英语阅读总结

发布 2021-04-30 08:44:28 阅读 5131

1)、积累、提升自己的词汇占有量。记也好,背也好,千万不要眼高手低,单词的音、形、义、用都要全面发展,因为英语中的各项知识能力都是互相促进、不可割裂的。学习英语,词汇的绝对占有,英语阅读总结。

阅读的最好的办法:多读,操作程序如下:

1)、积累、提升自己的词汇占有量。记也好,背也好,千万不要眼高手低,单词的音、形、义、用都要全面发展,因为英语中的各项知识能力都是互相促进、不可割裂的。学习英语,词汇的绝对占有,可极大地促进你的语法知识、阅读能力及写作水平的提高。

所以,每天都要有一个记忆单词的计划,数量可视自己情况而定。考纲外单词可从报刊中吸收。当然,根据构词法来扩大词汇量是记忆单词行之有效的方法。

如:popular(adj)--popularity(n)(通俗性、普及、名望)--popularize(v)(推广,使普及;使流行,使受欢迎)。其实,在阅读问题上,制约考生不能发挥出自己能力的最大问题就是:

词汇不够、词汇不熟。

2)、每天读一篇英语文章要定时阅读。高考中阅读文章最少5篇,分值40分,建议用时35分钟。许多学生总认为带有选项的阅读才是阅读,其实不然。

无论你读什么样的文章,最终的目的就是通过读(过单词、词组、句型、结构关)达到懂(理解篇章主旨大意、细节清晰、**深层含义)。所以,每天都要读:读英语报纸、读英语刊物。

从读中汲取营养,每读必有收获,切忌就题论题。

记住,做每道阅读理解题起码应有四得:

a.汲取文章中的知识信息;b.进行相关的阅读技巧训练(如浏览、跳读、细读);c.熟悉有关词汇和语言现象;d.明确阅读理解题的特征、命题要求和解题思路。

完形的最好办法:多练。完形填空一般是考查学生语篇能力的。

通过有情景的文章,通过学生对文章的上下联系、瞻前顾后,最终解读全文。设题方式最近几年主要是重在意义,而非结构。因此平时就要在近义词的辨析、多义词的应用上多下工夫。

操作程序如下:

1)、可购置近义词(词组)、同义词方面的书籍,并确实弄清楚它们之间在意义及用法上的不同。如:seat&sit,fairly&rather,destroy&ruin&damage等等。

2)、多翻翻词典,对我们过去特熟悉的一词多义、一词多类要尤为注意。如:back:

众所周知,back一般作adv,n,adj,但它也可以作动词,意为"支持、倒退、退后";另外,corner:一般作n,但也可作v,意为"使有角,使走投无路,使窘困"。

4写作板块---要求:多用、多读、多写长期以来,中学阶段写作教学的无本(写作教材)、无序(写作程序)、无课(写作课)、无趣(学生兴趣)一直在困扰着师生们。加上平时课时的紧张,英语写作教学形同虚设。

而高考写作分值虽只占总分值的六分之一(满分25),但其含金量却逐年增高,要求考生写出的作文:所用词汇要高级、准确;所用句式要复杂、新颖;所用修辞要贴切、到位。无疑要求学生的英语作文水平向使用本族语写作文的高水平发展,字字要"推敲",句句要"求新"。

如:1)it's ahard job for all students.--it'

2.)3.)应怎样提高写作水平呢?

1)、多用:开展系统的语言活动语言的基本训练离不开模仿、重复、记忆和活用。语言活动的开展是一个贯穿整个写作教学过程的系统工程。

利用现行课本中每单元的重点词、短语、句型造句,培养遣词造句能力。程序如下:造句--慢慢发展成一段文章(充分发挥自己的想象力)--然后互批造句(利用批改符号)--把错句加以改正。

目的是提高自己用英语思维、活用单词、短语、句型的能力,为进一步写作打下良好的基础。

2)、多读:开展丰富多彩的阅读活动英文报纸中的第一版,集时事、科技、娱乐、体育等于一身,寓教于乐,不仅能丰富你的词汇,而且还能提供许多原汁原味的英文句子,供你欣赏、为你所用。众所周知,没有吸收(input),就没有输出(output)。

如:what really matters is the you accumulate(积累译文:真正关键的是过程。那样,你就可以积累某些使你终生受益的东西。

3)、多写:开展每周一篇英语作文的活动根据2024年新考纲,作文的内容和形式如下:要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。

情景包括目的、对象、时间、地点、内容等(why,who,when,where,what);提供情景的形式有图画、图表、提纲等。平时应加强有针对性的训练。

我对理想英语作文的评价是:

理想英语作文=要点齐全+结构丰富+词汇高级+拼写正确+书法整洁+标点恰当+词数合适+适当发挥总的说来,我今天说的是关于高中英语学习方法,我想用如下歌谣来概括今天的内容:课前要预习,听课易入脑。温故才知新,歧义见分晓。

自学新内容,要把重点找。问题列出来,听课有目标。听课要专心,努力排干扰。

扼要做笔记,动脑多思考。课后须复习,回忆第一条。看书要深思,消化细咀嚼。

重视做作业,切勿照搬抄。听说读写到,英语掌握了。最后让我们记住爱因斯坦那个成功的公式:

a=x+y+z(a代表成功,x代表艰苦劳动,y代表正确方法,z代表少说废话)。愿在座的每位同学驾上希冀之船,在知识的海洋中遨游,直至驶向成功的对岸。

关于高中英语学习方法的建议一)、中学生学习的正确方法达尔文说过,"关于方法的知识是最重要的知识"。许多专家学者的体会也是这样,即怎样学比学什么更重要。

中学生的学习活动,可以概括为五个环节,即课前预习,上课,课后复习,完成作业和自己安排的学习活动。这五个环节中,每一环节都反映着一个中学生的学习习惯和学习方法。

我们看那些学习优秀的学生,他们在学习方面的共同特点是:

1、有强烈的搞好学习的愿望,有勤奋刻苦的奋斗精神。现在随着中国人生活水平的提高,不少中学生产生了贪图安逸,追求享乐的倾向。于是关于学习方法的一些谬论也在他们中流传开来。

例如,"突击半年,英语就能过关"。"越不用功,成绩越好"等等。其实,每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的,单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。

2、会自学。即自己制定目标,自己安排计划,自己选定任务,自己监督自己。学习的成功固然与外界的诸多因素有关,如家庭、教师、同学、社会等等。

但学生本人是内因,是起主要作用的因素。一个学习好的学生一定是学习的主人,而不是学习的奴隶。他会根据自己的爱好和特点,为自己选定有希望达到的目标。

他会参照教学的进度和自己所处的环境,为自己制定切实可行的计划。他知道自己今天该做什么,明天该做什么,而不是盲目地四处出击,临时应付。他内心对自己充满信心,同时又脚踏实地。

自己定下的任务,自己一定要完成,全然不用老师和家长的催促。

3、认真读书,勤于动手。搞好学习不读书是不行的。会学习的同学,读书认真,边读边想,务求领会书中的各项理论。

但是,学习任何一门知识都必须与实践相联系。只会理论上夸夸其谈,不会解题,不会做实验,学了写作理论不会写文章,学了英语语法不会与外国人交流,那就不叫真正学懂学会。会用是学习的最高境界。

例如对一个学英语的学生来说,只有在他具有较好的听说读写的能力的时候,我们才能认为他学好了英语。要真正达到会用,会熟练使用的水平,必须坚持长期的不间断的训练。那些懒于实践,畏惧练习的人,哪一科也学不好。

4、及时总结,善于向别人学习。学习好的同学并不是生来就各科优秀。他们在小学、中学的学习历程中也经受过各种挫折和失败。

但是他们没有在挫折面前低头。他们及时地总结学习方法上存在的问题,经过对比,找出不足,发现前进方向,以更大的干劲向前迈进。他们的另一个成功的经验是善于向别人学习,从别人的成功经验和失败的教训中,获取宝贵的财富。

一个人一般在中学只能学一次,许多人快到高中毕业了才懂得如何学习,可惜那就有点儿晚了。聪明的办法是从别人的成功与失败中吸收于自己有益的东西。善于向别人学习,及时调整自己的方向,就能少走弯路,更快地进步。

5、认真对待中学学习的五个环节。课前预习要自觉,要力争自己读懂学会教师将要讲的东西,并发现自己不甚明了的地方。有条件的话,还应自己翻查资料,攻克难点。

上课要积极参与活动,听讲要学会抓重点,笔记要记下关键有用的东西。课后复习要及时,可采用回想法,并善于概括集中。作业不但要完成,还要从所完成的作业中总结审题、解题的规律。

时间允许的话,还可尝试用不同的方法解同一道题或翻译同一句子。最后一环是自己安排的补充内容。补充内容也不要局限于做课外习题。

对中学生来说,课外阅读各种书籍、听讲座、网上查询、访问各行各业的优秀人物,都是对课内学习的有益补充。

中学英语学习的正确方法1、坚持使用,敢于实践。我们学习英语的目的,不是为了研究英语语言的规律,主要还是为了跟外国人交际,也就是能用英语听说读写译。这应该说是一种技能。

而技能的掌握,光靠理论的解释是不行的,要在实践中反复地、长期地训练才能成功。因此,有志于学好英语的同学,应该赶快拿起文章阅读,打开录音机收听,张开嘴说。多接触英语,对英语的领悟就会加深,也就能总结出适合自己的好方法。

对中国人来说,练好说的能力是不容易的,需要不怕出错,不怕别人笑话的勇气。中文英文,差别甚大,发音方法很不相同。开始练习说,肯定错误百出。

这时候,一定要挺住。没有开始阶段的"胡说八道",就没有一口漂亮的口语。

英语阅读总结

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英语阅读技巧总结

阅读短文应遵循由整体到细节的原则,按 全文 段落 句子 词语 的步骤阅读文章。可采用通读 细读和复读的方法找到最佳答案。一般的阅读方法是 1 快速浏览所读文章,注意文章的标题 副标题 引言,抓住整篇文章的主题思想。2 大多数文章或段落的主题思想常常通过主题句给出,所以要十分注意文章和每一个段落的开头...