三一文库（策划书/班级活动策划书
本周的班会以“文明友善，你我同行”为主题，在学校的引领和一年三班全体师生的共同努力下，圆满结束。
本次的主题班会一共分为四个环节。
第一个环节——****。
本周二，学生们利用下午的空余时间在自己家所属的社区中进行了“拾捡垃圾，保护环境”的活动。家长通过手机拍照的方式捕捉到了每一个孩子勤劳付出的背影。我将这些电子**整合在一起，最终以**的形式呈现出来。
在****的过程中，每当一个捡垃圾的身影出现在屏幕上时，都会响起一阵热烈的掌声。在这个环节里，同学们感受到了勤劳付出后的甜蜜和集体一起劳动的强大力量，体会到了付出时的辛苦与汗水和付出后的快乐与骄傲。
第二个环节——展示手抄报。
本周，学生们利用课余时间，动手完成了一份以“文明友善，你我同行”为主题的手抄报。今天，每位学生都走上了讲台，向全班的同学展示自己的作品。有的同学认为要爱护小动物，有的同学认为要扶老奶奶过马路，有的同学认为要主动和老师敬礼问好，有的同学认为要主动将垃圾扔进垃圾桶里，还有的同学摘抄了一段关于文明礼貌的三字经。
在这个环节里，每个孩子都从其他孩子的身上学到了很多与文明友善有关的行为，更锻炼了一年级学生口语表达的能力和上台自我展示的胆量。
第三个环节——各抒己见。
学生们就“如何在学校做一名文明友善的小学生”和“重阳节”这一问题展开讨论，并积极举手说出自己的观点。从教室到楼道，从操场到卫生间；从老师到同学，从门卫爷爷到看饭奶奶，孩子们各抒己见，争先恐后地表达自己的观点。在这个环节里，我不仅看到了孩子们的成长，更看到了文明友善这一中国优秀传统文化的传播与延续。
第四环节——签字画押。
利用最后的十分钟时间，我将事先准备好的大彩纸拿出来放在讲台上，孩子们依次在“争做文明友善好学生”的下方签上自己的名字，并用彩笔将大拇指涂上色彩，摁上手印。最后，集体拍照留念。这一环节既增添了乐趣，又可以使学生在以后的日子里相互监督，相互提醒。
主题班会总结
本周的班会以 文明友善，你我同行 为主题，在学校的引领和一年三班全体师生的共同努力下，圆满结束。本次的主题班会一共分为四个环节。第一个环节 本周二，学生们利用下午的空余时间在自己家所属的社区中进行了 拾捡垃圾，保护环境 的活动。家长通过手机拍照的方式捕捉到了每一个孩子勤劳付出的背影。我将这些电子 整...
主题班会总结
本周的班会以 文明友善，你我同行 为主题，在学校的引领和一年三班全体师生的共同努力下，圆满结束。本次的主题班会一共分为四个环节。第一个环节 本周二，学生们利用下午的空余时间在自己家所属的社区中进行了 拾捡垃圾，保护环境 的活动。家长通过手机拍照的方式捕捉到了每一个孩子勤劳付出的背影。我将这些电子 整...
主题班会总结
本周的班会以 文明友善，你我同行 为主题，在学校的引领和一年三班全体师生的共同努力下，圆满结束。本次的主题班会一共分为四个环节。第一个环节 本周二，学生们利用下午的空余时间在自己家所属的社区中进行了 拾捡垃圾，保护环境 的活动。家长通过手机拍照的方式捕捉到了每一个孩子勤劳付出的背影。我将这些电子 整...