幼儿英语学习的10种游戏

发布 2021-04-27 05:07:28 阅读 9169

1、**车。

玩法:幼儿的头上戴上自己喜爱的动物头饰,围成一个圈坐着,老师请一个小朋友当火车司机,一边唱着**车的歌一边问:who are you ?让幼儿都能说除自己是谁才能一起**车。

2、simon says

玩法:全部的幼儿排好队,邀请一位孩子站在终点来主持,说出命令。如果主持人说:

“simon says take one step.”(句子能够用其他的动作替换)全体幼儿就按他的命令做,如果他说的话里没有。

simonsays”,而孩子做了动作,就算输,要回到位置上。看谁能一直小心听,小心做,一直到终点。

3、look for picture

玩法:邀请人数相等的小朋友面对面坐下,将腿盘起来。每对幼儿拿一张**,老师就开始讲故事,当老师说到小朋友手里的**的单词时,两个小朋友就一起站起来跑,谁先转一圈坐下,谁就赢了。。

4、this little pig went to market

到玩法:幼儿站成排,边念儿歌边做动作:this little (张开五指,另一只手点着拇指)went to market(手放下,作踏步向前状),thislittle pig(张开五指,另一只手点着食指) stayed at home (膝上作坐状).

this little pig(张开五指,另一只手点着中指) had roastbeef(作吃东西状). this little pig(张开五指,另一只手点着无名指)had none(探开双手表示没有). this little pig(张开五指,另一只手点着小指)cried wee-wee-wee(双手揉眼作哭状)all the wayhome!

(坐回位子上,慢者输)

5、i say you do

玩法:幼儿站在小椅子边,老师说方位词短句,如:“near the chair.

”幼儿就听指令站在椅子旁边,如说:“in front of the chair.”幼儿就听指令站在椅子前面。

游戏反复实行。

6、ask the time

玩法:1、幼儿扮成时钟,用手臂分别作时针和分针。

2、根据老师所拨时间,提问:“what time is it?”幼儿一边用手臂演示时间,一边说“it’s … o’clock.”

3、幼儿分两人一组,一人演示时间,并提问“what time is it?”一人说时间,“it’s … o’clock.”若干次后交换角色。

7、my f**ourite food

到玩法:先将所有的卡片同时出示在黑板上,让幼儿逐一认读,然后将所有的卡片翻到背后,打乱顺序。再将卡片一一翻出,边翻边问:what

is it?幼儿答it’s a pizza.剩下最后一张不翻开,请幼儿根据最初的记忆力猜出最后一张卡片的内容。

建议:可采由幼儿展示的方法,将**佩带在部分幼儿的背上,通过幼儿换位/转身,然后进游戏,增加游戏的趣味性。

8、wolf wolf what time is it?

玩法:一名幼儿扮老狼,先告诉大家几点出门抓小动物。游戏开始,老狼走在前面小动物跟在后面,边走边问:

wolf,wolf,whattime is it?”老狼回答:

it’s one o’clock”…当回答到老狼第一次告诉的时间时,老狼去抓小动物,被抓的小动物停止游戏一次。

规则:当听到老狼说出第一次说的时间时,小动物才能够逃,老狼才能够抓;老狼豁达时,大家一起停下,等老狼说完再往前走。

9、abilities

玩法:1、教师背对幼儿敲鼓,幼儿传花,鼓停,花在谁的手上,谁就站起来自我介绍,“i’m ..i’m a girl (boy) i’m six (seven)ilike ..

2、说对的幼儿敲鼓,说错的幼儿罚唱歌。

3、游戏反复实行。

10、where are you going?

”,被问的幼儿根据**内容回答“i’m going to the**”然后老师说:“ok. get on ,please!

”该幼儿就上老师的火车,依次接龙开车,逐渐过渡到火车上的幼儿问:“where are yougoing?”。

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