室外炎炎烈日,室内清凉一片。今年的7月27日到7月31日,我有幸参加了由##区师训中心在##组织的物理教师暑期培训。此次培训既体现了区师训中心对我们全体初中物理老师的关怀,更为促进各位老师与时俱进,长远发展提供了一个优秀的平台。
为此该中心不仅请了区职学校的资深老教师给我们传授成功的教学经验,传达新课程改革的内容,还专门请了武汉市名校的名师和教研员,跟我们零距离**初中物理教学的方法,解析中考的考点。各位老师和专家们都讲得十分精彩,通俗易懂,我想这和他们高深的文化修养是分不开的,听了这些课我受益匪浅,下面就本次培训中让我感受深刻的事例列举一二,以表达我的感谢之情。
首先给我印象最深的是武珞路中学的胡旭东老师。他结合课堂教学给我们了讲解该如何了“紧扣教材落实双基挖掘教材培养能力”,他还具体谈到了他们学校比较好的落实教材的方法,每月出30分的教材上的原题对学生进行检测,我觉得这个方法值得我们借签。后期回学校后,我也要在自己的工作中进行实践,如果效果好,再跟其他老师推荐。
胡老师还跟我们分享了他收集到的新老教材中有改变的地方,比如说:电学内容中将原来的“电路短路”一说改为“电路被短接”,并串联电路概念的重新规范;还讲到新教材中全部引入了“比值法”来定义新概念,通过例题的讲解警示老师们平时用语要规范,讲课时要弄明白各物理量间的因果关系,不能太随意,比如“运动和力”“**滑动摩擦力”。他还结合中考例题,演示他如何改题,拓宽学生的思维……胡老师这种严谨认真的工作态度令我佩服,更是我学习的榜样。
还有来自武汉市教研室的郭教研员,当我们很多学员还在睡梦中起,我们的郭老师就已经从拥堵的市中心驾车赶赴我们的学习地点,当他到达我们的培训地点时,我们很多学员还没到,看到郭老师如此守时,自然联想到他肯定也是一个对工作认真负责的人。果不其然,郭老师来了后,从一个很高的角度跟我们提出了初中物理教学的要求,如激发学生学习的兴趣,引导学生理解知识,发展学生创造性思维,教会学生初步的科学方法。他的这些理论充实了我们的思想,指导了我们的工作,使我们对今后的工作目标更加明确。
在讲课中,郭老师还特别强调了我们物理学科与其他学科不同的地方,重视实验现象的观察,强调尽早规范学生实验的技能,养成学生科学的态度。最后郭老师还给我们讲解了中考成绩的评价指标,教会我们如何识别,以便发现工作中的问题,从而有的放矢,做到事半功倍。
通过郭老师的指导,让我们长期工作在偏远农村的教师突然觉得与城区老师近了很多,工作的积极性得到了很大的提高,都恨不得赶快投入到教学中去实践一下。
除此之外,我们区的一些资深老师为提高我区全体物理老师的教学水平,和信息化头脑也做了很多的工作,传授了很多的先进教学经验。如邝老师跟我们讲授了电子白板的使用方法和技巧,他的讲解就像一场及时雨,正好解决了我们很多老师的苦恼―――学校新装的电子白板不会用。邝老师缓慢的男中音,尽职尽责的态度,羸得了所有老师的好评和感谢。
紧接着我们的向老师也毫不怠慢,很快又给我们传授了现在刚刚流行的“微课”的录制方法,提供了大量的网络资源供我们使用,让我们这些农村老师大开眼界,激发了我们应用多**的兴趣,真正感受到“活到老,学到老”,体验到了教学的乐趣。
最令我们感动的是徐老师,他牺牲了自己的暑假休息时间,到市内刚参加完新教材的改版说明会,就赶赴我们的培训地点,完完整整的传达了开会的精神,重点地方还专门给我们做了强调,避免了我们在教学中走弯路。最后一天纱帽中学的童老师撑着瘦弱的身体陪着我们在微机房实践了一整天,让我们把这些天所学的理论加以实践和检验。
总之,通过本次培训不仅让我学到了很多物理教学中的方法,也汲取了前辈们的宝贵经验,更让我感受了这些前辈认真负责,兢兢业业的工作态度,他们的这种精神将时时刻刻鼓励着我勇往向前。
暑期培训小结
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