年级：初二。
字数：体裁：记叙文。
回想那耐人寻味的往事，回想那一步步走来的路，回想那充满喜怒哀乐的时刻。这些是什么？是我成长的见证。
回想那耐人寻味的往事，回想那一步步走来的路，回想那充满喜怒哀乐的时刻。这些是什么？是我成长的见证。
上学。四岁时：“妈妈，这些大哥哥姐姐为什么背着包走那么急？
”“他们去上学。”“上学是什么？好玩吗？
”“上学可以让你学到很多知识，还可以交到很多的朋友。”“真的吗？我也想去上学。
”六岁时：“奥，我上学喽！”“要好好听课啊。”“哼，上学一点都不好玩，妈妈你骗我，我不想上学了。”“那可不行，不可以半途而废。”“怎么能这样啊。”
十四岁时：“我是初中生，学习是我的责任……”咳，每天早上都要宣誓，太麻烦了。”“学校的纪律实在太多了，是谁制定的？
不嫌累吗？”“别唠叨了，下节课上语文，要提课文，你背得怎么样啦？”“我，我背熟了，你呢？
”“我也背熟了。”“快坐好，老师来了。”
十五岁（现在）：“马上就进入初三了，好紧张啊。”“什么？
晚自习不上了？真的吗？为什么不上了？
”“不知道。”“好象还有双休日啊。”“真的吗？
”“好象是的，整个省的初中都是这样。”“这样啊。”
吃饭。四岁时：“妈妈，这个好好吃。
”“我想吃这个。”“来，宝贝，吃点这个，有营养。”“不，我就想吃这个。
”“那就吃一口。”“好，就吃一口。”“来，尝尝。
”“哇，原来这个这么好吃，我还要吃。”
六岁时：“妈妈，别逼我，我知道这个很难吃的。”“不行，你的胃有病，必须吃这个。
”“呜，我不想吃。”“必须吃。”“哇，好难吃啊。
我再也不想吃这个了。”“不行，晚上还得吃，否则就要去打吊针。”“可恶啊，我再也不想见那个医生啦！
”十四岁时：“今天你想吃什么？”“随便。”“随便，那是什么话？快说，想吃什么？”“我说了，随便嘛。”“好好说。”“我不挑食，妈，你做什么我吃什么。”
十五岁（现在）：“妈，你做的饭菜就是香，比外面的好吃多了。我真想一直在家吃。
”“等着，还有一道菜呐。”“什么？晚自习不上了？
真的吗？那我可以每天晚上都在家吃饭了，太棒了！”
睡觉。四岁时：“宝贝，快睡觉去。
”“奥，妈妈，我想和你在一屋睡。”“不可以，自己睡。”“不要，我害怕。
”“我们要培养你的独立自主的能力。”“怎么这样？我是小孩子，而且我只是想和你在一个屋子里睡觉。
”“不行，快去睡觉。”
六岁时：“都几点了？还看？
睡觉去。”“马上，我看完这一段。”“再给你十分钟。
”“啊？这么短？”“时间到了，快去睡觉。
”“不，我还没看完呐。”“快去！”“呜，我的动画片！
哼，妈妈都不睡？凭什么要我睡？”“你是小孩，明天还要上学呐，快去睡！
”“切。”
十四岁时：“别看了，该睡觉了！”“马上，看完这篇就睡。
”“早知道你这样，我就不给你定书刊了。”“好了，看书对她有好处，就让她看吧！”“还是老爸明事理。
”“什么？你们俩真是爷俩，都在看书。”
十五岁（现在）：“作业写完了吗？该睡觉了。
”“没呢，快啦。”“晚自习不上了吧？”“恩，但作业也不少。
”“快，吃过饭再写。”“好。”“这么早就写完了？
”“恩。”“洗刷一下，去睡觉吧。”“好。
”我想我回一生一世，不，是生生世世记住这些。虽然它们不是刻骨铭心的，也不是惊险刺激的，但是，它们却见证了我成长的历程。
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