八种修辞简表。
考查要点】修辞就是调整、修饰语言，使之更形象生动，富有表现力。《大纲》规定，修辞部分应掌握八种类型，即：比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
类型。比喻。
1.甲像乙（明喻）2.甲是乙（暗喻）3.把甲说成乙（借代）
拟人。特点。
用有相似点的具体、形象的事物喻抽象、深奥的事理。一般有本体、喻体和比喻词。
把事物当人来描写，赋予人的言行或感情。以客观真实为基础，对事物的形象特点等作超出实际的扩大或缩小的描写。
把结构相同，字数相等，意义相关，词性对称的一对句子排列在一起。
作用举例。将事、理说的更具体、
形象，浅易好懂，并给人石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。留下鲜明印象，帮助人理《中国石拱桥》解深刻的道理。使事物更具有生命力、感染力，并能表达作者对事物的感情。
使事物的形象或特征更为突出，抒发作者强烈的情感，给人以鲜明生动的印象。
海在我们脚下沉吟着，诗人一般。
听潮》那毒花花的太阳把手和背脊都。
要晒裂。在烈日和暴雨下》
夸张。对偶。
内容凝练，音韵和谐、苔痕上阶绿，草色入帘青。
整齐，富有节奏感。《陋室铭》
处处干燥，处处烫手，处处憋。
闷……使人喘不过气来。
在烈日和暴雨下》1.盼望着，盼望着，东风来。
了……（连续反复）
春》2.日本帝国主义的军队强占。
辽、吉，炮轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧。（间接反复）
“友邦”惊诧论》谁是我们最可爱的人？我们的。
战士，我感到他们是最可爱的人。
谁是最可爱的人》
排比。把两个以上结构相。
增加语言气势，更全。
同，字数相等，意思相近，面地表达某一内容，并感。
语气一致的句子或短语并。
染读者，富有说服力。
列地放在一起。
反复。根据表达的需要，同。
强调某种意思，加深。
一词语或句子，一再出现，读者的印象，增加了强烈。
有意重复（分连续反复和。
的表达效果。
间接反复两种）
设问。为突出某种意思，引起别人的注意和思考，然后自己回答。
为了加强语气，用疑问句的形式表达某种确定的意思，只问不答。
故意设疑，引人思考或提起话题。
反问。用疑问的形式表达确。
像这样的老师，我们怎么不喜。
定的意思，能够把确定的。
欢，怎么不愿意和她接近呢？
意思表达得更鲜明、更强。
我的老师》烈，给读者的印象更深刻。
常见的九种修辞手法
6 排比。由三个或三个以上结构相同或相似 内容相关 语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方式。作用 内容集中，增强气势 叙事透辟，条分缕析 节奏鲜明，长于抒情。分类 7 反复。通过一遍一遍地重复个别词语或句子，以达到强调的目的的一种修辞。作用 反复咏叹，表达强烈的情...
常见修辞手法
辞格比喻。解说。比喻就是人们通常说的打比方。是利用乙事物来说明与其本质不同而又有相似之处的甲事物的一种修辞方式。分类。明喻 本体 喻体同时出现，之间是相似关系。常用 象 好像 好比 似的 宛如 仿佛 犹若 恰似等比喻词。暗喻 又称隐喻。把本体直接说成是喻体。常用的喻词 成 成了 成为 变成 叫 做 ...
常见修辞手法
语文中主要修辞手法有以下 对偶 比喻 拟人 借代 夸张 排比 反复 比拟 象征 互文 设问 引用 呼告 反问 顶真等。考试说明 中要求掌握的常见修辞手法有八种 比喻。比喻的特点。比喻就是 打比方 即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事物。甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，...