听力篇。
考试结构： ：复习的重点。
：最可能考三个段子（ ）其次，有可能考复合式听写（ ）或听写填空（ ）
提高听力的步骤：第一步，听懂考题；第二步，总结考题规律；第三步，了解考试本身，做类型题。
短对话题型分类：
考题为六种题型。无论每个考题的具体内容是什么，考题的题型总在重复。我们要培养解类型题的能力。
比如在态度方向题中，每个考题的内容肯定不同。但题型高度一致，解题的方向也必然相同。
如： ?第二人的回答只有两种或。
我们要听的是第二个人的态度方向。这个题问去跳舞吗？而另外的一个完全不同的考题可能会问去看电影吗？
去**会吗？去野餐吗？去看比赛吗？
这些不同的考题在我们的耳朵里就应该是同一类考题。我们要听的是：他在问去还是不去？
第二人要回答还是。而解题点即正确选项一定就在第二人的回答的开头。
听力范围：
考察对象： （在什么都没听清的情况下，异性猜，同性猜）
一、语音问题：连读小练习。
高峰时间，尖峰时刻；
使振奋，使高兴；
()借书；办理出院手续；彻底检查；退房（ 开房）；
旅行社（ ,经济资助；
关掉，拒绝； 打开。
二、口语问题：注意语气，语调，语汇。 真题网。
例如：. 胶带； 磁带。
作业（, 工程；项目；计划；任务。
糟糕的； 特别棒的，好极了（口语中）；可怕的，恐怖的（阅读中）。
. 我能看得出。
..我听说……。
在口语中表猜测。
' 我要买这个。
我才不信呢。
三、考题内容：生活情景，场景会话。
场景题：如何出考题；判断场景的线索词。
比如：，校内；校外 （线索词， ）
四、解题思路比如：交通： 车：
题目分析： 为重点（主要为三种题型）
题型：以后是重点。
这类考题的回答都是。
注： 售光了穿破了； （指东西）破旧；（指人）非常疲惫借书；出院；彻底检查；退房想清楚，弄明白； 数字；体形想清楚，弄明白，解决问题；（）拼命锻炼分辨出，辨认出帮个大忙到处闲逛外出吃饭野餐事实证明。
注：. 一句话后面加一个小尾巴，都是反义疑问句。核心是陈述句指某人不适应某种情况。悲惨原则：
第一个人说一件事情，第二个人回答听不清或一点都没听到，一定有麻烦，回答多半是抱怨。
比如：谈论买东西肯定买不到，谈论订房肯定订完了，谈论交通肯定拥挤，谈论车肯定坏掉，谈论考试肯定不及格，谈论野餐肯定下雨。
解题思路：第一类，有关学习的考题基于学生身份去猜题。关于考试：
考试难，时间紧，能否延期。作业难做。**没做完。
选课多。对老师评价：讲课，老师，作业多。
.当老师要退休的时候对老师的评价才会高。
第二类，生活。学生穷，要省钱。时时带着学生证。购物时一定要。杂志不订应该去图书馆读，如：: 捐献，订购在家看比赛没钱买票。
第三类，学生忙，当话题中既包含学习又包含娱乐时体现学生忙，一定选择学习方面。
注：. 加油站。
. 口语中的缩略： 生活中也可说成 。
健身房。宿舍。
实验室（ 秘书）
广告。展览 （场景：博物馆）
明显的。兽医。
. 发音， ,
复习解题思路：
有关学习的话题基于学生身份去猜题。
有关生活的话题基于穷人的角度出发。出现新课程，新活动，学生感兴趣的原因“省时间”或者“省钱”。
如果以上两点出现矛盾，则体现学生忙，忙于学习。
场景题：、出题思路，解题思路。、判断该场景的线索词。
选项的四个特点：()四个选项全是介词结构；()全是结构；()全是结构；()全是结构（人物关系题）。
问题的特点：最常用的四个提问词：?
考题类型：. 题型占；. 场景题型占；. 替换题型。
作业话题： **：
） 常用词义： **； 报纸； 文件； 纸。
） 查询资料。对应场景图书馆。
）写**的步骤：第一步，选题，选题难，范围广。第二步，查询资料，图书馆场景。
第三步，打出**。 打字机， 计算机， 打印机， 激光打印机， 笔记本电脑。**没打完，坏了或者需要新的。
）题目难选，资料难查，打字困难（机房总被占）。
奖学金：； 助研： ；助教：
口头演讲，口头报告：
）同义词：,
）考点：. 着装正式 （考试中另一个考到着装正式的考点是面试），会出现。
. 演讲人的内心感受：紧张的。
阅读作业：
文科学生读书清单。抱怨需要读的书多。
吃：（校内、校外）
校内：饭堂（不好吃）
校外：有。苹果派（好吃）可以代表 ，比如。
在考题中形容好吃的句子举例如下：
注：. 结构，考人物关系 . 选项非主流，应排除。 .罚款。 ,
考试中涉及到罚款的两个场景：
（）交通： ,图书馆：过期罚款。
注：. 重写，改写。
. 从考试痛苦可猜想该选项； 从西方文化可直接排除该选项。
东西方文化差异：
西方人不谦虚。一般都。
西方人崇尚个人奋斗。借钱肯定不借；借笔记一般也不成；对钱看的很重，很敏感。
西方人表达直接。
注：. 转机，换车。
. 登上（交通工具）
机场场景：、票已售完。、接人晚点。、送人伤感。
机场线索词：
飞机； 航班； 起飞； 降落； 盘旋； 机翼，侧面建筑（常用），鸡翅； 候机大厅，终端（常用），终点站。
交通话题：交通堵塞： ,
交通违章：要罚款。
交通晚点：
注： 汽油。
打**场景：
约人约不到： 主要指约医生。
约会去不了： ,
**打不通，打错了： ,被中断； 主动挂断）
相关词汇： 听筒钩投币孔拨号**簿（ 黄色出版物）
医院场景：医生难找。、病情如何。、有病耽误课。 缺课缺课的原因：
) 生病 ()睡过了头 ()交通问题，车坏了等。
医院场景常用线索词：
** （过程）；** （结果）
表过程； 表结果。 表过程； 表结果。 表过程； 表结果】
学校医务室
学生健康中心
医疗中心 诊所
病房 开处方 ；处方 . 按方抓药 ；还按原方抓药
急诊室 呕吐
购物场景：超市：购买生活用品 （便宜）
百货公司 ：服装；家用电器 （贵）
注：. 反义疑问句，表达陈述观点。 .表猜测。
熟词的多种用法碰巧碰到某人
. 整个早上我都在流鼻涕。
告诉我，娓娓道来。
. 拉肚子。
机场场景：、票已售完。、接人晚点。、送人伤感。
注：：女士，夫人（较正式）； 口语中常用。
注：. 前台，接待员。
. 空姐。. 售货员。
. 毛毯，毯子。 地毯。 小地毯。
. 起飞；**服。
注：. 普通打招呼。
? 用于对方生病时打招呼。
. 离开床了。
生病场景：、医生难找、病情如何、有病耽误课。
注：. 的构词法： 打破禁食早餐。
早午餐。. 果汁。 橘子汁。 柠檬汁。
. .习惯于。 选项中一般有 . 或替换。
过去常常。选项中一般有或表现在不做。
听力时注意和的区别来区分两种题型。
. 敏感症。 （生理上的过敏）对什么过敏；不喜欢。
（心理上的过敏）敏感的。
. .我对……过敏。
总体原则：、短对话：听到什么不选什么。考的是替换关系。、段子题：听到什么选什么。
注：. 修饰。 .
. 修饰。 .如： .和
. 省略结构，省略了即 ()
注：. 接线员。
. 修理， ,真实修理；抽象表达弥补）
修理场景：常修理家电：电视 ，冰箱 ，烤箱
打招呼：非正式。
正式： ?道别：非正式： (正式： .
注：填**表达方式
国籍）: 中国人） （普通话）
打工场景：找到工作高兴（考题不多）。、失去工作伤心。、拒绝工作令人奇怪。（表客观；表主观）
找工作的步骤：
搜集信工作息，**如下： 分类广告供求关系版。
公告板传单。
打**确认工作是否还： 。
准备工作简历 . 重新开始；. 个人简历。
面试：需携带证书；需出示身份证明；判断你是否具有；出示推荐信 。
注意发音：分手；下课下课（ 上课）
重归于好旧情人约会玩通宵的约会。
被人介绍的第一次约会（相亲） .约会爽约，放鸽子注： 表猜测。
语气题：重复反问型：第二个人用不可思议的语气重复第一个人话中的词，认为第一个人的表达的程度不恰当，然后进一步申述自己的意思。在四级考试中重复的多是形容词，认为程度不够。
例句。例句：:
工作场景：、找到工作高兴。、失去工作伤心。、拒绝工作令人奇怪。
听力中的虚拟语气：
与过去相反： 把后面内容反过来为正确选项。
与现在相反： 应理解成
语气词总结：
糟糕系列。吃惊系列。
赞美系列。赞同和否定系列：.
脏话系列。注生活中常常省略为 ..回答相反。
. .理解成。
节日： 圣诞节；' 情人节。
健忘表达方式：
有责备的语气） !语气更强）
表示人内向。
（ 意识流） 自我意识。
注： 卧室起居室，客厅厕所。
住房场景：、房子难找。、房子太贵。、房子太吵。
段子题：词汇（很少考生词含义） 题材（抛弃题材，注重结构）抓共性，总结规律。
一）解题步骤 ：
看选项：找相同的词；找数字。
在听题之前先看选项。四个选项纵向看，找相同的词，反复出现的词一定是段子所叙述的对象，确定文章的论述范围、论述主题。另外如果选项中有数字，迅速记下来，段子题中听到什么数字选什么，原则上不考数字计算。
如的第一个段子。
文章的结构类型：
介绍型 ：介绍新的概念。说明起源、发展过程、现状、展望未来，对我们的影响和用途（正负两方面）。【听力中常考】
讨论型 ：根据问题进行讨论，分析原因。
一、原因二，最后说明如何解决。
对比型 ：两种观点、流派、理论进行对比，比较两种的优缺点，最后突出自己的观点。
听两头：选熟悉的选项。
文章的两头是一篇文章的重点，文章的开头是观点（），即文章的。而中间是细节，是用来支持观点的论据（）。听段子，听结构。
文章的开头与结尾要出考题。一般正确选项基本会是原文的重现（）。所以，最好能作到边听边记。
结尾提示词：（）有重复词出现。（）表结果连词出现等。
做题原则：听到什么选什么。
适合边听边看选项：选项短，问的是细节题，问题的顺序与行文顺序一致。
集中精力听完文章：选项长，主线题，问的是中心思想。
中间抓小词：极端词（细节题）
每个文章的题材不同，但考题有极大的共性。掌握了考题的共同特点，我们可以以不变应万变。文章可以听的不是很清楚，但几个重要的词一定要抓住。
并在练习的过程中注重培养对这几个词的敏感。我们所要听的只有五个词：
, 前三个百分百出考题】, 后两个常出考题】()
这五个词是经典的考点。其中如果， ,出现一定要出考题。与也非常重要，基本会出考题。其实，这一点在阅读中也有非常明显的体现。听到这些词意味着找到了正确选项。
五种逻辑关系：、并列：、转折：、让步。
因果：、递进：
用常识猜题：正常思维推理。
听力考试的的短对话是学生生活的场景对话。问其中一人的观点，诸如： ?
或 ?不难发现，这样的考题是在问第三人的想法，非常主观。而相比之下， 的段子则截然不同，段子叙述的都是客观的事实。
针对事实性的文章，我们应学会运用常识来推出正确选项。文章开头抓名词，名词概念为文章讨论的对象。如一题中问：
?选项中找我们不需要对段子听得很清楚就可以轻易地想出答案：没污染！
比如：。再比如问：如果南极洲的冰帽融化，将对地球产生什么影响我们立即会想到海平面会上升！
所以，听段子时，我们需要客观冷静。有时，要跳出原文来客观地审视考题。
二）段子题的分类及对策。
主观题。又称态度题（）问对所叙述的对象的态度，或褒或贬。典型的问题类似段子题中一般是褒的态度。
考题特点：选项出现四个形容词。
解题方向：的态度反映在文中的形容词或副词。注重， ,这样的具感**彩的词。
但凡听力中的段子，对于谈论的对象，不论是人物还是事物，都可能有双向评论。但在听力中，如果未能听出态度方向。只要选正态度就可以了！
因为反驳的文章要比介绍性的文章复杂的多。典型的段子往往会说一个人对人类社会，或对某一团体有着伟大的贡献。或叙述某个组织，某个机构有创新性的，划时代意义的活动。
客观题。比如数字题。问及时间，多少，年代。
问在中的数字题的对策是听到什么不选取什么，即把听到的数字在选项中要排除掉，因为这部分要考察对数字的进一步运算能力。你听到的一定是原始数据，而不是最终结果（正确选项）。但是，在的段子中，对策完全要反过来。
即听到哪个数字就要选那个数字。段子中的数字不考运算。
考题特点：比较明显。选项都有数字（或年代，或时间等）。
解题对策：听题前第一步看选项时，如果看到数字题，把笔入在此题处，随时准备记录。听到什么，选什么。如有两个数字出现。先都记下来。在听问题时再进一步排除。
考开头。考结尾“”
客观数字题。
态度方向题。
注： 起作用。同义词； ；注：.
抓客观题（数字题）
体会文章两头（主线题）
抓小词（细节题）
段子题题型：、主观态度题（找积极态度，正面评价）、客观题（数字题，听到什么选什么）
宏观题（中心思想题） 、细节题（注意中间的提示词）
宏观题。宏观题考察文章的整体思想把握，即中心思想题（ 题）。一篇文章的首尾是这篇文章的灵魂，体现的观点。
考题特点等。
解题对策：对于中心思想题。我们可以从三方面来把握。
一、从选项入手。选项**现的多次重复的词一定是中心词（ ）正确的选项应该包括，围绕这个中心词来叙述。
二、从段子入手，要特别注意文章的两头。尤其是文章的开始两个句子最重要。开头一定出考题！具体需要听的是文章开头的名词。选答案时要优先选含有该名词的选项。
三、从段子后面的问题入手。这样也可以提供中心词的线索。大多数的考题都问及的词一定就是此段的中心词。
线索词：）段子开头的名词。
）文章中间的高频词。
）选项中有如下小词出现：；；
细节题：；；
题型总结：、 题型、场景题（线索词）、主观题（找积极态度，正面评价）、客观题（数字题，听到什么选什么）、宏观题（中心思想题）、细节题（注意中间的提示词）、替换题。
替换题：词组与词的替换（一般题干**现词组；选项**现词）。
比如： ,词与词替换（同义词或者反义词替换）
比如： ,态度方向题、建议题（考得较少）
态度方向（ ）题型。
选项中一般有两个相反选项。短对话中第一个人提出一个观点或一个一般疑问句，第二个人的回答 ，后面再进一步解释原因。
表示“”“赞同”的一组词。
表示“”的一组词。
理发场景线索词：
修剪刘海头发分缝背头辫子马尾辫小波浪。
建议题型第一个人有麻烦时，第二个人提出一个建议，或者安慰第一个人。
表示建议：
比语气强烈的多。
..早就应该这么做了（表达强烈主观愿望，选项中找。
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新东方英语
新东方英语 月刊，2003年五月创刊，刊号为issn1672 4186 cn11 5049 g4。由新东方教育科技集团与 海外文摘 杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生 部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号 2 101。每月1日出版，大32开，128页，双色印刷，是国内英...