学习管理学原理的收获。
原来只在书店看过看过一些职场的的书，都是些大谈而特谈自己的经验理论。其实我并不了解管理学是怎样的一门学科，因为我觉得管理学离我们十分的遥远。不过这学期选修的《管理学原理》让我有很大的收获。
管理是为了提高企业经济效益，为赢得企业之间的竞争，创造一个良好的内部因素。是权衡企业经营者与员工经济利益的媒介之一。管理是一种权利，是一种温和的约束。
管理者与被管理者更多的时候是一种协作关系。
一）计划。计划：制定目标并确实为达成这些目标所必需的行动。组织中所有的管理者都必须从事计划活动。
二）组织。根据工作的要求与人员的特点，设计岗位，通过授权和分工，将适当的人员安排在适当的岗位上，用制度规定各个岗位的职责和上下左右的相互关系，形成一个有机的组织结构，使整个组织协调运转——这就是组织的职能。
组织目标决定着组织的具体形式和特点。
三）领导。指导人们的行为，通过沟通增强人们的相互理解，统一人们的思想和行动，激励每个成员自觉地为实现组织目标而共同努力。
四）控制。控制地实质就是使实践活动符合与计划，计划就是控制地标准。
五）创新。创新职能与上述各种管理职能不同，他本身并没有某种特有的表现形式，他总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。
二：管理的自然属性。
不以人的意志为转移，也不因社会制度形态的不同而有所改变，这完全是一种客观存在。——管理的自然属性。
1、管理思想的发展史。
一、儒家的管理思想。
1、人性论—管理的理论依据（认识人性，才知道如何管理人），管理方针的核心是“以德服人”
2、重义轻得—管理的基本原则（以义利生，义利统一；重义轻利，义利对立）
3、执经用权，先立后权—管理的原则性和灵活性。
4、管理的用人方针：①任人唯亲 ②德才兼备 ③唯才是举 ④用人所长。
二、道家的管理思想。
道家管理的最高原则——无为。
三、法家的管理思想。
1、法家最主要的代表人物——商鞅。
2、法家最有影响的人物——韩非。
韩非的国家管理思想——法、术、势。
2、沟通的艺术。
1）良好的沟通能力，是企业管理者所要具备的能力。沟通是指沟通者清楚地意识到自己要传递什么信息。下行沟通和上行沟通：
下行沟通是指在组织中信息从较高层次流向较多低层次的一种沟通。上行沟通是指在组织中信息从较低层流向较高层的一种沟通。横向沟通和斜向沟通：
横向沟通是指在组织中同一层次之间信息相互流动的一种信息沟通。斜向沟通是指在组织中，信息不在同一部门、同一层次之间流动的一种信息沟通。
2）沟通注意事项：
1、要选择合适的对象、时间、地点；
2、事先要准备好面谈提纲；
3、事先要研究面谈对象的资料；
4、要创造宽松和谐的面谈气氛；
5、尽可能面带微笑；
6、尽量避免自己的成见与偏见；
7、要多听少说，或必要时才说；
2、 人力资源管理能力。
在狭义上，人力资源管理是指为实现组织目标，对组织成员所进行的计划、组织、领导、控制行为。 在广义上，人力资源管理包括狭义的人力资源管理和人力资源开发。人力资源开发是指对人力资源的充分发掘与合理利用和对人力资源的培养与发展。
管理者应该充分利用企业人力资源，应该尽量学习“田忌赛马”，用最少的投入，获得最大的利益。1人与事的科学配合。2．要择优选拔人才。
3．要用人所长。4．要人才互补、优化组合。5．要公平竞争。
6．要有效激励。 7．要使人才全面发展。
学期的的学习我有了很大的收获，通过一些事例的了解，明白了管理学涵盖了的知识很广。不仅是经济上，还有我们日常生活中所要积累的东西还有很多。
意见：老师上课时的语速有点快，希望可以多增些课堂互动板块。可以多给我们提一些时事。
10级財电三班。胡月。
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