（2）推理判断题：此题要求我们通过表面文字信息去推测文章隐含的意思，对文章的发展情节及作者的态度、意图等做出合乎逻辑的的推理判断。这种题要求我们在阅读时要抓住文章的主题和细节、从分析文章的结构入手，根据上下文的内在联系，充分挖掘文章的深层含义。
对暗含在文章中事件的因果关系，人物的动机，以及作者未言明的倾向、态度、意图、观点进行合乎逻辑的推理、分析和判断。同时善于抓住文中实质性的东西，不要被带假象的表面信息或似是而非的东西所迷惑。并且注意推断作者态度时要力求从作者的态度、观点去思考，切勿想当然，凭个人的观点习惯看法来回答的问题。
3）数据推算题：此题要求我们就文章提供的数据，以及数据与文章中其他信息的关系做出计算和推断，然后做出选择。这就要求我们解题时，要在理解好题意的前提下去对与数据有关的信息认真分析，若数据信息较多，还要注意弄清数据之间的关系，同时分清有用与无用信息，最终作出正确判断。
4）主旨大意题：此题用以考查我们对文章主题或中心思想的领会和理解能力。在解答此类试题时要注意每段的中心句，抓住每一段的主题句。
一般主题句都用来表达一段主旨大意，因此，只要找准每段的主题句，文章的中心思想和文章的最佳标题也就不难确定了。
相信将这些阅读理解的技巧灵活的运用在做题过程中，英语阅读理解一定会有所提高。
阅读理解解题方法
高二英语组王丽。1.人物传记类 人物传记以名人生平或逸事为主。体裁一般是记叙文，包含记叙文的时间 地点 人物 事件等要素。写作手法多采用时间 空间或逻辑线索贯穿文章始终。命题以细节为主，推理为辅。近年来，人物传记类阅读文章在高中阅读理解题中有所减少。应试对策 人物传记类文章多为记叙文，为了支撑所要描...
阅读理解题方法
1 置于语境。即将问题放在上下文中思考。此方法适用于 理解词义 理解含义深刻句子 找近义词 反义词体验情景等。2 体验情景。就是让学生与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法特适用于问答以及体会作者的思想感情等题目。3 联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有...
解题方法阅读理解
第一，文章中某一句在全文中的作用。第二，概括文章主旨。一般可以用这样的句子来进行回答 通过 故事，歌颂 赞美 了 表达了作者 的思想感情，揭示了 的深刻道理。第三，文章表达了作者什么样的思想感情？第四，文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文...