高一英语重点词语用法 三

发布 2021-05-15 11:48:28 阅读 8867

1.reah 的用法。

reah [ri:t] vt 到达,抵达。表示到达之意的还有 arrive at (in) ,get t

等。例如: the president reahed beiing b speial plane esterda

**昨天乘专机到达北京。

e reahed here thursda rning 我们是星期四早晨到达这里的。

dr bethune arrived in anan in the spring f 1938.

白求恩大夫于2023年春到达延安。

hen did u arrive in eurpe? 你何时到达欧洲?

she as alas the first t arrive at the rshp

她总是第一个到车间。

the arrived at the statin at t \’l 他们两点钟到车站。

e ust get t the airprt befre 8.我们必须在八点钟前到机场。

hen did u get he esterda? 你昨天什么时候到家的?

“hen did the train arrived?” half an hur ag”

火车何时到达的?半小时之前。

注意】在指到达一个洲、国家、城市等大地方时,arrive后多用in;而在指到达一个小地方时,多用at。但如将一个城市当作一个点看待,也可用at。例如:

ar arrived in shanghai last nth 玛丽上月到达上海。

e arrived at the sall village in the evening 我们傍晚到达那个小村庄。

the train arrived at inan at ten \’l 火车十点钟抵达济南站。

2.disver 的用法。

disver [dis\’)v+] vt

发现(已存在但并不为人所知的事,通常指地方或科学事实);知道。disver的基本用法如下:

1)跟名词或代词:

it as adae urie h disvered the eleent radiu

是居里夫人发现了镭元素。

lubus disvered aeria in 1492.哥伦布于2023年发现了美洲。

2)跟从句:

it as disvered that ur fd as running shrt

我们发现粮食快完了。

e disvered that he as an ene sp 我们发现他是一名敌特。

3)跟带连接词的不定式:

e never disvered h t pen the bx 我们找不出打开盒子的方法。

4)跟复合宾语:

e disvered hi t be an ene sp 我们发现他是一名敌特。

e disvered the sitting arund a fire taling

我们发现他们围坐在篝火旁谈话。

3.bth [b+ui] 的基本用法。

1)bth用作连词。通常与and连用,构成“bth…and…”形式,意为“……和……两者都”,使用时,bth和and后面一般都跟着相同词类的词。例如:

she bth plas the pian and sings (bth+ 动词+ and+ 动词)

她既弹钢琴,也唱歌。

she plas bth the pian and the guitar

bth+名词;and+名词)

她既弹钢琴,也弹吉他。

2)bth用作代词。常位于连系动词之后,或实义动词之前;但若当动词是由几个部分组成时,bth则放在第一个助动词之后。此外,它可用作主语。如:

the are bth absent (同位语)他们俩都缺席。

the bth agree t sta (同上)他们俩都同意留下。

e h**e bth studied frenh

我们两个人都学习过法语。

3)bth还可作形容词。其用法和either相似,但bth后面接复数名词,either后面只接单数名词。如:

ne ities ae int being n bth sides f the great all

=ne ities ae int being n either side f the great

all)长城的两边出现了崭新的城市。

4)bth的全部否定,应用neither或nt…either;而bth…nt却是部分否定。如:

neither f the as in gd health, but bth red ver

hard=either f the as nt in gd health, but bth red ver

hard)他们俩身体都不好,但都努力地工作。 ②bth f the are nt teahers 他们俩并非都是教师。

4.r [ru:] 的基本用法。

1)r可以用作不可数名词,意为“(未占用的或可利用的)空间;地位;余地”。例如:

is there r fr e? 还有我的地方吗?

it\’s plite fr the uth t ae r fr the ld in the

bus在公共汽车上为老人让路是有礼貌的。

there\’s plent f r fr the dess 有足够的空地方放桌。

there\’s r fr three re 还有三个人的位置。

i h**en\’t uh r t ve here

我这儿没有多少活动余地。 ⑥an u ae r fr anther?

你还能腾出一个(或一东西)的地方吗?

this table taes up t uh r---e\’d better put it ut

这张桌子占的地方太大,我们最好把它搬到外头去。

2)r可以用作可数名词,意为“房间,室;一套房间;寓所”。例如:

h an rs are there in this htel? 这家饭店里有多少房间?

this r is a ver pleasant ne 这个房间很舒服。

注意】与r常合成的词有:bathr 洗澡间;sitting-r 起居室;dinning-r

饭厅;shlr教室。

prepare的用法。

prepare [pri\’p#+] vt & vi 准备。

1)跟名词或代词(可有较活译法):

please prepare the table fr dinner 请摆好桌子吃晚饭。

ther is preparing us a eal 母亲正为我们做饭。

2)跟不定式:

the are bus preparing t g n hlida 他们正忙着准备休假。

3)prepare fr引起的短语表示“为……做好准备”。

e ere given t das t prepare fr the exainatin

给了我们两天时间准备考试。

hpe fr the best and prepare fr the rst

谚]存最好的希望,准备应付最坏的情况。

6.a的用法 1)a(意为“方法”)经常不用介词。例如:

i thin u\’re putting it tgether (in) the rng a

我认为你把它装错了。

d it an a u lie 你爱怎么干就怎么干。

在有关从句的句子里,我们在a后面常用that代替in hih。

例如:i lie the a (that) she rganized the eeting 我喜欢他组织会议的方法。

2)a后面可跟“带t的动词不定式”结构,也可跟“f+ -ing”结构。两者之间没有重要区别。例如:

there\’s n a t prve he as stealing ne 无法证明他在偷钱。

there\’s n a f prving he as stealing ne

无法证明他在偷钱。

3)不要混淆in the a和n the a:in the

a是用谈障碍---阻止你到想去的地方的人或物;n the a意为“在途中”。试比较:

please dn\’t stand in the ithen dr---u\’re in the

a请不要站在厨房门口---你挡了我的路。

let\’s nt stp t ften n the a 咱们别老在途中停留了。

7.ffer的用法。

ffer作为及物动词,有以下几种意思:

1)提供,提出。如:

the ung an ffered the ld an his n seat

那位年轻人把自己的座位让给那位老大娘。 2)出价,开价(常与介词fr连用)。如:

i ffered hi £10,000 fr the huse

我出价一万英镑向他买那座房子。

i ffered hi the huse fr £10,000.

我以一万磅的**把那座房子卖给他。

3)表示愿意做某事(常与不定式连用)如:

e ffered t g ith hi 我们表示愿意和他一道去。

另外,ffer也可作为名词用,意思是“提供”,“提供的事物”。如:

u ught t aept the ffer 你应该接受这个提议。

8.turn 一词的几种常见用法。

1)tae turns t d, tae turns at ding 或d …b turns

都表示“轮流做某事”的意思。it\’s ne\’s turn t d… 表示“轮到某人做某事”。注意表达时turn

一词的单复数形式。如:

tae turns t ffer eah ther the fds in part 2 in pairs

两人一组,轮流请对方吃第二部分列出的食物。

the t turns t eep ath

他们轮流站岗。(=the ept ath b turns)

e tae turns t ae/ at aing dinner

我们轮流做晚饭。(=e ae dinner b turns)

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