2019高考物理高频考点专题 电学实验

发布 2021-05-08 18:56:28 阅读 4973

实验一测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)

1.实验原理。

由电阻定律r=ρ得ρ=.可见,只要测出金属丝的电阻r、横截面积s和长度l,即可求出其电阻率.

2.游标卡尺的读数方法。

从游标尺零刻线所对位置,读出在主尺上以1 mm为单位的整数部分;再确定游标尺上的第几条刻线与主尺刻线对齐,由游标尺读出不足整毫米的小数部分,最后把两部分读数相加即得测量长度,即l=主尺上的整毫米数+游标尺读数×精度(单位为毫米).精度=.

3.螺旋测微器的读数方法。

整数部分由固定刻度的整数决定,小数部分则由固定刻度的半刻度和可动刻度的示数共同决定.若固定刻度过半毫米刻线,则可动刻度的示数加上“0.5 mm”;若没有过半毫米刻线,就由可动刻度的示数来确定,读数为l=固定刻度示数+可动刻度示数×0.01,结果为×.

×mm,最后一位为估读.

4.数据处理。

1)金属丝长度l:用刻度尺测出接入电路的实际长度.

2)横截面积s:用螺旋测微器测出金属丝直径d,由s=计算得出,对螺旋测微器注意读数方法和有效数字位数.

3)电阻r的测量:用伏安法测金属丝的电阻值.

5.用伏安法测电阻时电路的选择方法。

1)电流表内接、外接的选择。

当《时,用电流表内接法.

当》时,用电流表外接法.

2)滑动变阻器两种接法的选择。

一般选用限流式连接,因限流式易连接且节能.但在下列三种情况下,必须选择分压式连接:

题目所提供的实验仪器、电表的量程或电阻的最大允许电流不够.②变阻器的电阻远小于被测电阻或电路中串联的其他电阻值.③要求电路中某部分电路的电压从零开始连续变化.

实验二描绘小电珠的伏安特性曲线。

1.实验原理。

图1按如图1所示的原理图连接好实验电路,用电流表测出流过小电珠的电流,用电压表测出小电珠两端的电压,测出多组(u、i)值后,在u-i坐标系中描出对应点,用一条平滑的曲线将这些点连接起来,就得到小电珠的伏安特性曲线.

2.电压表、电流表量程的选取。

电流表一般用0~0.6 a量程,电压表量程要看小电珠的额定电压值.

3.电路的选择。

1)电流表内、外接法的选择。

小电珠内阻很小,当它与0~0.6 a的电流表串联时,电流表的分压影响很大,故采用电流表外接法.

2)分压、限流电路的选择。

为描绘完整的伏安特性曲线,小电珠两端的电压要求从零开始连续变化,因此滑动变阻器应采用分压式连接.

4.连线的原则。

用平滑的曲线(不是折线)将各点连接起来,不在曲线上的点应大致“对称”地分居两侧,偏离较远的点应当舍去.

实验三测定电源的电动势和内阻。

1.实验原理。

由闭合电路欧姆定律:e=u+ir,只要测出两组u、i值,就可以列方程组求出e和r.

2.实验电路的选择。

由于电源的内阻一般很小,为减小测量误差,常采用图2甲所示的电路,而不用图乙所示的电路.

图23.电压表、电流表量程及滑动变阻器的选取。

1)电压表量程:根据测量电源的电动势的值选取,如测两节干电池,电压表选0~3 v量程.

2)电流表量程:因要求流过电源的电流不宜过大,一般选0~0.6 a量程.

3)滑动变阻器的选取:阻值一般为10~20 ω.

4.数据处理。

图3改变r的值,测出多组u、i值,作出u-i图线,如图3所示,图线与u轴交点的纵坐标即为电源电动势,图线斜率的绝对值即为电源内阻.

5.注意事项。

由于电源的内阻很小,即使电流有较大的变化,路端电压变化也很小,为充分利用图象空间,电压轴数据常从某一不为零的数开始,但u-i图象在u轴上的截距和图线斜率的意义不变.

实验四练习使用多用电表。

1.实验原理。

图41)多用电表可以测量交流电压、直流电压、直流电流和电阻,测量同一物理量时有不同的量程,如图4所示.由于使用多用电表时不管测量项目是什么,电流都要从电表的“+”插孔(红表笔)流入,从“-”插孔(黑表笔)流出,所以使用欧姆挡时,多用电表内部电池的正极接的是黑表笔,负极接的是红表笔.

2)要区分开“机械零点”与“欧姆零点”:“机械零点”在表盘刻度左侧“0”位置,通过表盘下边中间的定位螺丝调整;“欧姆零点”在表盘刻度的右侧电阻刻度“0”位置,通过欧姆挡的调零旋钮调整.

3)在使用多用电表测电阻时,改用不同欧姆挡时,只需“欧姆调零”不必再“机械调零”.

2.实验中应注意的问题。

1)用多用电表测电阻时测量前应根据估计阻值选用适当的挡位.由于欧姆挡刻度的非线性,使用欧姆挡测电阻时,表头指针偏转过大或过小都有较大误差,通常只使用表盘中间一段为测量的有效范围.

2)每更换一次挡位,都要重新进行欧姆调零.

3)由于欧姆挡表盘刻度不均匀,难于估读,测量结果只能取两位有效数字,计数时不要忘记乘上相应挡位的倍率.

实验五传感器的简单应用。

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