活动后的反思

发布 2021-08-22 23:20:28 阅读 8982

今天,我没有像以前一样让幼儿一起活动,而是让幼儿选择自己喜欢的东西进行操作。有的幼儿三五成群的在“理发店”,并且有模有样的给别人“烫头发”,有的幼儿在图书角,翻阅自己感兴趣的书,脸上的表情不时的变化着,有的则是在“今天我上幼儿园”的前面讨论着今天哪个小朋友没来,一共来了几个小朋友,自己的名字在哪,有的在看我的备课本,我没有去打扰他们,因为他们都那么投入,我不忍心打扰,他们都在做自己喜欢的事。

幼儿园的生活要有纪律,但是也要让孩子生活的轻松,玩的高兴,让他们觉得没有约束感,给他们自由支配的时间,让他们自己决定干什么。这对他们以后适应社会,约束自己的行为,形成一定的时间观念,都有重要的影响。

向来,孩子在幼儿园什么时间做什么事情,都是由老师安排的,为了照顾好孩子,我们要求孩子一切都要听老师的。做什么事都是孩子一起做,班里孩子多,为了班里不乱,我们要求孩子做什么事都是要“排好队”“不能讲话”。但是在等待的时候,一些控制能力差的孩子,在这段时间内,就会破坏纪律,老师就要批评他,过多的批评使幼儿自尊心受挫,失去上进心。

所以过多的集体活动,不利于幼儿的发展。老师应该让幼儿有更多自主活动的时间,让他们学会合理利用时间,安排自己的活动。长时间锻炼,可以使幼儿形成良好的习惯,为他们以后面对社会打下基础。

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