大学生主题班会记录表

20xx年大学生主题班会记录表。

班级名称班会主题班长姓名参加人员（人。

数）所在学院。

建设优良学风把握青春时光。

联系**。班会简介（内容生动详实**并茂）

xxx班学习风气整体情况良好，历次奖学金评定人数基本在一等奖学金1人，二等奖学金2-3人，三等奖学金若干。学习情况较好的的同学，能持续勤奋务实，带头学习；学习情况较差的同学，也能虚心请教，积极向上。但在班级中仍不乏学习风气较差的个别同学，总结为“不会学”与“不爱学”两类。

前者具体表现在对学习缺乏自信，无法主动与老师或同学进行问题**与学习交流；后者是沉迷于游戏或其他娱乐活动，导致学习困难。对这两类学生，目前学委和班长正在实施一系列方法给予帮助。

活动过程：首先，学习委员上台讲明班会主题是“学风建设大讨论”，目的是对目前班级学风情况进行深入调查与研讨，找出目前班级学习风气存在的主要问题，并讨论出问题的解决办法。

在学委讲明问题讨论大纲后，班级共分为了四个讨论小组进行讨论，分别由班长、团支书、学习委员、学生党员等带头讨论，在他们的引导下同学们积极发言，热烈讨论。在经过20分钟的讨论过后，每组推选出一名同学上台发言，分享讨论结果。经过整理结果如下：

1.身边的不良学风，学生经常熬夜导致第二天学习效率率低下，解决办法为，由寝室长督促寝室熄灯按时睡觉。

2.学校以学生为本，就体现在学风建设上，学生应该以学习为本，当在有良好的学习基础时再向其他方面发展。

3.班级干部和学生党员应以身作则，以良好的学习成绩带动整个班级的学习进步。

4.与高中时期相比，大学学习主要强调大学生的自学能力与自律性，由于大学老师不会像高中老师一样严格督促学生学习，因此很多大学生因缺少自律性与独立学习的能力，而产生了学习上的困难。

班主任。意见签字：

年月日。