这篇雅思阅读学习笔记主要讲了配对题、判断题、标题对应题、多选题、句子填空题和简答题的做题技巧，希望对大家雅思备考有帮助。
(三)matching
a. names vs. theory
(1) 画出所有题中的keywords,并作短暂记忆。
(2) 回原文按人名的出现顺序阅读。
(3) 作理论keywords和题目keywords对应。
(4) 单独定位没有匹配上的题目。
b. conception vs. performance
(1) 确定概念在文章中的方位(文章中的两三个自然段)
(2) 画出题中keywords
(3) 回原文按概念顺序阅读，有时概念交错出现。
(4) 做keywords对应。
b result from a result c: aà bàc
c. cause and effects matching
d. picture matching
(1)浏览对比各选项图表，注意区别性特征。
(2)回原文依次对应作题，注意描述性单词。
(1)matching题不是一一对应，有可能某选项用不上。
(2)题目多题干长时，用核心解题思路作题。
(3)分析题目，注意反推法： 笔记p49
(四)t/f/ng
only出现不选true。与only同义的词，unique最接近。其次有merely、solely
a. true
(1)题干是原文的原意表达，注意3点以上的对应。
(2)(最难)题干是对原文的归纳总结。
l t: 抽象名词，找不到例子，believe,awareness,thought(蒙t)
l ng:具体名词，找不到例子，country,doctor,scientist(无法总结出)
题干中有一个单词与原文驳斥就选f)
(1)原文中包含条件状语，而题目中去除条件，强调事实存在。
p:..if/unless/provide that ..
q:(2)题目和原文使用了不同表示频率、程度、可能性的词。
p: sometimes(小频率) /chances are low
q: always (大频率), often, regular /impossible
p: typical(典型的)
q:special(特殊的不是典型的)
(3)张冠李戴题型。
p: aàa bàb
q: aàb
(1)题干中a、b关系原文不存在(a、b都可在原文找到，但关系不存在)
(2)文中是虚拟，题中是事实。
p: would,even if
(3)原文中是某人主观思想，题目中是事实陈述。
p: aim,goal,vow,oath,promise,swear,pledge
(4)题目中的范围小于原文的范围，即更具体了。
p: toad 产tadpole
(5)原文是直接或间接引语，题目中去掉引用，成为事实。
p: “sb. suggested/asserted that…… 一家之言不是真理)
但如果说objective research finding…则有可能是对的。
作者根据某种观点推出自己的结论时，(6)文中是数据或具体事实，题目中抽象化、规律化。
only p: a好 p: a、b and c好。
q: only a好 q: only a好。
ng false
only 的反义词： and, various, different
(1)不涉及逻辑而考语言理解。
p: a好 b好。
q: a+b好 ng
(2)不涉及修辞手法。
(3)不涉及文化差异。
(4)不涉及复杂的语法转换(但涉及复杂的时态转换和情态动词比较)
(5)如题目中有时间、百分比、金钱、温度等数字，只考精确程度，不涉及范围大小判断(数字出现多选f)
(6)范围词：all,only,most(majority)
p: 53%
q: majority(即50%以上---半数以上) t
(7)90%按文章先后顺序出题，如无顺序，则有特殊定位词。
(8)不能加入个人知识去判断(athletes)，但有时可用常识(darwin)
p:uk p: europe
q: europe q: uk
t ng(9)考点唯一：kodak
e.做题步骤。
(1)看清题目要求，注意t/f/ng还是y/n/ng
(2)准确理解题意，把握考点词(比较级、最高级、比较形式the same as、是非对错好坏的判断、数字、三个范围词)
(3)画出定位词(keywords)，回原文出处，做题目与原文的对比理解。
(五)list of heading
(1)先画出所有heading中的keywords，再做文章。
(2) 任何heading在正式考试中只考一次，不重复用。
(3)首先将例子中选的heading划掉。
(1)画出所有heading中的keywords，注意各heading的特点。
a.首段(1~2段)
如有definition, conception, notion, early一般对应文中1~2段。
b. 末段(倒数1~2段)
in fact, impact, consequence 对应文章后面的段落。
c. 中间段。
heading中有： i.金钱符号：income, salary,$
ii.统计数字：figure,data,statisticsà数字集中。
iii.百分比指示词：proportion,rate,ratioà% percent
(2)逐段阅读，找出中心句。(注意名词性短语的变换)
如何找中心句：
l 重点读每段的首句、二句、末句。
l 描述性语句忽略不计：什么事发生只是为了支持观点。
l 注意否定词、转折词：but, yet, however
看是否有定义句型：this is… it has been defined as…
it is called…
l 段落中有例子，找例子前的论点句或其后的总结句：for instance/example, such as(举例是为了说明观点)
l 看段落**现的高频词是否对应某一heading的keywords
l 段落中如有人名和理论，则理论是heading的主要依据。
(3)难题空出，最后通过文章结构和heading间的关系选择(看heading间的关系，先发生后发生)
三篇文章中必有一篇list of heading把文章穿起来。
(六)multiple choice
nb1. 侧重对文章的理解，非语法单词的辨析。
2. 选文章主旨的multiple choice留到最后做。
3. 注意大处和小处的区分。
4. 一定回原文定位。
5. 最后用排除法(最好不用，尽量用题干找)
6. 在选择题中，与其选项风格不一致的即位干扰项。
(七)sentence completion
1.浏览判断所有给出选项的语法属性是否一致。
2.如不一致则先考虑题目与选项的语法语义匹配，再回原文定位。
3.如一致，则忽略选项，通过题干keywords回原文定位(ielts 4 p18)
(八)short answer
(要争取全对)
1.特殊疑问题(5w,1h):把握特殊疑问词本身和疑问句中keywords.
eg. what………
2.列举题：找并列结构：句子并列、段落并列、单句并列。
句子并列：a,b and cand___
刘洪波雅思阅读真经总纲学习笔记
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