
今年的考试我们会发现准备模板是比较没***的，所以建议考生准备功能句。例如：表示举例子，表示提出观点，表示分析原因，表示解决问题等。
将这些功能句背诵下来，根据文章的类型进行灵活的排列组合，组成一篇属于自己的文章！
有老师说作文背模板被发现的话分数会特别特别低，怎么办？
作文千万不要奢望背模板，已经有很多同学提过这个问题。简单说来，只要看下历年真题考什么，就知道几个模板把高考搞定是个奢望。但是上课讲过，可以通过段落模块和模仿句子等方法来破解。
别忘记，试写几篇文章，你马上知道自己的问题了。
看看网友们都有什么想法。
网友1先来口诀：1三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选b，参差不齐c无敌。2以蒙为主以抄为辅。
蒙抄结合保证及格。
正文：蒙选择题方法。20道题至少能对15道。
由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道(我们班的英语神童沈宜人错了两道题。
沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》)。
也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。
网友2阅读理解部分---各类题型的特点及解答技巧。
(一)主旨题。
2.主旨题的解题技巧。
*不管它出现在文章的什么位置，都作为最后一道题去做，因为做完其他题以后会对主旨的理解有帮助。
*着重理解首末段，首末句。
*主旨在文章中间的情况(非文首文尾)，遇到文章前后段意思转折，提高警惕。
高考英语阅读理解各类题型解题技巧
我们可将阅读理解归纳为以下四大题型，根据阅读理解题考查角度。的不同，可采用不同的解题技巧来应付。下面是小编整理的高考英语阅。读理解各类题型解题技巧，希望对你有帮助！事实细节题。以原文中某一句话或某一个短语为入手点，考查学生对细节的理。解。很多同学在做这种题目时比较喜欢在选项中寻找原文中的句子，但。往...
英语各类题型解题技巧指导
听力 1 根据题干和选项确定所听对象。2 听时注意抓关键词，理解话题中心。3 根据上下题之间 选项之间的关系推测答案。选择题 扎实的基础知识 语法 语言点。分析问题 解决问题的综合能力。思考 思维的过程 1 读懂句子意思。2 找出关键词。3 区分选择项。4 看出考查意图。5 分析句子结构。6 排除选...
雅思阅读各类题型的解题技巧
部分备考雅思的童鞋，面对雅思的各类题型，肯定会比较头大，特别是阅读题，不但题型多，而且内容很长，更是让人很烦躁。新通教育小编再此提醒大家，雅思阅读想要拿高分，不仅需要大量的词汇记忆，还需要掌握不同题型的答题技巧，今天新通教育小编就为大家讲解一下雅思阅读各类题型的解题技巧。雅思阅读解析 选择题。选择题...