◎教授论坛。
杨春林。摘要】：声乐艺术是一门感情艺术。人的情感是个人心理变化的动态呈现，并在声乐演唱的质量和效果中有明。
显的体现。在不同的情感表达的作用下，演唱者的声音在力度、速度和音色上也会产生相应的变化。声乐演唱中个人情感表达的准确性很大程度上决定了演唱的成败。
本文将对声乐演唱中进行个人情感准确表达的方法进行**。
关键词】：个人情感；表达；声乐演唱。
声乐演唱是演唱者对歌唱作品进行的一次二度创作，演唱者通过自我对声音强弱、长短、明暗、高低及音色的控制，适度表现出。
具有个人特色的**作品，这样的演唱不仅需要过硬的演唱实力和技巧，还需要演唱者对**作品准确的理解和把握。黑格尔在《美。
学》一书中指出：“只有在用恰当的方式把精神内容表现于声音及其复杂组合这种情感因素时，**才能把自己提升为真正的艺术。我们可以了解到黑格尔对**的态度，即人的情感是**的独特表现。
因子，是沟通人的心灵和音符的纽带，只有将二者完美的结合在一。
起，才有可能产生经典的艺术作品。”演唱者通过将声音关系进行特别的处理，加之恰到好处地情感表现使审美对象产生愉悦的视听感受才是歌曲能够打动人心，流传不朽的重要原因。如果演唱者不能准确理解并把握**作品的内在，进行了错误的情感表达，这样的**作品不仅不会引起听者的共鸣，反而会产生让人厌倦的消极情绪和负能量。
一。充分理解作品，准确剖析作品的内涵。
声乐艺术的抒情性是声乐艺术情感表现的核心因素，一方面它包含了演唱者对声音、文字、曲调的整体把握；另一方面它体现了演唱者对歌曲进行二度创作的情感表现能力。想要准确地在歌曲演唱中表现出个人的情感又不失法度，需要对**作品进行深入、细腻、全面的理解和分析；同时还需要挖掘出歌词的内涵，不脱离。
时代背景和现实因素，给审美体验者以丰富、真实的视听感受。艺术源于生活，艺术表演者需要从生活中寻找情感表现的源泉。由于。
现实生活复杂多变，因此想要准确理解作品，需要有丰富的人生阅历，体味喜、怒、哀、乐、爱、恨情、仇等各种情绪，才能准确掌握艺术作品中所希望体现的情感。
在理解作品时，首先要对**作品的基调进行准确把握。比如演唱的**作品属于何种**体裁，凄凉型、雄壮型、欢愉型、婉约型还是阴郁型，是队列歌曲、劳动歌曲还是晚会歌曲都要进行准。
确分析。不同**题材的作品需要一些特定的情感展现，具有某一类情感共同具备的特征。在演唱时，可以将自己设定在某一恰当的。
情境中进行角色定位，将需要表达的情感与自身体验相结合，有助于增强演唱的实际效果。
每一首**作品都不可避免的带着时代的烙印。因此，演唱者可以在乐谱和歌词的字里行间中发现词曲作者的个人情感因子，结合时代背景和现实因素将**演唱技巧与之有机地结合起来，提炼出**作品的主题思想和时代特征，细致把握住该作品的调性、
曲式、和声，将乐谱中**的音高、力量、节奏等与个人理解相融合，对准确表达个人情感裨益颇多。施光南先生是我国著名的作曲。
家，他的众多作品受到人民群众的好评。如：《打起手鼓唱起歌》、田黄河之声２０ｌ年第３期。
吐鲁番的葡萄熟了》、《祝酒歌》、《在希望的田野上》等等。从这。
些作品中，我们可以看出施光南老师的创作初衷和灵感完全来自于人民和社会的热切需要，迎合了时代发展的潮流，传递并表达出人。
民群众心底最真实的声音，强烈的突出了歌唱作品的时代性。
．适度发挥主观能动性，进行准确有效的二度创作（一）合理调控情绪。
歌唱艺术与人的情绪息息相关。准确来讲，歌唱受到情绪因素的支配。古人在《左传》中曾经说过：
“喜生于好，怒生于恶……好物乐也，恶物哀也。”可见情绪具有极端分化的特性。喜与恶相对，如果不能控制好极端情绪，将会极大地影响人的生活和工作。
因此，无论是处理悲伤的歌曲还是喜悦的歌曲都要适度调控好自己的。
情绪，将主观能动性发挥得恰到好处才能使表演效果达到最佳。真实的情绪展现具有强烈的艺术感染力，震撼观众的心灵，将每一个。
听者化为曲中人，感受着其中人物的喜、怒、哀、乐，适度调整真实情感的表现力度将会使歌曲演唱成为收放自如的自我再现，令人难以忘怀。在**作品中，往往已经将需要表达的情感设定出来，需要演唱者在规定的情绪范围内进行发挥，因此，这样的演唱受到**作品的限制，需要演唱者根据不同的作品要求合理调整情绪，从而使歌唱更具有共鸣感和生命力。
二）适度创造想象。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”著名的大作曲家舒曼也曾说：
“**家的想象力越是丰富，对事物的感受力越是灵敏，他的作品也就越是鼓舞人，吸引人。”用现实的例子来证明想象力对音。
乐家的重要性，**家舒伯特谈及**创作与想象力的关系时讲过。
一。件事：“一天，我与朋友一起弹奏我写的进行曲，朋友告诉我，他。
在我的**中仿佛看到了自己置身于一百多年以前的塞维尔城，与街上川流不息的人群并肩而行，身边不断走过的绅士、淑女令他觉得熟悉又惊奇，有的穿着长裙，有的佩有长剑……”最令我感到惊讶的是，我的朋友与我所感知到的景象完全一致，就连城市的名称和情景都出奇的一致。可见声乐作品中的想象贯穿始终，无论是演。
唱者还是观众都不例外。想象既能丰富作品内容又能愉悦听者的情绪。贝多芬的《田园交响曲》把听众们带入了平静如水的田园风光当中，激发出我们内心向往宁静、和平的美好期许；相反，一旦离开了美好想象的演唱既单调又枯燥，容易使人产生烦躁的感受。
三，灵活运用声乐演唱的多种技巧，提升歌唱的艺术性和综合素养。
演唱者应具备基本的演唱素质及多种演唱技巧才能将**作品完整地、优质地演绎出来。不只是通过声音的音量和音色变现乐。
曲，还需要经常变换方法，充分挖掘声音的潜能，在处理不同的音。
乐作品时采用不同的处理方式。如演唱《黄河颂》时，决不能够从头至尾采用大音量，高音时声嘶力竭，低音时若有若无。而应该根据歌曲的情景，乐曲的层次将声音进行不。
同程度的控制和调整，将声音力度的层次关系梳理清楚。演唱者在遇到不同的**题材时，也应该根据具体情节调整演唱技巧和风格。
金铁霖教授在指导***的博士毕业**会时，就建议她使用上下半场不同支点。
的形式演唱，这样在上半场民族韵味浓厚的**作品表现上，遇到有些音区较低的**作品也可以将声音清晰明了地传达到**厅的每一个角落，使她的声音充分达到圆润且具有穿透力的效果，良好的演唱方式更利于她进行准确的个人情感的展现。在下半场。
中，高难度**作品居多，采用金铁霖教授建议下支点演唱方式可以是声音更加震撼、
穿透力极强，这场**会因为适当的表演方式获得了满意的效果。在遇到一些不适合自身演唱的曲目时，也可考虑进行适当的改编，采用最能展现自己实力和唱法优势的调式，往往能取得事半功倍的效果。
四．演唱时做到“心人合一”，感性中。
不失理性。**欣赏的本质需要凭借人们的感性体验，在进行过一定的背景了解后，人们产生的理性判断将帮助其获得更加深入的审美认识。在没有理性认识的情况下，人们虽然依旧可以获得一定的审美体验，但却缺少了。
一。定的理性支撑。康德在《判断力批判》中。
提到：“根据理性来评定，**比其他诸多艺术而言具有较少的价值。”可见，在**作品的表现中，理性与感性需要相互协调、统一才能取得最佳的艺术效果。
人们常说，感性是通往生活的桥梁，理性是通往科学的桥梁，当感性遇到理性时，就需要演唱者正确处理两者的关系。在前期时，可通过理性。
判断做足功课，形成准确的理解；在演唱时。
又将自己的个人情感进行适度地释放。将理。
性与感性统一起来，获得清醒又完善的表现形式。
我们知道，声乐演唱是**表现的重要形式，而个人情感表达是声乐演唱中的重要组成部分。演唱者在歌唱中需要具备一定的声乐技巧，以及丰富的真情实感，二者缺。
一。不可。只有声乐技巧的表演空洞、生硬、
机械；只有情感宣泄的表演单调、无趣、乏味。所以，将声乐技巧和情感宣泄有机结合起来，才能够准确的传达**作品的情思，不断建立起演唱者对歌唱表演的正确认知。
如何在声乐演唱中把握好个人情感表。
达的“度”，不仅需要日积月累的专业**训练，还需要个人全面的综合素质作为支撑。声情并茂，准确、快速地直击听众的内心就要求演唱者全方面、多层次、立体化的。
接受训练，同时还要具备**方面的感悟等基本素质。全面的**素质培养切不可急于求成，在日常生活中，演唱者在思想文化、艺术修养、审美感知等方面都需要深厚的积。
累。想要将自己的情感和艺术表现有机的结合在一起，需要演唱者认真学***理论知识，提高个人的理论素养，形成系统、高尚并具有个人风格的审美体系。充分了解他艺术领域，开拓艺术视野，丰富创作灵感和想象，不断为今后的进步累积财富。
声乐演唱不仅需要强大的理性认识还需要丰富的感性认识。因此，善于观察生活也是必不可少的习惯。在分析**作品时，尽可能的全面、细致，精益求精；在练习演唱时，要学会听从自己内心的声音，并适度地展现真实的个人情感。
在逐步成长的过程中强化自己对于艺术表现力的认知，形成自己的艺术表演风格，用准确的个人情感表达唤起观众的共鸣，真正做到声情并茂、游刃有余。
对于歌唱者而言，准确的个人情感表达是歌唱的首要任务。无需为了暴露内心情感而流出悲伤的眼泪，也不必在演绎喜悦的。
歌曲时全程流露出夸张的笑容，这样的演绎。
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都是做作的，不遵从内心的行为。演唱者更不能无所顾忌的放大内心对歌曲理解的某一角度，改变**作品的初衷和本来面目，这样的演唱行为都是不理性的。人们愿意接受演唱者的歌唱是因为它的流传性较好同时又能够抒发内心的情感。
欣赏者可以从演唱者的音色、动作，歌曲的旋律、词意中感受到。
一。种独特的快感。在演唱中，演唱者需要以内心的真实想法为本，每一个动作都应真。
实、得体，而不能矫揉造作，给人以低级、庸俗的感觉。
综上所述，准确的个人情感表达对于声乐演唱有着至关重要的作用。首先，演唱者需要结合时代背景，准确剖析作品、充分理解作品；其次，适度发挥个人的主观能动性，进行准确有效的二度创作，创造想像空。
间，丰富歌曲的艺术内涵，合理控制好个人的情绪因素，收放自如；在演唱中，灵活运用声乐演唱的多种技巧，提升歌唱的艺术性和综合素养。一。
参考文献：１］范晓峰．声乐美学导论［ｍ］上海：上海**出版社，２０
２］刘文昌．付鸿敏歌唱理论与技巧［ｍ］河南：河南大学出版社，１９
３］邹长海．声乐艺术心理学［ｍ］北京：
人民**出版社，２０
新，桂师院教字［２０号，项目编号：１２
作者简介：杨春林，女，出生于１９７年，壮族，广西南宁人，副教授。研究方向：声乐。
广西师范学院**舞蹈学院）
黄河之声口。
声乐演唱中的“情感”表达
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试论声乐演唱中的情感表达
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